2015年中考物理试卷

1、2015 年浙江省温州市中考物理试卷一、选择题（共 5 小题，每小题 3 分，满分 15 分）1（3 分）（2015温州）为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在 B 点比 A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关 B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关2（3 分）（2015温州）如图是四冲程内燃机的某一冲程示意图，该冲程是（）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程3（3 分）（2015温州）如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（）A竖直向上移动 B竖直向下移动 C水平向右移动 D水平向左移动4（3 分）（2015温州）如图是某名牌榨汁机

2、，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关电源开关S1 和安全开关S2，当杯体倒扣在主机上时，S2 自动闭合，此时再闭合S1，电才能启动，开始榨汁，下列电路图符合上述要求的是（）ABCD5（3 分）（2015温州）如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）ABCD二、解答题（共 6 小题，满分 0 分）6（2015温州）是人们喜爱的一种休闲活动，如图是示意图（1）（2）时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越者将一条重为 5 牛的鱼从水面提高 2 米，再沿水平方向移动 1 米，在这一过，他克服鱼的重力做功为焦7（2015温州）“的过程第

3、一定律”的形成，经历了、和等科学家不断完善（1）经过的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合顺序：（用字母表示）的结论写出图中各实验和推理的先后（2）在观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，在他们研究的基础上？提出了“第一定律”，相对于“第一定律”的观点8（2015温州）某小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为 10 欧的普通小灯泡 L 和一个 LED 灯串联后接入电路（如图甲），闭合开关 S1，发现 LED 灯亮而小灯泡L 不亮，针对这种现象，

4、猜想一：小灯泡 L 处发生短路猜想二：LED 灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想，小组同学进行如下实验：提出了以下猜想：实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED 灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一，实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED 灯的电阻进量，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，经分析，结果支持猜想二实验一中观察到的现象是实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为伏（3）在实验二测定LED 灯电阻的过，滑动变阻器的滑片向端移动9（2015温州）发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞运动员利用降落伞却能安全着地，空中下落的物体，其最大

5、速度与什么助下进行如下实验有关呢？为了研究这一问题，在老师的帮取相同型号、质量为 m 的纸杯 10 个，按分成 A、B、C、D 四组将 A 组纸杯中的速度一定高度，底部向下，让其下落，并用仪器下落过程分别用 B、C、D 组纸杯重复步骤并整理相关数据如下表时间（秒） 速度（米/秒）纸杯质量0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11.412116.721.614114.331.816112.5实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同？本实验的结论是某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气

6、阻力也越大”，请说明其依据：10（2015温州）如图是一种简易温度计，当外界温度升高时，液体体积膨胀，引起液体密度变化，导致小球受到的浮力变化而运动，小球运动会引起悬挂于下端的链条长度发生变化，最终使小球重新悬浮液体的某一深度，指针指示温度值（小球体积变化可忽略）（1）该温度计的刻度值自下而上变若该温度计中小球的体积为 3103 米 3，20时容器内液体密度为 0.8103 千克/米3，则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少牛？（g 取 10 牛/千克）为了使该温度计更精准，请提出一条改进建议：11（2015温州）某小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮

7、、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为 6 伏，指示灯规格为“6V 3W”，R0 为定值电阻，电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点接通（选填“1 和 2”、“2 和 3”、“3 和 4”或“4 和 5”）当转向开关与触点“2 和 3”接通时，右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示已知当右转指示灯微弱发光时，其两端实际电压为U，消耗的实际功率为额定功率的求：右转指示灯闪烁交替工作 30 秒消耗的电能；定值电阻 R0 的阻值（指示灯的电阻不变）m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.22m0.61.01.31.51.61.71.

8、71.71.71.73m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.24m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.62015 年浙江省温州市中考物理试卷参考与试题一、选择题（共 5 小题，每小题 3 分，满分 15 分）1（3 分）（2015温州）为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在 B 点比 A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关 B力的方向有关C力的作用点有关【考点】力的三要素D受力面积有关【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都【解答】解：的作用效果由图可看出，力的大小和方向相同，作用点 A、B 不同，在 B 点比A 点

9、更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关故选 C【点评】力的大小、方向、作用点，都的作用效果，物理上将它们称为力的三要素2（3 分）（2015温州）如图是四冲程内燃机的某一冲程示意图，该冲程是（）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程【考点】内燃机的四个冲程【分析】根据气门的关闭情况，再根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，就可以确定是哪一个冲程【解答】解：由图可知，两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，同时火花塞发出电火花，所以是做功冲程故选 C【点评】此题考查了内燃机的四个冲程的判断，要重点注意做功冲程与压缩冲程的区分3（3 分）（2015温州）如图，若要让反射光线中目标，在激光

