中班除四害教案

1、中班“除四害”体育教案：我们一起除四害 设计意图 :幼儿年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让幼儿了解什么是四 害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。让幼儿了解后远离这些害虫以 避免细菌的传播。同时我的目的还可以锻炼和发展幼儿手眼与身体的协调能力， 强健体魄。活动目标:1、练习投准。2、发展手眼与身体的协调能力。教学重点、难点达到既定的目标，游戏能吸引他们活动准备 :1、四害的图片2、沙包若干个3、布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距 1 米左 右，投掷线相距飞镖盘 1.5 米，并在场地附近设置各类障碍物。活动过程：一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏

2、的名字叫我们一起灭四 害，哪个小朋友知道什么是四害呢？”幼儿：“苍蝇、蚊子、蟑螂。”“你们 已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢？”“老鼠”。教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第 四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢？”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃 米。”小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、 蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。所以，它们是四害，我们要消灭它们。二、组织幼儿下楼到室外，在游戏前先做准备活动三、练习打害虫（1）投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分 开，重心向后，用力挥臂投掷。（2）幼儿反复练习，请几

3、名幼儿示范。（3）教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。（4）幼儿自主练习，幼儿站在投掷线上（距墙面1.5 米）用沙包尝试投准， 投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。四、打害虫比赛（1）幼儿分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投 56 个沙包，由 自己记住投中个数。（2）比赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游戏反复进 行，各队可以交换位置。结束部分：今天，我们捉了许多害虫，保护了庄稼。你们开不开心啊？现在 我们都累了，我们回去喝点水，休息一下吧！2016/4/25中班音乐教案三只猴子活动内容：三只猴子活动领域：音乐活动时间：2016 年 4 月 15 日授课人：黎莉娟活

4、动目标：1、感受歌曲活泼欢快的旋律，学唱歌曲，并用动作表现歌词内容。 2、根据手指游戏的提示及反思，记忆歌词内容。3、在合作游戏中感受母亲对小猴子的关心，知道要保护自己和同伴的 安全，不过分用力抓握。活动准备：1、 幼儿玩过“五只猴子荡秋千”的手指游戏。活动过程：一、开始部分手指游戏五只小猴荡秋千。二、基本部分1、教师：猴妈妈有三个顽皮的猴宝宝，它们最喜欢做的事就是在床上 跳，这次他们发生了什么事，我们来听一听。2、教师清唱，引导幼儿初步熟悉旋律和歌词。（1）清唱歌曲 1-3 段，引导幼儿整理情节和歌词顺序。教师：你听到了什么？* 教师：一开始几只猴子？在干吗？（在床上跳）哦，三只猴子在床 上

5、跳。* 发生了什么事情？后来呢？最后呢？为什么猴子会一个个减少呢？ * 教师：妈妈急得怎么样？叫什么？歌里面到底是怎么说的，我们来听一听。（2）教师清唱第二遍 ，引导幼儿准确听辨歌词。（允许幼儿跟唱） * 教师：开始发生了什么事？歌里是怎么说的？（带领幼儿说清歌词练唱第 2 句。）两只猴子跳的时候发生了什么？一只猴子呢？还是“有一只”么？ * 教师：妈妈大声叫什么？歌里是怎么说的？3、手指游戏，帮助幼儿学习歌曲。（1） 教师边做手指游戏，边歌唱，引导幼儿观察。* 教师：三只猴子蹭蹭蹭，跳到我的这张床上来啦！看看他是怎么跳 的哦！* 教师表演。* 教师：用哪几只手指表示？唱到哪一个字的时候（别）

6、把猴宝宝拉 下床的？（2） 带领幼儿分段玩手指游戏，学唱歌曲。* 教师：记得及时把猴宝宝拉下来哦！第一段结束。教师：现在还剩几只猴子呀？（检查幼儿是否伸出的 是两根手指）两只小猴子听好间奏哦！4、 合作游戏。（1） 教师与全体幼儿游戏，强调手指都要缩回去。教师：这次你们都来做小猴子，我现在是魔力猴妈妈，手在空中一抓， 你们的小猴子全都被怎么样？（抓到了）是三只都抓到了么？（每一次抓 到一只）什么时候小猴子缩回去不跳了？（别再跳）（2） 教师与个别幼儿游戏，引导其余幼儿观察。教师：你来表演三只猴子，猴子的部分就由你来唱，好么？我来表演 妈妈，妈妈的部分就由我来唱。教师：我是怎么抓住他的？（抓住手指，然后松开）要用力抓么？（不 能）为什么？（猴宝宝会