英语专业人才培养方案

1、 英语专业本科人才培养方案 学科门类：文学 专业代码：050201一、专业介绍 英语专业具有跨学科特点，根据学校“地方性、应用型、高水平”专业定位，在高年级开设了商务方向、翻译方向和英语教育方向课程，立足徐州，面向苏北，服务江苏，形成在应用型人才培养、学科建设等方面具有省内同类院校影响力、能够支撑区域经济发展的专业特色。二、培养目标 本专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的英语专业知识和商务、翻译或英语教育知识，能适应国家和淮海经济区经济建设和社会发展需要，熟练使用英语在中小型外资、合资、民营企业或英语教育等行业领域从事商务、翻译或英语教学与管理等相关工

2、作的应用型英语人才。学生毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能达到以下目标：培养目标1：具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和身体素质，中国情怀与国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神，以及学科基本素养；培养目标2：掌握英语语言、文学和文化等基础知识，了解主要英语国家概况；熟悉中国语言文化知识，了解我国国情和国际发展动态；掌握商务、翻译或英语教育等相关专业知识，了解行业现状和发展趋势；掌握英语专业基础理论、基本方法和学术规范；培养目标3：具有良好的英语语言运用能力、英汉口笔译能力、跨文化能力、思辨能力、终身学习能力、信息技术运用能力、创新创业能力、国际贸易实务

3、操作能力或英语教学能力和一定的研究能力；具有良好的汉语表达能力和一定的第二外语运用能力；培养目标4：具有健康的体魄、健全的心理和人格；培养目标5：掌握相关的人文社会科学和自然科学基础知识，具有正确的审美观、鉴赏美和创造美的能力、英美文学赏析能力，具有高尚的情操和文明素质；培养目标6：具有正确的劳动观念，掌握一定的劳动技能，具备较强的实践能力和团队合作精神。三、毕业要求本专业在外国语言文学类教学质量国家标准和普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南英语类专业教学指南的指导下，按照区域经济发展的基本需求，结合徐州工程学院英语专业已有的办学理念和人才培养特色，制订以下我校英语专业毕业总要求：通过本

4、专业学习，学生应具备有良好的思想政治修养、人文综合素质与社会服务意识，具有中国情怀与国际视野，熟练掌握英语听说读写译五项技能，熟悉英语语言、文学、文化知识，了解外事礼仪、国际惯例与英语习俗，具有良好的英汉双语运用能力、跨文化交流能力与口笔译能力，具备获取新知识、新技能的学习能力与运用相关知识技能发现、分析、解决问题的能力，能成为服务国家建设、适合社会需求、顺应时代发展的高素质英语应用人才。学生毕业五年后应实现以下要求：要求1 思想政治与身心健康 知识要求：熟悉马克思主义原理、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系等相关知识与法律知识。 能力要求：具有正确的世界观、人生观、价值观、自我行为规范能力

5、和是非判断能力。 素质要求：具有坚定的政治立场、健康的体魄与健全的心理和人格。要求2 中国情怀与国际视野2.1 知识要求：了解中国近现代历史，熟悉中国国情，关注世界发展动态。2.2 能力要求：能够运用英语有理、有节地向外国公众准确表达本国国情，说明本国政策，解释外国公众对本国的不解之处。2.3 素质要求：拥有家国情怀和坚定的文化自信，具备开放包容的人类命运共同体意识和多元文化意识。要求3 人文、艺术与科学素养3.1 知识要求：了解人文社会科学、艺术与自然科学基础知识。3.2 能力要求：能够理解人文思想，掌握人文方法，具有感受美、鉴赏美和创造美的能力，并借助科学的研究方法和过程解释科学技术对社会

6、和人类产生的影响。3.3 素质要求：遵循人文精神，具有健康的审美观、鉴赏力、艺术表现力和科学精神。要求4 语言知识与应用4.1 知识要求：具有扎实的英语语言知识；掌握第二外语语言文化知识。4.2 能力要求：能理解英语口语和书面语传递的信息、观点、情感；能使用英语口语和书面语有效传递信息，表达思想、情感，再现生活经验，并能注意语言表达的得体性和准确性；能借助语言工具书和相关资源进行笔译工作，并能完成一般的口译任务；能有效使用策略提高交际效果；能运用英语语言知识和基本研究方法对语言现象进行分析和解释；能使用第二外语进行一般的交际。4.3 素质要求：具备基本的英语及第二外国语语言文学学科素养。要求5

