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文档简介
1、朋友初一作文实用的朋友初一作文汇总 7 篇朋友初一作文 篇 1小的时候,我根本不知道自己想要什么,周围的各种事物我都喜欢。有时候,我想要一艘大船,为的是和家人整天整天住在海上,闻咸咸的海风, 看雪白的浪花;有时候,我又想要一支高倍望远镜,像电视上的天文学家一样,观察遥远的星空;有时候,我又渴望有一只大大的鸟,让它驮着我,去吃一些棉花糖似的白云。我也曾如饥似渴的想要一个魔法球,像像童话故事里写的那样,变成一个小女巫。有时,我觉得要一个活动的小屋也不错,想住到哪儿都行。可是万一坏人把它拖走了怎么办!那我就没有地方住,成为一个四处飘泊的人。如果再找不到工作, 不就成了一个地地道道的流浪儿了吗!不不不
2、,这可不行。还是呆在爸爸妈妈身边好。算完这笔账,我决定放弃这个念头。第二天,我已经急着想要一个漂亮的布娃娃了!电视里的公主抱得布娃娃可真漂亮!我决定先不要告诉妈妈我想要什么,看看今天生日妈妈会送我什么礼物,要是一个布娃娃就再好不过了!于是我就抱着表,坐在床上,眼巴巴地等妈妈回来。看着秒针一圈圈地转,我有些晕了,是瞌睡也说不定呢!我摇啊摇,“扑通”一下,倒在床上睡着了。迷迷糊糊醒来时,就像变戏法似的,怀中的表变成了漂亮的布娃娃。布娃娃有一头漂亮的头发,瘦瘦的,眼睛大大的,像两个玻璃球,一身牛仔装,漂亮极了!我一下子清醒了不少,抱着布娃娃夺门而出,我要好好向伙伴炫耀炫耀。从此以后,我身边就多了一个
3、朋友,我甚至都不出去玩了!成天在家里给布娃娃梳头、做衣服。我的手常被针扎破,可我仍“不知悔改”,用被针扎破的手给它做衣服。我让爸爸用木板给它做了一个小床,让妈妈给它缝了一床被子。晚上,我睡大床,它睡小床。吃饭时,我要先喂它“吃”,然后我在吃。那时候,我爱它,一心一意地爱它。可是现在,它在哪儿呢!我把家里翻了个底朝天,最后,在地下室的一个角落里终于找到了布娃娃。它身上落满了灰尘,头发乱糟糟的,衣服破了一个洞,眼睛也不那么明亮了。我把它带回家,给它洗了 澡,梳了头,补好了衣服,我们又像以前一样,形影不离了。如果说童年是一些彩色的珠子,那童年的朋友就是其中最闪亮的一颗。不过有时这些珠子会粘上灰尘,就
4、会被我们慢慢忘却,那么我们的童年就不会那么色彩斑斓了“让我摸摸吧!”,“不要,弄脏了怎么办!”我抱着布娃娃躺在草地上,眼前浮现出我和布娃娃的一件件往事,像小石子落在平静的湖面上,笑像水纹一样在我脸上荡漾朋友初一作文 篇 2长长的头发卷曲着披在肩上,左嘴角边一颗黑痣,穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽,善良,风趣,幽默的钟老师。老师要期中考了,钟老师带着我们一起复习。读文言,背古诗:“唧唧复唧唧,木兰当户织”;写作文,记好词:“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧,她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书,一抓一个准。背不出就必须抄写,男女平等,一视同仁。他是一位严厉的老师