10、笔不动的情况下，可将平面镜（）A竖直向上移动 B竖直向下移动 C水平向右移动 D水平向左移动【考点】光的反射定律【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角【解答】解：A、将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，不能中目标，故 A 不符合题意；B、将平面镜竖直向下移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向左边移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，能中目标，故 B 符合题意；

11、C、将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能中目标，故 C 不符合题意；D、将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能中目标，故 D 不符合题意故选 B【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念4（3 分）（2015温州）如图是某名牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关电源开关S1 和安全开关S2，当杯体倒扣在主机上时，S2 自动闭合，此时再闭合S1，电才能启动，开始榨汁，下列电路图符合上述要求的是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】串联的各电路元件相互影响，不

12、能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意确定两开关与电的连接方向，然后分析电路图答题【解答】解：由题意可知，只有开关S1、S2 都闭合后，才开始榨汁，电才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电，两开关是串联的，两开关、电电源组成串联电路，由图示电路图可知，C 正确故选 C与【点评】（1）根据电路元件是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联；（2）根据开关的控制作用，确定开关的位置，电路，开关在干，单独控制某个用电器，开关在支5（3 分）（2015温州）如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中

13、合理的是（）ABCD【考点】液体的压强的特点【分析】液体即可解决压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断【解答】解：据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故 B 是正确的；故选 B【点评】看清容器的形状，并能结合液体键压强大小的影响分析判断是解决该题的关二、解答题（共 6 小题，满分 0 分）6（2015温州）是人们喜爱的一种休闲活动，如图是示意图（1）（2）时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越 大 者将一条重为 5 牛的鱼从水面提高

14、 2 米，再沿水平方向移动 1 米，在这一过，他克服鱼的重力做功为 10焦【考点】功的计算；杠杆的应用【分析】（1）结合生活经验，先判断杠杆在使用过根据杠杆平衡条件分析；，动力臂和阻力臂的大小关系，然后（2）明确做功的两个必要，利用W=Gh 可求得他克服鱼的重力做功【解答】解：（1）竿在使用过，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆若其他条件不变，鱼竿长度越长，阻力臂增大，而动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力增大，即手提鱼竿的力越大；（2）者将一条重为 5 牛的鱼从水面提高 2 米，他克服鱼的重力做功，再沿水平方向移动 1 米，在这一过不做功，故他克服鱼的重力做功 W=Gh=5N2m=10J故为：（1

15、）大；（2）10【点评】本题考查的是杠杆的应用，功的计算，明确做功的两个必要键是解答（2）的关7（2015温州）“的过程第一定律”的形成，经历了、和等科学家不断完善（1）经过的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合顺序： CAB（用字母表示）的结论写出图中各实验和推理的先后（2）在观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，在他们研究的基础上？ 没有涉及静提出了“第一定律”，相对于“第一定律”，的观点止物体的运动规律 【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（

16、1）第一定律的形成过程实质是研究阻力对物体运动的影响，采用了逐渐 近的方法，即先实验再推理，根据这一特点判断图中的合理顺序；（2）根据对做出分析第一定律内容的了解，知道这里研究了和匀速直线运动两种情况，可【解答】解：（1）第一定律的形成过程采用了逐渐 近的方法，即先实验再推理，图 C中有空气阻力，图A 中没有空气阻力，所以选 C 再 A，而图 B 中，是推理得出了在无空气阻力和无摩擦的情况下，物体将做匀速直线运动，故正确的顺序应该是 CAB（2）第一定律的内容物体在没有受到力的作用时，总保持状态或匀速直线运动状态，而的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有提及物体的运动规律，所以这是

17、他的观点的之处故为：（1）CAB（2）没有涉及物体的运动规律【点评】熟知第一定律的内容，能根据实验现象判断其合理的顺序，掌握实验学推理方法的运用，是解答此题的关键8（2015温州）某小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为 10 欧的普通小灯泡 L 和一个 LED 灯串联后接入电路（如图甲），闭合开关 S1，发现 LED 灯亮而小灯泡L 不亮，针对这种现象，猜想一：小灯泡 L 处发生短路猜想二：LED 灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想，小组同学进行如下实验：提出了以下猜想：实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED 灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一，实验二：利用电流表和电压

18、表，按图乙所示的电路对LED 灯的电阻进量，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，经分析，结果支持猜想二实验一中观察到的现象是 小灯泡 L 发光 实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为 2.3伏（3）在实验二测定LED 灯电阻的过【考点】伏安法测电阻的探究实验，滑动变阻器的滑片向 b端移动【分析】（1）若小灯泡 L 处发生短路，当将一根导线并联在图甲电路中 LED 灯的两端时，灯泡不会发光；根据电压表所选量程，可知其分度值，结合指针位置根据串联分压和欧姆定律分析出此时电压表示数；【解答】解：（1）若小灯泡 L 处发生短路，当将一根导线并联在图甲电路中 LE