7、 英语文学鉴赏与批评5.1 知识要求：了解英语文学的主要流派、作家、作品与文学评论的基础理论与基本方法。5.2 能力要求：能理解英语语文学作品的主要内容和主题思想；能欣赏不同体裁英语文学作品的特点、风格和语言艺术；能对英语文学作品和文学现象进行评论。5.3 素质要求：具有语言文化敏感性，形成对英语文学作品和文化现象的批判力和鉴赏力。要求6 跨文化交际6.1 知识要求：掌握基本的跨文化研究理论知识和分析方法，理解我国及主要英语国家社会文化的基本特点和异同，尤其是在语言、思维、文化、历史、哲学、价值观念与交际方式等方面存在的差异。6.2 能力要求：能对不同文化现象、文本和作品进行阐释和评价；能有效

8、和恰当地进行跨文化沟通；能帮助不同文化背景的人士进行有效的跨文化沟通。6.3 素质要求：尊重世界文化多样性，具有跨文化同理心和批判性文化意识。要求7 中国语言文化7.1 知识要求：熟悉中国语言文化知识和人文知识，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有全面的了解。7.2 能力要求：能够借助良好的国学功底进行汉语语言文字表达与交流。7.3 素质要求：拥有鉴定的文化自信，养成积极继承、弘扬并对外传播中华民族优秀文化的意识。要求8 商务、翻译与教学8.1 知识要求：形成跨学科知识结构，熟悉有关经济、贸易政策和国际商法的基本知识（商务方向）；熟悉翻译市场的运作、政策、法规等基本知识（翻译方向）；熟

9、悉教育学、心理学和英语教学法知识（教育方向）。8.2 能力要求：具备国际贸易实务操作能力；口、笔译翻译实务操作能力；英语教学能力。8.3 素质要求：遵守行业职业道德规范，具备良好的涉外行业、翻译行业和基础教育行业的职业素养。要求9 课题研究与思辨创新9.1 知识要求：具备英语语言学、英语文学、翻译、教育学、跨文化交际、第二外语等方面的知识。9.2 能力要求：能对证据、概念、方法、标准、背景等要素进行阐述、分析、评价、推理与解释；在参与英语相关课题的科学研究与创新实践活动中能自觉反思和调节自己的思维过程。9.3 素质要求：具有合作精神和创新精神，勤学好问，相信理性，尊重事实，谨慎判断，公正评价，

10、敏于探究，持之以恒地追求真理。要求10 信息技术应用10.1 知识要求：掌握文献检索和资料查询知识及运用现代信息技术手段和工具获得相关信息的基本方法。10.2 能力要求：具有查阅文献和利用计算机网络获取、处理和分析信息的能力。10.3 素质要求：拥有借助信息技术不断拓宽知识领域和提高业务水平的意识。要求11 实践操作11.1 知识要求：具有专业相关实践操作的理论知识。11.2 能力要求：能通过实践活动拓展知识，掌握技能，学会与他人沟通合作；能运用所学的理论和技能解决实际问题；能管理时间，规划和完成任务；能承受压力，适应新环境；能运用基本的信息技术。11.3 素质要求：养成动手意识、创新意识、团

11、队合作精神和竞争意识。要求12 自主学习与终身学习12.1 知识要求：了解拓展知识和能力的途径，掌握自主学习的方法。12.2 能力要求：能对有利于个人或职业发展的学习进行自我规划、自我监管、自我评价、自我调节；能组织和配合他人开展学习活动；能及时总结并善于借鉴有效学习策略改进学习方法；能利用现代信息技术手段进行自主学习。12.3 素质要求：具有不断学习、积累知识的自我教育和终身学习意识。表1 毕业要求对培养目标的支撑情况毕业要求培养目标培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标51思想政治与身心健康2中国情怀与国际视野3人文、艺术与科学素养4英语语言知识与应用5英语文学鉴赏与批评6跨文化