5、。同学“现在我们上课,先看生字词。”上课了,“祈祷,注音 qi 第三声。”我们认真地记着。可是第 2 天,钟老师拿出了 100 遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了,请同学们将祈祷改成第 2 声。我说过单女平等,一视同仁。同学们错了, 罚抄;老师错了,也罚抄。我教错了自己罚自己抄了 100 遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样,是我们的同学。朋友来到我们班,你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的恰恰相反。在我们的课堂上,时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时,钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐,有趣。老师是我们的朋友。这就是我们美丽,严厉,幽默,风趣的钟老师!哈哈,让你羡慕嫉妒恨到
6、死!朋友初一作文 篇 3朋友,这是一个多么珍贵的字眼。从小妈妈就说,在这个世界上父母需要你照顾,儿女需要你呵护,恩人需要你报答。但是,朋友就只需要你珍惜。当你在事业中遇到艰难险阻时不离不弃与你同甘共苦的人就是朋友。当你在人生路上遇到ft穷水尽时绞尽脑汁给你柳暗花明的人就是朋友。朋友,这是个无定义的字眼。任何罗嗦的语言都会使这个字眼失去几分光彩,任何恶贯满盈的人都会被这个字眼的神圣法力降服。任何感情在纯真的友情面前都会黯然失色.有时,我坐在窗前思忖,什么是朋友,脑海中总会出现这样一幅画面:一对看似是陌生人的人,他们无疑是伟大的思考者。无不相干似地显露出忧郁的表情。一定他们各有心事。夕阳西下,我奇
7、迹般的看到了他们互相真诚的心灵交汇。是夕阳给他们透明而有独特的交流方法染上了缤纷绚烂的色彩。他们彼此为对方着想。这不恰恰说明了有了朋友自己就永远是第 2 位,相反,自己就成为别人心中的第 1 位。这或许就是朋友之间的神圣而不可侵犯的力量。此时,沉默在他们之间就真的是金了。再把此情此景复制到两个陌生人身上去。所显露的是阴冷的自私和为达到自己目的无所不用其极的黑暗的阴谋。这就是不谋而合地背道而驰吧。那原本珍贵的画面也就被玷污的一文不值了,这更烘托了朋友之间真诚的为对方着想的高贵。有时,我躺在月光下回味,什么是朋友,脑海中总会出现这样一幅画面:一对看似水火不相容的仇人。两双装着辛酸泪的眼睛,气势汹汹
8、地彼此凝望。一定是他们做了什么对不起彼此的事。不愿想下去,他们接下来会展开如此激烈的殊死搏 斗。然而月光洒落在他们的瞳孔上,我看到的不是他们尖酸刻薄的表面,他们的内涵如此丰富,多情。很显然,在目光交织的瞬间,月光把他们之间的仇恨描淡。留下的.是深情款款的后悔莫及。这或许就是朋友之间溶解误会增进感情的黏合剂。这是世间独一无二的珍品。它的主要成分就是真心对待的朋友所分泌出的宽容友 爱。对了!这就是友情,它让斤斤计较的心变的纯真无暇。朋友的欢乐代替了郁郁寡欢的痛苦。这就是友情使人宽容的神圣。一直以来,我都在为一个问题迷茫,到底是什么供给友情这么大的力量,使朋友的殿堂金碧辉煌。或许就是那种不慕名利素质
9、典雅的追求赋予朋友团结的力量, 这股力量支撑着每一位沐浴友情的人,在他们人生道路上一往无前,所向披靡。朋友初一作文 篇 4每个人都有自己的朋友,她也不例外。可是,什么样才算朋友? “小佳,出去玩吧?”朋友对她说,她很高兴,有朋友来找她玩了,她能不高兴吗?她向爸妈打个招呼,出去了。出了门,她的朋友们挽着她的手臂,往精品商店走去,进了店门,她看着朋友兴高采烈的选着自己喜欢的精品,她掏出唯一剩下的那一百块钱,攥在手里,这是过年妈妈给她的压岁钱,给朋友买完生日礼物,她就没钱花了。但是,毕竟是朋友嘛!有什么可心痛的?花也花得值了。她把钱交给柜台的售货员,就这样一百块 钱,变成了一张打满了字的白纸。又交还