19、D 灯的两端时，电流流经导线，灯泡不会发光，但根据观察到的现象否定了猜想，说明小灯泡 L 发光；由图可知，电压表所选量程为 03V，分度值为 0.1V，则由指针位置可知此时电压表示数为 2.3V；测定 LED 灯电阻，需要 LED 灯两端电压和流经 LED 灯电流的数值，猜想二：LED 灯电阻很大导致电路电流很小，电流表不能显示读数，因此要减小滑动变阻器两端电压，即滑动变阻器的滑片向 b 端或右端移动故为：（1）小灯泡 L 发光；（2）2.3；（3）b【点评】此题是探究伏安法测电阻的实验，考查了电路的故障分析、电压表的读数、欧姆定律等多个知识点，难易程度适中实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（

20、欧）11.412116.721.614114.331.816112.59（2015温州）发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞运动员利用降落伞却能安全着地，空中下落的物体，其最大速度与什么助下进行如下实验有关呢？为了研究这一问题，在老师的帮取相同型号、质量为 m 的纸杯 10 个，按分成 A、B、C、D 四组将 A 组纸杯中的速度分别用 B、C、D 组纸杯重复步骤并整理相关数据如下表一定高度，底部向下，让其下落，并用仪器下落过程实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同？ 形状 本实验的结论是 相同条件下，纸杯质量越大，下落的最大速度越大 某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的

21、最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据： 纸杯重力越大，其最大速度越大；纸杯匀速运动时，所受最大空气 阻力等于重力，因此下落的纸杯最大速度越大，其所受最大空气阻力也越大 【考点】速度公式及其应用【分析】相同条件下，纸杯质量越大，下落的最大速度越大；纸杯重力越大，其最大速度越大；纸杯匀速运动时，所受最大空气阻力等于重力，因此下落的纸杯最大速度越大，其所受最大空气阻力也越大【解答】解：（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制纸杯的形状尽可能相同；本实验的结论是相同条件下，纸杯质量越大，下落的最大速度越大；由表可知：当纸杯达到最大速度时，都做匀速直线运动，此时，纸杯所受最

22、大空气阻力与其重力是一对平衡力，大小相等，所以纸杯下落的最大速度越大，说明纸杯的重力越大，其所受的最大空气阻力也越大故为：形状；相同条件下，纸杯质量越大，下落的最大速度越大；由表可知：当纸杯达到最大速度时，都做匀速直线运动，此时，纸杯所受最大空气阻力与其重力是一对平衡力，大小相等，所以纸杯下落的最大速度越大，说明纸杯的重力越大，其所受的最大空气阻力也越大【点评】此题探究运动物体所受空气阻力是否与其运动速度有关的实验，属于中等题时间（秒） 速度（米/秒）纸杯质量0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.22m0.61.

23、01.31.51.61.71.71.71.71.73m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.24m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.610（2015温州）如图是一种简易温度计，当外界温度升高时，液体体积膨胀，引起液体密度变化，导致小球受到的浮力变化而运动，小球运动会引起悬挂于下端的链条长度发生变化，最终使小球重新悬浮液体的某一深度，指针指示温度值（小球体积变化可忽略）该温度计的刻度值自下而上变 小 若该温度计中小球的体积为 3103 米 3，20时容器内液体密度为 0.8103 千克/米3，则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少牛？（g 取 10

24、牛/千克）为了使该温度计更精准，请提出一条改进建议： 改用热胀冷缩更明显的液体，或选 用弹性更好更细的金属链条 【考点】浮力大小的计算【分析】（1）当外界温度升高时，根据小球运动的情况判断出位置的变化即的刻度值特点；（2）利用公式 F 浮= 液gV 排即可求出浮力；出该温度计（3）根据测量的原理（温度不同，小球悬浮液体的深度不同），分析使该温度计更精准建议【解答】解：（1）由于外界温度升高时，液体体积膨胀，引起液体密度变小，导致小球受到的浮力减小，链条拉力减小，则小球会下降，最终使小球重新悬浮液体的深度变大，所以该温度计的刻度值向下的应是变大的，即自下而上指针指示温度值是变小3 3小球排开水的