12、交际7中国语言文化8商务、翻译与教学9课题研究与思辨创新10信息技术应用11实践操作12自主学习与终身学习四、学制与毕业条件学制：标准学制4年，最长学习年限6年。毕业条件：修完本专业人才培养方案规定内容，达到最低毕业要求的160学分；取得至少4个创新创业实践学分，1个劳动综合实践学分；体质健康测试合格，符合学校规定的其它条件与要求，准予毕业。五、学位及授予条件符合徐州工程学院学士学位授予工作实施细则的相关规定，授予文学学士学位。六、专业核心课程1. 基础英语（I）-（IV）（Basic English（I）-（IV）23学分基础英语是英语专业学科基础课，通过传授系统的基础语言知识(语音、语法、

13、词汇、篇章结构、语言功能等)和训练基本语言技能（听、说、读、写、译），培养和提高学生综合运用英语的能力，是学习英语专业其它课程的重要基础。本课程教学内容涵盖英语听、说、读、写、译五项技能，通过语言基础训练，传授英语语音、语调和语法基本知识，扩大英语词汇量和熟悉英语常用句型，使之了解英语各种文体的表达方式和特点，具备基本的口头与笔头表达能力；通过篇章讲解分析，提高学生语篇阅读理解能力，培养学生独立学习能力，激发学生的求知热情、探索精神和创新欲望；通过接触目的语文化现象，熟悉英语国家的文化传统和人文知识，欣赏篇章的语言文化内涵和丰富的文化语境特征，提高文学艺术欣赏力和逻辑思维能力，培养学生对文化多

14、元性的意识和对文化差异的宽容态度，培养学生良好的学习习惯以及独立思考、创新的能力，为升入高年级打下扎实基础。2. 英语视听（I）-（IV）（Audiovisual English（I）-（IV）6学分英语视听是英语专业学科基础课，通过本课程的学习，学生能够了解和掌握英语视听基本技能和基本的综合运用英语的交际技能，为高年级阶段的学习打下坚实的基础。通过系统的视听技能训练，学生可以拥有良好的英语语感，具备一定的听力策略，熟悉各种英语变体，了解英美国家基本的社会、历史、文化、风俗等知识，能听懂英语国家人士的对话、短文和英语新闻，能够在理解视听材料的基础上，掌握记笔记、把握主题句、概括主要思想、辨别主

15、旨与细节、理解说话者语气与态度、推断隐含之意等。 英语口语（I）-（IV）(Oral English（I）-（IV）) 6学分英语口语是英语专业必修课，通过大量的基础口语训练和实践，使学生了解主要英语国家的文化和生活习俗，掌握规范得体、惯常使用的语言形式，培养和提高学生英语口头表达和交际能力，为高年级阶段的学习打下坚实的基础。通过本课程的学习，学生应该能根据日常生活和工作中各种情景用英语进行恰当的交谈；能就社会中的日常话题较为流畅地发表个人观点；能通过参与各种语言实践活动比较准确地分析问题和解决问题，做到语音准确、语调自然、语法正确、语言运用得体、为培养全面的英语交际及学习能力奠定良好的基础。

16、 英语阅读（I）-（IV）（Extensive English Reading（I）-（IV）8学分英语阅读是英语专业必修课程，通过让学生大量接触英语读物，培养英语阅读理解能力，提高阅读速度。课程通过大量阅读不仅培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，而且帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。课程内容涉及英语国家社会、政治、经济、文化、体育、科技等方面。教师主要运用各种方式引导学生思考，着重阅读速度和逻辑推导方面的操练以及培养综合运用语言的能力。提升学生的思辨能力、增强多元解读能力、促进从不同角度有鉴别地探索新知的能力、提高对文本的批评鉴赏能力和发现问题

17、、分析问题及解决问题的能力。 英语写作（I）-（II）（English Writing（I）-（II）3学分 英语写作是英语专业必修课程，要求学生能得体而流畅地使用英语语言，写出语言通顺、思路清晰、内容充实、具有一定广度与深度的英语作文。课程通过传授写作知识和指导写作实践，训练、培养和提高学生用英语写作的书面交际能力，同时培养学生利用图书馆和计算机网络查阅资料和独立分析问题的能力。本课程鼓励学生利用英语的交际功能，通过写作表达思想；培养学生英语写作的兴趣，激发其写作愿望。通过本课程的学习，学生能够扩大知识领域，养成用英语写作的习惯，巩固和提高驾驭英语书面语言的能力。 翻译理论与实践（I）-（I

