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文档简介
1、综合应用题29.(8 分)在一次化学实验探究活动中,老师给某学组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过滤得到的无色滤液,要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究,请你一同参与他们的探究活动。【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:ANaOHCNa2CO3 和NaOHBNa2CO3、Ca(OH)2、NaOHD【交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的一项是 (填猜想序号),其理由是;(2)某同学取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明是不成立的。(填猜想序号)(3)为了进一步确定溶液的成分,论设计实验方案,写出实验步骤以及预期现象与结25(6 分)在我与化学活动中,某小组的同
2、学在用含有少量 MgCl2 的 NaCl固体配制一定质量分数的 NaCl 溶液实验步骤如下图所示:适量稀 HCl加足量水过量 NaOH 溶液配制操作 3操作 1请回答:在“溶液 A”中加入过量 NaOH 溶液所发生反应的化学方程式为。操作 2 的名称是,在“操作 2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有。加入“适量 HCl”的目的是。操作 3 是蒸发,为了得到固体 NaCl,应蒸发至时停止加热,该操作中玻璃棒的作用是。21(8 分)复习课上,老师准备了四瓶没有的白色固体,分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠,要求设计实验方案进行鉴别。设计了的方案并进行沉淀 C固体样品溶液 A操作 2溶
3、液 BNaCl液体NaCl固体实验步骤预期现象及实验结论实验(实验过程中每一步骤均取用原固体物质)。(1) 如 所 加 试 剂 X 是 熟 石 灰 , 熟 石 灰 与 氯 化 铵 混 合 的 实 验 现 象是,写出熟石灰与 NH4C1 反应的化学方程式。(2)所加试剂Y 常用于CO2,则 Y 的化学式是,试剂 Y 与被鉴别出的物质反应的化学方程式为。3)步骤 3 中分别取少量的两种固体溶于水,测溶液的可以区别两种物质,用试纸测溶液的操作是:取一小片试纸放在玻璃片上,读出的值。27(6 分)某校小组的同学在用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液。实验步骤如下图所示:过量 Na2
4、CO3加足量水配制操作 3操作 1请回答:(1)加入“过量Na2CO3”所发生反应的化学方程式为。操作 2 的名称是。在“操作 1”、“操作 3”中,都要要用到的玻璃仪器是。加入适量 HCl 的目的是。( 4) 在配制氯化钠溶液的过程中, 老师观察到了的下列操作, 其中正确的是(填)。29(8 分)探究 Ca(OH)2 的溶解性。【猜想】猜想一:Ca(OH)2 不溶于水; 猜想二:Ca(OH)2 易溶于水; 猜想三:Ca(OH)2 微溶沉淀C固体样品溶液A操作 2溶液BNaCl溶液NaCl固体适量HCl于水。【htt/实验】取一小药匙 Ca(OH)2 粉末,放入小烧杯中,加入 30ml 水,用
5、玻璃棒搅拌后,观察到烧杯中出现白色浑浊。【结论】根据上述实验中观察到的(填现象),判断猜想不成立。【查阅资料】Ca(OH)2 微溶于水。【实验设计验证】请设计两种不同的实验方案证明 Ca(OH)2 微溶于水。27、如何将粗盐中的难溶性杂质(主要是泥沙)和可溶性杂质(主要是氯化镁、氯化钙)除去,从而得到较为纯净的食盐晶体?【实验方案】某同学为了提纯粗盐,设计了以上实验方案并进行实验【交流与表达】实验操作 X 的名称是,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和;实验步骤的主要目的是(用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是;(3)实验中生成的沉淀 D 是(填化学式);【与评价】( 4 )
6、 有 同 学 认 为 原 实 验 方 案 不 完 善 , 做 出 这 种 评 价 的 依是;【实验方案再设计】据(5)为了完善原实验方案,你设计的实验是(仅写出补充部分的实验操作和现象)24( 5 分) 粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质 CaCl2、MgCl2 一并除去,将修改设计如下,请据此回答问题:中实验方案方案实验操作实验现象实验结论1Ca(OH)2微溶于水。2请写出溶液a 中所含的阳离子和 溶液 b 中所含的阴离子(用化学符号表示)请写出步骤中发生反应的主要化学方程式:;步骤的作用是。粗盐中所含氯化钠的质量
7、(填“大于”或“小于”或“等于”)精盐中所含的氯化钠的质量。25. (6 分)下面是某化工厂生产烧碱的工业流程图。请根据以上信息回答下列问题:(1)请写出 X 的化学式 , 并它在中的一种用途。反应池中发生反应的化学方程式为:。操作的名称是,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的(写化学式)。滤液 D 可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止。29、(9 分)某化学小组同学用Na2CO3 溶液和浓HCl 来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究。废液的成分中一定有,可能有Na2CO3 或盐酸确定废液成分中是否含有 Na2CO3 或盐酸【推理假设】【实验探究】请你协助小组的同学完成
8、实验探究,并完成实验。21.(9 分)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的 CO2 分离出来进行和利用。实际生产中,常利用 NaOH 溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。捕捉室内反应的化学方程式为。“反应分离”中反应的化学方程式为; 。分离所采用的操作方法是 。实验步骤现象结论该废液中一定没有盐酸该废液中一定含有Na2CO3该生产过程中,没有涉及的基本反应类型的是。下列有关该捕捉过程的叙述正确的有。A.捕捉到的 CO2 可其它化工产品,减少了温室气体排放B.“反应分离”中的反应要吸收大量热D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点C.整个过程中,只有一种物质可循
9、环利用29(12 分)固体混合物是由氧化钙、纯碱和食盐组成。某分溶解,搅拌后过滤,探究其滤液成分。请回答有关问题:经分析滤液中一定有 NaCl 和NaOH,生成氢氧化钠的化学方程式为。某研究小组对滤液中其他成分做出了如下假设:假设 1:还可能含有 CaCl2假设 2:还含有一种盐,它可能是(填化学式)假设 3:还含有一种碱,它可能是(填化学式)完成实验方案。请填写实验操作、与表中结论相符的预期现象。限选试剂:稀 HCl、NaOH 溶液、Na2CO3 溶液、AgNO3 溶液、 BaCl2 溶液小组取少量固体在水中充12把一定质量的a,b,c,d 四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间
10、后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()A.C.a 和 c 是反应物X=2.0gB.D.d 一定是催化剂该反应是化合反应14下列曲线正确的是()AA、向盐酸中不断加水BCDB、向金属锌中加盐酸 D、氧气在水中溶解度C、向 Na2CO3 溶液中加 CaCl27合理搭配饮食是的健康理念。为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡(蛋)汤 。这份 午餐搭 配中 缺 失 的 营 养 素 是A油脂B维生素C蛋白质D糖类14下列图象能正确反映其对应操作的是物质abcd反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.2X7.22.8实验操作预期现象结论假设 2 成立。假设
11、3 成立。()A等质量等质量分数的稀盐酸分别与足量的Zn 和 Fe 反应B用等质量、等浓度的双氧水分别氧气C向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液D向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钡溶液2下列从原料及有关试剂分别经济上合理的是相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、()19右图是测定稀 HCl 和NaOH 溶液反应的是A该反应是将稀盐酸滴入NaOH 溶液Bb 点时,溶液的溶质为 NaOHCa 点表示反应中HCl 和 NaOH 的质量刚好相同变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的b7Da 点表示恰好完全反应,溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H27材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法不正确的是 A不锈钢属于金属材料B石灰石、铁矿石、石墨矿属于无机盐材料01020加入溶液的体积V/mLC、和橡胶属于有机材料D开发使用可降解有助于解决“白色污染”问题14. 在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全
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