25、体积与小球的体积相等，即V 排=V 球=310 m ，3 3则 F 浮= 水V 排g=0.8103kg/m310N/kg310 m =24N；该温度计测量的原理是根据外界温度对液体密度产生的影响，引起小球在液体所处的深度不同，从而判断外界温度的高低；所以小球所处的深度受液体密度的变化和金属链条的弹性程度有关，所以为了小球悬浮液体的深度的变化更明显，则可以改用热胀冷缩更明显的液体，或选用弹性更好更细的金属链条故为：（1）小（2）悬浮在液体中的小球受到的浮力为 24N；（3）改用热胀冷缩更明显的液体，或选用弹性更好更细的金属链条【点评】本题考查原理的应用，关键是明确该温度计测量的原理，知道小球是由

26、于受浮力与重力和金属链条的拉力而悬浮在液体中的11（2015温州）某小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为 6 伏，指示灯规格为“6V 3W”，R0 为定值电阻，电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点 3 和 4接通（选填“1 和 2”、“2 和 3”、“3 和 4”或“4 和 5”）当转向开关与触点“2 和 3”接通时，右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示已知当右转指示灯微弱发光时，其两端实际电压为U，消耗的实际功率为额定功率的求：右转指示灯闪烁交替工作 30 秒消耗

27、的电能；定值电阻 R0 的阻值（指示灯的电阻不变）【考点】电磁继电器的组成、原理和特点；电功的计算；电功率的计算【分析】（1）据电路分析即可，及需要让两个指示灯都接入电路即可；（2）计算出指示灯两种功率下的工作时间，而后据公式W=Pt 计算电能即可；据灯泡的规格可以计算出灯泡的电阻，据灯泡的电阻和灯泡的实际功率可以计算出灯泡的实际电流，而后再据串联电路电压和电流的规律分析即出【解答】解：（1）据图可知，若想使得两个指示灯都工作，所以应该让两个指示灯同时接入电路，故应将开关与触点 3 和 4 接通；（2）此时灯泡发出微弱的光时的功率是：P=P=3W=0.12W；故据图乙可知，每 1.5s 的时间

28、，指示灯 3W 工作时间是 0.5s，0.12W 工作时间还是 1s，故指示灯工作 30s，以 3W 功率工作的时间是 t1=0.5=10s，所以以 0.12W 工作的时间是t2=30s10s=20s；故以 3W 功率消耗的电能是 W1=Pt1=3W10s=30J；故以 0.12W 功率消耗的电能是W2=Pt2=0.12W20s=2.4J；故总共消耗的电能是：W=32.4J；据指示灯规格为“6V 3W”且灯泡的电阻不变，可知，灯泡的电阻是 R=当指示灯为 0.12W 时，据 P=I2R 可知，I=0.1A；=12；故此时灯泡的电压是：U=IR=0.1A12=1.2V，所以定值电阻的电压是：U=

29、6V1.2V=4.8V；故定值电阻的阻值是：R0=48；答：（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点 3 和 4 接通；（2）当转向开关与触点“2 和3”接通时，右转指示灯闪烁交替工作30 秒消耗的电能32.4J；定值电阻 R0 的阻值 48【点评】本题考查电阻、电功、电功率的计算，关键是公式及其变形的应用和串联电路电压和电流特点的理解，该题难度较大参与本试卷答题和审题的老师有：wdsxg；wscdd；gwb46；pywl；wdnyx2011；llm；pydrx（菁优网不分先后）2016 年 8 月 28 日考点卡片1速度公式及其应用【知识点的认识】（1）速度的公式：v= ，其中

30、v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间（2）应用：火车过桥（隧道）问题：火车穿过隧道时，火车头进人隧道就开始算起，直到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车穿过隧道经过的路程应该等于隧道长与车身长度的和过大桥时也类似，火车通过大桥经过的路程等于桥长加车长故对于本身有长度的物体过桥问题小结如下：物体通过的路程等于桥长与物体本身长度的和出租车问题：a出租车的速度表示车辆行驶过采用的为 km/h的行进速度，指针指示的数值就是该时刻的速度值，b里程示数窗表示该车行驶的总路程，某段时间的路程就等于这段时间内两个示数的差 c出租车票据上给出的上车、下车时间间隔为车行驶时间，里程就是这段时间内出租车

31、通过的路程利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题【命题方向】第一类常考题：火车过桥甲乙两地的距离是 900km，一列火车早上 7：30 从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日 16：30 到达乙地列车行驶途中以 144km/h 的速度匀速通过长度为 400m 的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是 25s求：火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？火车的长度是多少米？分析：（1）已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用 v= 即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；（2）已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度解：（1）火车从甲地早上 7：30 出发开往乙