18、I）（Translation Theory and Practice（I）-（II） 4学分 翻译理论与实践 是英语专业必修课程，注重英汉语言差异的分析，将翻译理论、原则、方法和技巧运用到翻译实践中，通过对中西翻译理论研究概述、不同语言层次的翻译技巧讨论、以及不同文体的翻译研究分析等内容，培养学生翻译观念。学生通过本课程的学习，了解翻译的性质，掌握翻译的基本理论知识，并能够以此为指导，灵活运用相关的翻译技巧和方法进行较宽题材的文本的翻译，为进一步学习翻译类课程打下坚实的基础。英美文学鉴赏与批评（I）-（II）（British and American English Literature Co

19、nnoisseurship and Criticism（I）-（II）3学分英美文学鉴赏与批评是英语专业必修课程，学生通过阅读和理解英美重要作家的文学作品，掌握其体裁特点、思想内涵、文体风格、所属流派和写作技巧等方面的文学知识；学会分析小说作品的艺术特色，提高英语阅读欣赏水平和英语写作技巧；初步掌握分析和评价文学作品的方法和标准，提高文学欣赏水平及文学批评能力；拓展文化视野，扩大接触异国文化的范围，提升文学素养和文化底蕴，提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力。 跨文化交际（Intercultural Communication）1.5学分跨文化交际是英语专业的一门专业必修课程，本课程主要通过介

20、绍不同文化的特点、交际类型和分析文化冲突产生的原因，帮助学生了解东西方不同的文化和习俗，拓宽学生的国际视野，解决学生在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种困惑，增强对文化差异的敏感性，逐步提高学生跨文化交际的实际能力。通过本课程的学习，学生可以了解到跨文化交际学的基本理论与概念，认识语言、文化和交际之间的关系，熟悉不同文化的特点和交际类型，并利用跨文化交际的习惯和技巧解决有关文化适应和相容的问题。七、主要实践性教学环节1. 英语专业技能实训 （Practice of English Skills）1学分英语专业技能实训是英语专业的一门集中实践课，采取校内集中实习实训的方式，集中训练英语听、说、

21、读、写、译等各项技能，巩固和扩大其在大学专业教育中所学到的知识和技能，全面提高其英语综合应用能力，为以后英语专业课程的学习打下坚实的基础。本课程采用任务型教学法，引导学生将所学的英语知识和英语基本技能，综合运用到社会实践中去，提高学生运用知识的能力和创新能力，提高以语言表达为主的跨文化交际能力，从而实现培养应用型英语人才的目标。英语影视配音（Dubbing Movies and TV Programs in English）1学分英语影视配音是英语专业的一门集中实践课程，采取校内集中实习实训的方式，将原版英语影视片段作为英语教学的主要素材，采用“赏、析、模、演、配、编”六个步骤，运用多媒体现代

22、化教学手段，为学生提供锻炼的机会和展示的平台，让学生在纯正地道的语言语境中体验异域社会生活、文化、风俗，提高学生英语综合运用能力。英语戏剧表演（Acting Drama in English）1学分英语戏剧表演是英语专业的一门集中实践课程，采取校内集中实习实训的方式，引导学生诵读英语经典戏剧作品，深入把握戏剧文本的主题及体味戏剧的角色人物，并选取经典戏剧桥段进而进行舞台扮演的训练，从而培养学生的文学修养和审美情趣、提升其语言输出能力和语言学习动力。国际贸易实务操作实训 （Practice for InternationalTrade）6学分国际贸易实务操作实训是英语专业（商务方向）的一门集中实

23、践课程，采取校内和校外实训相结合的方式。学生通过外贸网络模拟平台和深入外贸相关的公司进行实训，熟悉企业寻找市场、交易磋商、签订合同、履行合同和交单结汇等国际贸易主要流程，了解进出口的成本核算，熟悉外贸实务的具体操作程序，掌握询盘、报盘、还盘等外贸函电写作和制作各种外贸单单证制单技能；同时了解并熟悉国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，增强对国际贸易的感性认识，进一步了解、巩固和深化已学过的理论、方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，为步入工作岗位打下良好基础。翻译综合实训 （Practice for Translation and Interpretation）6学分 翻译综合实训