10、给了她。一路上,朋友们一个劲地向她说谢谢,她也一个劲的说不客气,可是,她总觉得怪怪的,到底是哪里呢?后来,朋友没再来找她玩。“学习太忙了,都没时间来找我玩吧。”她自我安慰着。又是星期一,她坐在座位上,班级里的朋友来找她玩了。“小佳,下课了,去商店买些吃的吧?你请客嘛!”她应付般的笑笑“好啊”出了商店门,她摸摸自己的口袋,那是她的中午饭钱,她有些丧气“我中午吃什么呢?”看看朋友开心的笑脸,她又想“没事,朋友嘛!钱也花的值了”回到班,朋友没对她在说什么,而是拿着她给朋友请客买的零食,分给他人,她心里很不是滋味,“或许这个零食好 吃,朋友只是与他人分享吧”她想。放学回家了,妈妈给她买了一个漂亮的发卡
11、,她很高兴,带着发卡出去玩了, 她碰见了小区里的朋友。“小佳,你的发卡真漂亮,能给我带吗?”小区里的朋友问道,她犹豫了一下,从头上取下了发卡给了朋友,朋友笑得很开心,时不时说些感谢的话。她觉得没必要,毕竟是朋友嘛!回到家,妈妈问她“小佳,妈妈给你买的发卡呢?”她毫不思索的回答“朋友借着戴戴,她说她会还的。”妈妈一副愁 容,叹了一口气,只说了一句话,转身走出了她的房门“小佳,你太傻了,那不叫朋友。”她看着妈妈的背影,自言自语“我为什么傻呢?朋友只是借着用用啊”后来,小区里的朋友再也没来找过她,她的发卡,也要不回来了,“或许,朋友只是忘了吧”她想。有一天,她碰到了她的朋友们,她走上前去打招呼,朋友
12、们也很热情的打招 呼,“小佳?与钱吗?请客呗?”朋友都在起哄,她不好意思的笑笑“我没钱了, 上次给你们买礼物,钱花完了。”朋友们听了随意地说了一句“哦”然后转身向着办里一个家庭很富有的女孩走去,每个人脸上都带着微笑,并且向女孩打招呼。她很失望,转身走了。有一天,她碰到了那个借她发卡的女孩,她走上前去像女孩打招呼,女孩也友好地向她打招呼,她问女孩“那个、上次借我的发卡能还我吗?”女孩愣了一下“什么发卡?我没借你的发卡啊?”她有些急了“就那个、那个粉红色的蝴蝶结 啊!”女孩想了想,一副恍然大悟的样子“哦 ,那个啊,不好意思啊,我给弄丢了。”说完,女孩满脸歉意,她摆摆手“没事没事”,第二天,她在大街
13、上看到了那个女孩,还有她的发卡。后来,她转到了其他的学校,有一个女孩做了她的同桌,然而她已经对朋友这两个字太陌生,她认为,社会都是骗人的。她的同桌也应是如此。她有意的向同桌疏远,她的同桌时常来问她问题,她就回答“我也不会”然后不再理会同桌,她的同桌时常想和她聊天,她就回答“对不起,我想学习,请不要打扰我”,她的同桌有时向她借东西,她就回答“不给借”,同桌每次都很自觉,当她拒绝后,都不在说话。有一天,上体育课,她不小心摔了一跤,把裤子给挂了一个洞,她忍着疼,自己坐在了石凳上, 没一个同学来关心她,帮助她,她感到很无助,就在这时,她的同桌递来了一块湿纸巾,笑着对她说“擦擦吧,小心伤口会感染的”她很
14、感动, 自己以往那么疏远她,她还会不计前嫌,来帮助自己。她对着同桌的她说了一声 “谢谢”同桌竟然用很吃惊的眼神看着她,并且说“不用谢”她会心的笑了。回到家,她在以往记满了不快乐回忆的笔记本上写到:我找到了我真正的朋友!朋友初一作文 篇 5我,一个 15 岁的女孩,已经不再是小孩子了,对我来说,童年已和我隔了一条河流。在对岸,我遥望着,期盼看到什么。翻箱倒柜,找到了那时的“杰作”, 一串千纸鹤。联想到了她,那个叫我折千纸鹤的她。我长得太像个男孩子,心不灵手不巧,但对折纸等细活有极大兴趣。自己不会折,就请教他人。作为最合拍的同学,找她,成为我的首选。她,性格开朗活泼,有说有笑,欣然答应“收我为徒”