32、地，途中停靠了几个车站，在当日 16：30 到达乙地，则甲地开往乙地所用时间 t1=9h火车从甲地开往乙地的平均速度 v1=100km/h，（2）v=，v2=144km/h=40m/s火车过桥通过的总距离：s=v2t2=40m/s25s=1000m，火车的长度 s 火车=ss 桥=1000m400m=600m答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是 100 千米每小时；（2）火车的长度是 600 米点评：本题考查了速度公式的计算，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键第二类常考题：行程问题从厦门乘坐某次航班来武夷山旅游，厦门机场起飞的时间是 7：20，抵达武夷山机场的时间是 8：

33、05，飞机飞行路程约为 396km求：全程飞行的时间是多少小时？全程飞行的平均速度是多少千米每时？分析：（1）根据飞机起飞时间和抵达时间，求全程飞行的时间；（2）又知道飞行时间，利用速度公式 v= 求全程飞行的速度解：根据飞机起飞时间为 7：20，抵达武夷山机场的时间是 8：05 t=8：057：20=45min=0.75h，飞机飞行的平均速度为：飞行时间：v= =528km/h答：（1）全程飞行的时间是 0.75h；（2）全程飞行的平均速度是 528km/h点评：本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能根据起飞和抵达时间求出飞机飞行时间是本题的突破口【解题方法点拨】注意事项：（1）应用 v=

34、 计算时，要s 用米（m），t 用秒（s）作时，速度 v的为米/秒（m/s）；当 s 用千米（km），t 用小时（h）时，速度 v 的为千米/时（km/h）（2）v= 公式的三个物理量必须对应于同一物体2力的三要素【知识点的认识】物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素；力对物体的作用效果取决于力的三要素（当其中一个改变时，力的作用效果就会改变）【命题方向】（1）力的作用效果的变化是那个要素造成的，（2）与力的示意图或力的图示结合作图，（3）与二力平衡结合例如：一个力的三要素相同它们是一对平衡力吗？例 1：下，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说

35、明力的作用效果（）A与力的大小有关有关B与力的作用点有关C与力的方向有关D与受力面积分析：力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以题目条件进行分析的作用效果，需要根据解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关故选 B点评：本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响例 2；，A、B 为门上的两点用较大的力在A 点推门与用较小的力在A 点推门相比，用 较大 的力容易推开门，说明力的作用效果跟力的 大小 有关用适当的力在 A 点推门与用相等的力在A 点拉门，力的大小没变，但力的 方向 改变了，力的作用效果改变了用适当的力在A

36、点推门，与用相等的力在 B 点推门，力的大小、方向均相同，但力的作用点 不同，所以力的作用效果不同以上事实说明：力的作用效果跟 力的三要素 都有关系分析：（1）根据生活经验判断推门和拉门的情况（2）力的大小、方向、作用点是力的三要素，力的三要素都的作用效果解：（1）用较大的力在 A 点推门与用较小的力在 A 点推门相比，用较大的力容易推开门，说明力的作用效果跟力的大小有关用适当的力在 A 点推门与用相等的力在 A 点拉门，力的大小没变，但力的方向改变了，力的作用效果改变了用适当的力在A 点推门，与用相等的力在 B 点推门，力的大小、方向均相同，但力的作用点不同，所以力的作用效果不同以上事实说明

37、：力的作用效果跟力的三要素都有关系故为：（1）较大；大小；（2）方向；（3）作用点；（4）力的三要素点评：力的三要素任何一者的变化都的作用效果【解题方法点拨】注意和生活中联系力的作用效果的改变是那个要素造成的，注意归纳知识点的连接3阻力对物体运动影响的探究实验【知识点的认识】设计实验：取一辆小车，使它三次都在斜面上的同一高度处从开始沿斜面运动到水平面上每次水平面表面的粗糙程度都不同，第一次在水平面上铺毛巾，第二次换成棉布，第三次去掉所铺棉布，比较小车每次在水平面上的运动情况不同实验现象：按以上设计进行实验，实验现象，并将实验的结果填在下表中现象分析：小车分别滑过毛巾、棉布、木板表面时，由于毛巾

38、表面最粗糙，阻力最大，使小车很快就停下来，运动的距离最短；而木板表面最光滑，阻力最小，小车运动的距离最长通接触面小车受到阻力的大小小车运动的距离毛巾最大最短棉布较大较短木板最小最长过小车在不同表面运动的距离不同，说明小车受到的阻力越小，速度改变越慢，小车越不容易停下来实验结论：平面越光滑，小车运动的距离越大，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢实验推理：如果水平面表面绝对光滑，小车受到的阻力为 0，速度不会减小，小车将以恒定不变的速度运动下去【命题方向】本实验探究，实验探究过用到的物理学方法：控制变量法、推理法等是命题方向典例：在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别