24、是英语专业（翻译方向）的一门集中实践课程，旨在训练并帮助学生提高翻译能力，了解翻译机制。本课程采用校内、外实训相结合的方式，对学生进行翻译业务培训和指导，使学生熟悉掌握翻译公司的业务操作流程、规范和标准；通过翻译实训平台，以翻译市场口/笔译任务的形式，实施翻译项目管理运作，帮助学生在实践中学习翻译，不断提高翻译能力和翻译素养，为其日后独立从事翻译活动、实施翻译项目、承接翻译任务打下基础。教育实习（Teaching Practice）6学分教育实习是英语专业（英语教育方向）的一门集中实践课程，采用校内实训与校外实训相结合的方式。学生在教师指导下，将所学的英语教学法基础理论、英语语言文学专业知识和

25、技能，综合运用于教育教学实践，培养从事中小学教育和英语教学工作能力的重要实践活动。旨在综合考查、检验学生所学的理论知识在实践中的应用；使学生熟悉中小学教育和英语教学工作，并培养其独立的工作能力；增强学生从师任教的职业心理和职业道德。毕业实习（Graduation Practice）4学分毕业实习是实现专业培养目标的一个重要的专业性实践性环节，是教学计划的有机组成部分，是贯彻理论联系实际，全面提高学生素质的重要措施，旨在使专业理论知识应用化、课堂知识社会化、模拟操作现实化。通过毕业实习，学生能够打开视野，增长见识，巩固和充实所学的英语专业知识和方向课程知识，培养实践应用所学的英语语言知识和语言技

26、能的能力，培养理论联系实际的工作态度，更深入地了解相关行业的主要环节、业务程序、基本做法等，提高运用英语交流行业信息的能力，从而为以后走向社会打下坚实的基础，增强其就业竞争能力。毕业论文（Graduation Thesis）12学分毕业论文是高等院校本科教育人才培养计划的重要组成部分，是本科教学的重要实践性教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力及培养效果的主要手段，培养学生综合运用基础理论、基础知识和基本技能进行科学研究、解决实际问题的能力。通过毕业论文实践，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。八、课程设置一览表课程 类别课程编号课程名称学分学分分配考核 形

27、式课内周 学时数修读 学期理论实践通识教育平台通识必修课1910G0001大学语文220考查211918G0002思想道德修养与法律基础32.50.5考查311901G0001军事理论220考查211902G0001大学体育（I）0.500.5考查211901G0003大学生职业规划教育0.50.50考查321918G0005形势与政策220考查2181901G0004大学生心理健康教育220考查221905G0002Office高级应用2.51.51考试421918G0001马克思主义基本原理概论32.50.5考查321902G0002大学体育（II）101考查221918G0004毛泽东思

28、想和中国特色社会主义理论体系概论54.50.5考查531902G0003大学体育（III）101考查231911G0001音乐素养220考查241918G0003中国近现代史纲要32.50.5考查341902G0004大学体育（IV）101考查141901G0002大学生创新创业素质教育220考查251903G0009第二外语（I）321考试451903G0010第二外语（II）321考试461901G0005大学生就业指导教育0.50.50考查361902G0005大学体育（V）0.500.5考查15, 6通识必修课小计39.530.59通识选修课通识选修课程7702-7劳动教育110考查2

29、1-2通识选修课小计880此模块至少选修8学分通识课程平台合计47.538.59专业教育平台学科基础课1903B2015基础英语（I）54.50.5考试611903B2002英语视听（I）1.510.5考试211903B2003基础英语（II）660考试621903B2004英语视听（II）1.510.5考试221903B2005基础英语（III）660考试631903B2006英语视听（III）1.510.5考试231903B2007基础英语（IV）660考试641903B2008英语视听（IV）1.510.5考试24学科基础课小计2926.52.5专业必修课1903P0001专业导论110

30、考查211903P2001英语阅读（I）220考试211903P2025英语口语（I）1.510.5考查311910P0060中国文化概论220考查211903P2003英语阅读（II）220考试221903P2004英语口语（II）1.510.5考查321903P2005英语写作（I）1.510.5考试221903P2006英语阅读（III）220考试231903P2007英语口语（III）1.510.5考查331903P2008英语写作（II）1.510.5考试231903P2009英语阅读（IV）220考试241903P2010英语口语（IV）1.510.5考查341903P2011翻译