15、。耐心地叫我折千纸鹤的方法。或许,我真的不适合做这种细活,方法掌握了,但折出来的哪是鹤,明明就是鸡嘛!“心灵手巧”这词,是跟我绝缘了。她则跟我恰恰相反,心思细腻,手巧得很,真羡慕她的手巧。她看着自己徒弟的作品,唉!笑个不停!师傅,给点面子,人人都有第一次啊!不过,笑完后,她还是耐心地指导着我的细节问题。就这样,“名师出高徒”,对我自己的作品,我有了一丝自信,至少像只鹤了。小学的学习节奏不是那么紧张,所以,假日我和她常常在一起折千纸鹤,决心要串成一个门帘。或许我对折纸鹤只是三分钟热度,只完成了一串,就罢工了。所以,如今只留下十来只躲在柜角,回首往事。现在你是否也在某一个地方想起了我呢?是不是还会
16、折千纸鹤送给别人呢?是不是还爱开玩笑呢?“天下没有不散的宴席”,你我的分开是必然的。我只希望你还能记得:小学有一位同学,名字叫陈瑶。我不相信天长地久,不管是友谊还是亲情,我们正是一个很好的例子。同学六年,当彼此是那么无话不谈,你总对我说:希望我们的友谊天长地久。可现在呢?别说见面,聚会,连个电话也没有,我们之间还存在着友谊吗?或许只是一粒沙子,被淹没在心海。童年的千纸鹤还在,可我却觉得它只是一个虚壳。朋友初一作文 篇 6书是我的好朋友,它们是一个群体。它们的名字叫兽王、城南旧事、再生勇士、 冒险小虎队每当我开心时、悲伤时、遇到困难时捧起书就像走进了一片神奇的天地。当我在为考试成绩下降而苦恼自责
17、时,书中的“与天争锋”也正在“失落之村”疯狂地自杀,但“与天争锋”自杀几十次之后终于还是明白了生存的意义。当我正怒气冲冲地为朋友打抱不平时,书中的“兽王”也正在绝情地追杀“独孤奇”,经过一番搏斗,最后他们还是化敌为友!当我面对失败痛苦悲伤时,空中的“吉祥鸟”呻吟着再次吹起了那久违了的胜利的号角!书陪了我很久很久,在寂寞的夜晚,在无聊的课间,它都是我知识和快乐的源泉,也是我写作中必不可少的好帮手。有一次作文课,老师给的题目是可爱的小动物。可是我没有养过小动物,写什么好呢?时间犹如流水般逝去,可我却一筹莫展,怎么也憋不出一个字来。苦想中我想起了老舍先生写的猫。这篇文章无论是构思还是语言都非常完美、
18、无与伦比。这时候邻居家的那条白色的牧羊犬忽然出现在我的眼前,我从半睡眠状态中苏醒过来。写作的思路与平时的日积月累一下子像小河的流水,源源不断!于是这篇作文终于完成了,还得了高分。这都亏了我的好朋友给我的帮助。当然如果只有这一次的话怎么能算是最亲密的朋友呢!还有一件事可是在关键时候帮了我一把!妈妈带我去看望阿太!老人清瘦的脸上写着寂寞,寂寞是困扰了老人很久的问题啊!而且还很可能使老人得忧郁症!我可不想看着九十来岁的阿太这个时候生病啊!哎,这可咋办呢?对了,我虽然生在二十一世纪,但我还是看过许多历史书 的,那就和阿太聊三国演义吧!这可是我从六岁就开始看的名著哦!于是我与阿太聊上了黄巾之乱、虎牢之战、火烧赤壁、七擒孟获阿太可是教了几十年历史的老教师啊!当然不比我弱咯!我们聊得越来越欢,老人的脸上又露出了久违的笑容!这就是我的好朋友书。它为我打开了一扇扇心灵的窗户,
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