39、粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 速度相同由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 远 ，这说明小车受到的阻力越 小 ，速度减小得越慢根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 匀速直线运动状态 分析：实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离而这三种材料非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变解：让小车从顶

40、端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同，便于比较而明显由图示看出，在玻璃板上小车滑行的距离是最远的，最小；知道在玻璃板上小车受阻力速度减小的慢，所以想到如果没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去，做匀速直线运动故为：（1）速度；（2）远、小；（3）匀速直线运动状态点评：本题考查理想实验内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义【解题方法点拨】阻力对物体运动影响的探究实验要明白：小车从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下如果水平面铺的材料不同，小车在平面上减小的速度一样吗？用所给器材，怎样验证你的想法（4）在实验中应该注意什么样4杠杆的应用【知识点的认识】类型力臂的大小关系力的大

41、小关系特点应用省力杠l1l2F1F2省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊【命题方向】判断一个杠杆（生活中一些工具、机械）属于什么杠杆是命题的主要方向，把一些杠杆机械归类或者正确画出杠杆示意图，找出杠杆的支点、动力、阻力例 1：用的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 处靠近，这样做是为了（）A增大动力臂，减小动力移动的距离 B减小阻力臂，省力 C减小动力臂，减小动力移动的距离 D增大动力臂，省力分析：剪树枝时，用剪刀口的中部，而不用剪刀尖，减小了阻力臂，就减小了动力，在阻力、动力臂一定的情况下，根据杠杆的平衡条件知道减小了动力、更省力解：用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪树枝，减小了阻力

42、臂 L2，而动力臂 L1 和阻力 F2不变，F1L1=F2L2，F1=将变小，即省力故选 B点评：灵活运用杠杆的平衡条件分析有关杠杆的实际做法，多积累，能恰当的使用好杠杆（省力或省距离）例 2：为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动根据你的生活经验，你认为 甲 较易损坏，这是因为按动这种开关的 力臂 较小，按动需要的力较大分析：按动开关时，开关会绕面板内的轴转动，所以开关属于杠杆那么哪个容易损坏呢？一般开关损坏的原因是由于受力过大造成的根据杠杆平衡条件可知，动力臂小的需要的力较大解：甲乙两种开关均可在力的作用下绕轴转动，符合杠杆原理，因甲力臂小，根据杠杆原理可知力臂越小作用力越

43、大，因此损坏的越快，所以甲较易损坏故为：甲；力臂点评：根据题中的信息，用杠杆知识去进行分析因为两种开关均可在力的作用下绕轴转动，符合杠杆原理，力臂越小越用力因此损坏的越快【解题方法点拨】学会利用模型法解题，模型法：通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的模型，间接地研究客体的性质和规律利用其特点解题：省力杠杆费距离l1l2，F1F2；等臂杠杆 l1=l2，F1=F2l1l2，F1F2；费力杠杆省距离杆角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆l1l2F1F2费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、杆等臂杠杆l1=l2F1=F

44、2既不省力也不省距 离，既不费力也不费距离天平，定滑轮5液体的压强的特点【知识点的认识】1液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用若液体在失重的情况下，将无压强可言2由于液体具有性，它所产生的压强具有如下几个特点（1）液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直的侧壁产生压强固体则只（2）在液体向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等同种液体，深度越深，压强越大计算液体压强的公式是 P=gh可见，液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度 ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系密闭容器内的液体能把它受到的压强按原来的大小向各个方向传递液

45、体压强与重力的关系3容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等【命题方向】命题知识点：（1）液体压强产生的原因（2）液体压强的特点（3）利用公式 P=gh 分析压强的大小例 1：潜水员由水面下 2m 深处潜入水面下 20m 深处的过，他受到的压强、浮力变化情况是（）A压强增大，浮力增大C压强不变，浮力增大B压强增大，浮力不变D压强减小，浮力不变原理 F 浮=分析：由于潜水员是完全潜入水中，潜水员排开水的体积不变，根据液gV 排可知浮力的变化，深度越来越大，由液体压强公式 p= 液gh 可知所受液体压强的变潜水员在下潜过化解：由于潜水员是完全潜入水中，潜水员排开水的体积不变，而液体的密度不变，

46、根据原理 F 浮= 液gV 排可知，在潜水员继续下潜过，受到的浮力大小不变；，深度越来越大，由液体压强公式 p= 液gh 可知，潜水员在下潜过潜水员在下潜过，所受的压强逐渐增大故选 B点评：题考查液体压强公式和原理的应用，关键知道影响浮力的是液体的密度和物体排开液体的体积，影响液体压强的变大、排开水的体积不变是本题的关键是液体的密度和液体的深度抓住下潜时深度例 2：在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升则小气泡在水中向上运动的过，下列说法中正确的是（）A气泡所受的液体压强不变 B气泡所受的液体压强变大 C气泡所受的液体压强变小 D气泡所受的浮力变小分析：（1）液体压强跟液体密度和液体的深度