31、理论与实践（I）211考试341903P0002高级英语（I）330考试351903P2012翻译理论与实践（II）211考试351903P2013英美文学鉴赏与批评（I）1.510.5考试251903P0003英美文化220考试251903P0004高级英语（II）330考试361903P2014英美文学鉴赏与批评（II）1.510.5考试261903P0005口译理论与实践211考查361903P2015跨文化交际1.51.50考试261903P0006英语语言学概论220考查271903P0007英语学术论文写作110考查27专业必修课小计41.534.57专业选修课跨方向课程1903P

32、1001英语语法220考试251915P1001管理学概论220考查251903P1003希腊罗马神话导读220考查251903P1004英语报刊选读（I）1.510.5考查251903P1005高级英语视听说1.510.5考试251903P1006社会统计学220考查261903P1007英语词汇学220考查261903P1008英语报刊选读（II）1.510.5考查261903P1009语用学220考查261903P1010高级汉语写作330考试461903P1011中西文化比较220考查261903P1012英语演讲与辩论1.510.5考查271903P1013英语修辞学220考查271

33、903P1014学科前沿110考查271903P1015第二外语(III)1.510.5考查271903P1016英汉语言对比220考试271903P1056国别与区域研究220考查27商务方向1903P1068国际贸易理论与实务1.510.5考查251903P1017商务英语写作1.510.5考试251903P1018商务英语口语1.50.51考查361903P1019外贸单证1.50.51考试361903P1020外贸函电1.50.51考试371903P1069电子商务1.50.51考查371903P1021商务礼仪与文化1.50.51考查37翻译方向1903P1022计算机辅助翻译1.5

34、10.5考查251903P1023文学翻译与赏析1.510.5考查251903P1024商务翻译1.50.51考试361903P1025应用文体翻译1.50.51考试361903P1026英汉视译1.50.51考查371903P1027专题口译1.50.51考查371903P1028联络口译1.50.51考查37英语教育方向1903P1070教育学1.510.5考试251903P1071教育心理学1.510.5考试251903P1072现代教育技术1.50.51考查361903P1029英语教学法1.50.51考查361903P1030TKT剑桥英语教学能力认证1.50.51考查371903P

35、1031说课评课1.50.51考查371903P1032教材分析与课程设计1.50.51考试37专业选修课小计159.55.5此模块至少选修15学分专业课程平台合计85.570.515实践教育平台1901T0001军事技能202考查11903T0013英语影视配音101考查31903T0001英语戏剧表演101考查51903T0002英语专业技能实训101考查61903T0003国际贸易实务操作实训（商务方向）606考查71903T0004翻译综合实训（翻译方向）606考查71903T0005教育实习（英语教育方向）606考查71903T0011毕业实习404考查81903T0012毕业论文1

36、2012考查8实践教育平台合计2727学分共计16010951 注：课程为专业核心课程；课程表示选修课程中的必选课程。英语专业课程构成及学分分配汇总表课 程 分 类学分比例（%）实践环节学分实践环节学分比例（%）通识教育平台通识必修课39.524.795.6通识选修课8500专业教育平台学科基础课2918.12.51.6专业必修课41.525.974.4专业选修课159.45.53.4实践教育平台2716.92716.9合 计1601005131.9英语专业按学期教学情况汇总表学期一二三四五六七八教学总周数1919191919191918节假日及考试22222220集中实践周数20101161

37、6课内教学周数161616161616160理论教学学分18.51815.515.51510.580课内实践学分2.5433.54.551.50课内周学时2325222223.521.5130 九、课程结构拓扑图课程与毕业要求关系矩阵图 能力课程毕业要求1思想政治与身心健康毕业要求2中国情怀与国际视野毕业要求3人文、艺术与科学素养毕业要求4英语语言知识与应用毕业要求5英语文学鉴赏与批评毕业要求6跨文化交际毕业要求7中国语言文化毕业要求8商务、翻译与教学毕业要求9课题研究与思辨创新毕业要求10信息技术应用毕业要求11实践操作毕业要求12自主学习与终身学习大学语文LMHM思想道德修养与法律基础HHM军事理论HML大学体育（I）-（V）HH大学生职业规划教育 LMH形势与政策H HM L 大学生心理健康教育 H MOffice高级应用 HHM马克思主义基本原理概论 H H 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论HH 音乐素养H中国近现代史纲要MHM大学生就业指导教育LMH大学生创新创业素质教育MMHH 第二外语（I）-（III）MH 通识选修课程HH劳动教育H 能力课程毕业要求1思想政治与身心健康毕业要求2中国情怀与国际视野毕业要求3人