幼儿园大班厕所日教案多篇汇总版

1、 PAGE PAGE 6大班厕所日教案20篇正文大班厕所日教案20篇第1篇教学目标1、了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。2、培养良好的入厕习惯。教学准备1、幼儿用书。2、教学PPT课件。教学过程1、幼儿看书，直接引出活动主题。（1）教师：请小朋友们打开书，看看这些画面上都说了些什么?（2）幼儿观看幼儿用书片刻并回答。（3）教师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一样吗?（4）幼儿回答。2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。（1）教师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应该做什么呢?为什么要这么做呢?（2）幼儿认真阅读幼儿用书后回答。教师小结：女孩是坐在座便

2、器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦!（3）教师：在幼儿园如厕时，我们还应该注意些什么呢?为什么要这样做呢?（4）幼儿讨论并回答。教师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比较多，这时我们应注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注意安全。3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。（1）教师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经不及了，他控制不住自己，尿在了身上。（2）教师：君君为什么会尿在身

3、上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?（3）幼儿根据自己的经验回答。教师小结：有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。大班厕所日教案20篇第2篇活动目标：1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。活动准备：1、故事挂图、课间、图片。2、表格、哭脸笑脸标志。活动过程：一、故事导入1、讲述故事小刚的裤子湿了。2、集体讨论：（1）、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？（2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？3、引导幼儿体验尿湿裤子

4、的感受：（1）、出示体验。（2）、请幼儿谈自己的感受。小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？2、课件二：集体活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？3、课件三：做操时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？4、课件四：户外活动时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？小结：你喜欢刚才的

5、小朋友吗？为什么？三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地大小便的习惯。1、图片一：厕所里外环境-简单介绍入厕方法2、图片二：厕所男女标志-区分男女厕所3、图片三：男、女孩入厕-正确入厕4、图片四：清洁员清理厕所-提醒幼儿要将大小便便到便槽里。四、判断对错1、介绍表格及哭脸笑脸标志2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。五、组织幼儿集体入厕活动延伸：1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养大班厕所日教案20篇第3篇入厕常规教案活动时间：2017年9月7日活动主题：自己会上厕所活动目标：1、让幼儿知道如何入厕的礼仪2、知道当厕所人多时不争抢。3、

6、培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的活动重难点：让幼儿知道如何入厕的礼仪活动准备：洗手间、卫生纸、垃圾桶活动过程：导入1、教师提问，学生回答。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？（教育学生在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。）2、教师和幼儿共同参观班级厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。识别男厕所和女厕所的位置。分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。3、分别请男孩子和女孩子上厕所。男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。女孩子入厕讨