47、有关在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大（2）浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关，在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大越大，物体受到的浮力越大；在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大解：小气泡在水中向上运动的过，水的密度不变，气泡深度减小，根据 p=gh 得，气泡受到的压强减小，气泡受到的压强减小，气泡体积增大，根据 F 浮= 水gV 排得，气泡受到的浮力变大故选 C点评：掌握液体压强和浮力大小的影响化，利用控制变量法探究液体压强和浮力大小的变【解题方法点拨】性的知识点，要熟记6浮力大小的计算【知识点的

48、认识】浮力大小的计算方法：（1）两次称量求差法F 浮=F1F2（2）二力平衡法F 浮=G 物（3）原理法F 浮=G 排【命题方向】利用公式计算或综合性题目，即浮力与密度、压强、二力平衡条件和杠杆等相结合类题目例：一个边长为a 的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小 F 和铁块下表面在水中的深度 h 关系的图象是（）ABCD分析：根据公式 F 浮=gV 排可知，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，完全浸没后物体排开水的体积不再变化，所受浮力不再变化解：铁块在没有完全浸没时，根据公式 F 浮=gV 排可知，物

49、体所受浮力随浸没深度的增加而增大，因为浸没的深度越大，排开水的体积越大；当完全浸没后，排开水的体积不再变化，不管浸入多深，所受浮力将不再改变故选 A点评：本题考查浮力大小与物体浸入深度的关系，关键知道完全浸没前和完全浸没后的区别，还要知道影响浮力大小的是液体的密度和物体排开液体的体积【解题方法点拨】要灵活运用以上各种方法例如：1两次称量求差法由上面的分析知道，浮力的方向是竖直向上的，与重力的方向刚好相反，所以先用弹簧测力计称出物体在空气中的重力 F1，然后把物体浸入液体中，这时弹簧测力计的读数为 F2，则 2二力平衡法把一个物体浸没在液体中让其从不动或上浮物体浸没在液体中开始运动，它的运动状态

50、无非有三种可能：下沉、不动，叫做悬浮，上浮的物体最终有一部分体积露出液面在液面上，叫做漂浮下沉的物体最终沉入液体的底部根据物体的受力平衡可知，悬浮和漂浮的物体，浮力等于重力，3原理法原理的内容是：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力7光的反射定律【知识点的认识】反射光线与入射光线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等” 特殊情况：垂射时，入射角反射角都是零度，法线、入射光线、反射光线合为一线【命题方向】光的反射定律是中考考查的重点内容，从命题形式来看，选择题、作图题、填空题仍然是主要的三种题型，

51、作图题将更加重视与社会、生活的联系和应用希望在今后的学习中要多观察，勤思考，灵活运用所学知识解决实际问题【解题方法点拨】由入射光线决定反射光线，叙述时要先叙述入射光线如何变化，再叙述反射光线如何变化 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当垂度射时，入射角等于反射角，皆为 08电磁继电器的组成、原理和特点【知识点的认识】（1）电磁继电器的：由电磁铁、衔铁、触点（静触点、动触点）组成其工作低压控制电路是由电磁铁、低压电源和开电路由低压控制电路和高压工作电路两部分关组成；工作电路由机器（电等）、高压电源、电磁继电器的触点部分组成

52、（2）工作原理和特性：电磁继电器一般由 电磁铁、衔铁、弹、触点等组成的，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分电磁继电器还可以实现远距离控制和自动化控制只要圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合当线圈断电后，电磁的吸力也随之力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点），衔铁就会在弹簧的反作用这样吸合、，从而达到了在电路中的导通、切断的目的对于继电器的“常开、常闭”触点，可以这样来区分：继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为“常开触点”；处于接通状态

53、的静触点称为“常闭触点”【命题方向】防讯器水位器、温度自动器、电铃制造等这些电磁继电器的工作原理，一般以选择题、简答题的形式出现例如：防讯器：K 是接触开关，B 是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，水位上涨超过警戒线时，浮子A 上升，使控制电路接通，电磁铁吸下衔铁，于是器指示灯电路接通，灯亮【解题方法点拨】关键是理解工作原理：用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制9功的计算【知识点的认识】功是中学物理中一个重要概念，功能关系是解决力学问题的重要途径之一因此，正确理解功的内涵和外延，正确把握求功的方法是解决力学问题的基础1、公式法：对于恒力的功，通常利用功的定义

54、式 W=FS 进行计算2、功率跟完成这些功所需时间的比值，叫做功率对于一段时间内外力的功，有时可以直接利用 W=Pt 求出功，【命题方向】功的计算是中考命题的重点，一般以考查的题型较多，计算题是重点【解题方法点拨】理解计算功的方法，尤其要把握好知识点，熟悉公式的变形求功10内燃机的四个冲程【知识点的认识】内燃机是热机的一种，是在汽缸内燃烧的热机内燃机分为机和柴油机（1）机的工作原理：在汽缸中燃烧时，将的化学能转变为高温高压的燃气（蒸汽）的内能，又通过燃气（蒸汽）推动活塞做功，由内能转变为机械能（2）机的工作流程：内燃机通过吸气、压缩、做功、排气四个冲程不断循环来保证连续工作的，如图吸气冲程：进

55、气门打开，排气门关闭活塞由上端向下端运动，混合物从进气门吸入气缸压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，压缩汽缸内和空气组成的混合物，温度升高做功冲程：在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸（3）工作过能量的转化：压缩冲程：机械能内能；做功冲程：先是化学能内能，再由内能机械能（4）柴油机是以柴油为的内燃机，在工作时与机工作原理相同区别：在吸气冲程里吸进气缸的只有空气，而机吸进的是和空气的混合物； 在压缩冲程里，活塞把空气的体积压缩得很小，空气的压强

56、更大，温度更高； 点火方式：柴油机压燃式；机点燃式【命题方向】 第一类常考题：下列流程图是用来说明单缸四冲程机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况关于对图中的补充正确的是（）A做功冲程 内能转化为机械能 压缩冲程 机械能转化为内能B压缩冲程 C压缩冲程 D做功冲程内能转化为机械能机械能转化为内能机械能转化为内能做功冲程做功冲程压缩冲程机械能转化为内能内能转化为机械能内能转化为机械能分析：热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲机械能转化为内能；做功冲内能转化为机械能解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲，活塞上升压缩气缸内的气体，使气体内能增大

57、，即机械能转化为内能；做功冲推动活塞向下运动，内能转化为机械能故选：C，高温高压的燃气点评：此题要结合内燃机的四个冲程特点和冲的能量转化关系进行解答第二类常考题：是四冲程机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（）A分析：BCD机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程吸气冲程进气阀打开，排气阀关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气阀都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气阀都关闭，活塞向下运动；排气冲程排气阀打开，进气阀关闭，活塞向上运动解：A、两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程；B、一个气阀打开，活塞向上运动，所以是排气冲程； C、两个气阀都关闭，活塞向下运动，所以是做功冲程； D、一

58、个气阀打开，活塞向下运动，所以是吸气冲程 故选 C点评：考查了内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答【解题方法点拨】根据各冲程的特点确定是哪一个冲程，一般从 2 个方面突破：看进气门和排气门的开、闭进气门开的为吸气冲程，排气门开的为排气冲程，进气门和排气门都闭合为压缩或做功冲程看活塞的运动方向活塞向下运动为吸气或做功冲程，活塞向上运动为压缩或排气冲程11串、并联电路的设计【知识点的认识】（1）串联电路定义：用电器首尾相连成一串后再接入电路中，组成串联电路，L1 和 L2说这些用电器是串联的（2）并联电路定义：用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中的电路叫

59、并联电路如下图所示，L1 和L2 组成并联电路串联电路特点：电流只有一条路径，无干路、支路之分电流通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都不能工作开关与用电器是串联的，一个开关控制所有用电器并联电路特点：电流有两条或两条以上的路径，有干路和支路之分如上图所示的电路，“+”“a”与“b”“”部分是干路；支路有两条：一条是L1 所在的电路，由S1 控制，另一条是 L2 所在的电路，由S2 控制（a、b 是各支路两端的连接点，叫结点）干路电流在“结点”处分成两条或多条支路电流，每一支路都与电源形成一条通路，各支路中的用电器的工作互不影响，当某一支路开路时，其

60、他支路仍可为通路干的开关电路的用电器，支的开关只控制本支的用电器【命题方向】电路的设计是中考的热点，主要以选择题和作图题为主例 1：灯用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏的电路图中，符合要求的是（）ABCD分析：每盏灯的额定电压均为 220V，且灯全部正常发光说明四盏灯是并联的，若是串联，灯泡不能正常发光，据此判断选项即出解：由题意可知，教室的照明电路额定电压均为 220V，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干A、四盏灯串联，故 A 错误；，B、四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B