(全国通用小升初)语文关联词总复习课件

1、关联词专题(zhunt)复习第一页，共四十七页。八种关系(gun x)的常用关联词 1.并列关系： “也也” “又又” “既又” “一方面一方面”“有的有的”“不是而是”等； 2. 承接关系： “ 就 ” “便 ” “于是” 3.递进关系 ： “不但而且”“不仅 还” “不但不 反而”“连也”“尚且何况” “并且(bngqi)”等； 4.选择关系： “不是就是” “要么要么” “宁愿不愿” “宁可也不” “与其不如” “或者或者” “是还是”等； 第二页，共四十七页。 5.转折关系： “虽然但是”， “尽管却”等 6.假设关系： “如果就（那么）” ， “倘若（倘使、若）便（就、那么）”， “

2、要是（要不是）那么”， “即使（纵然、就算、哪怕）也”等 7.条件关系： “只要就”， “只有才” ， “除非才”，“无论还都”， “不论(不管) 总” 8.因果关系： “因为(yn wi)所以”， “由于因而” “既然那么（就）”，“因此”等 第三页，共四十七页。容易(rngy)混淆的几组 表示依据和结论的关系，推论(tuln)因果 既然就（那么） 既 又 在一定条件下，科学知识既然经过了实践检验，所以显示了它的正确性。因为第四页，共四十七页。 尽管(jn gun)却（也） 不管都（也） 1.“尽管”表转折，后边通常用表确指的“这么” 或“那么”与之呼应；2.“不管”表条件，后边通常用表任指

3、的“怎么(zn me)” “多么”与之呼应。天气尽管这么冷，心头却很热。不管成绩怎样，文凭上都那么几个字：“新制初三”。第五页，共四十七页。 只有(zhyu) 才 只要就 无论 都选 择并 列唯一(wi y)条件一般条件无条件 不是就是 不是而是第六页，共四十七页。即使(jsh)也 如果 就兼有假设(jish)和转折两层意思即使学习上遇到极大的困难，他也有勇气去克服。如果你买了那两个，这个就算添头，白送。第七页，共四十七页。1.下列句中关联词语运用恰当的一项是（ ）A.尽管他有多大的错误，我们却可以原谅他。B.偷税逃税不但损害了国家利益，而是损害了别人的利益。C.因为为了加强学校的科学管理，所

4、以学校就制定了一系列有效的管理措施(cush)。D.不是为了写文章而写文章，而是为了要表达你的思想感情。 D 第八页，共四十七页。 2.下列句子中关联词语使用恰当的一项是（ ）A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。C.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房(shfng)，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。D第九页，共四十七页。 关联词运用(ynyng)的常见错误误用 滥用 漏用

5、 搭配(dpi)不当 误用：不符合语境要求 滥用：不该用用了漏用：该用不用 搭配不当：成对使用时不一致第十页，共四十七页。考查根据语言环境正确使用和修改(xigi)关联词语的能力 第十一页，共四十七页。 下面这段文字(wnz)中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。 工作最多的人往往最珍惜时间，这是因为他们有明确的目标，不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作，而且不是在犹豫不决中浪费时间。因此，有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法，那就是在你的生活中确立一个奋斗目标，并且也尽心尽力地实现这一目标。 2.删掉“而且(r qi)”(或将“而且”改为“而”)3.删掉“也”1.删掉“不但”第十二

6、页，共四十七页。 语言不仅是人类沟通的工具，是不同的文化、自然环境、历史、人性和血统的特有表现。因此，在漫漫历史长河中，随着种族之间的相互交流和融合，众多的语言在时代浪潮的冲击(chngj)中消失。当今世界，濒危现象大大加剧，无论是消失的速度，还是消失的范围，在世界各地却呈现出前所未有的趋势。1.“是不同(b tn)的文化” 前加“而且”2.“因此”改为“但是”3.“却”改为“都”第十三页，共四十七页。 下面这段文字中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。 在环境治理的过程中，即使每一个人都能从自己(zj)做起，不仅目前污染严重的状况不一定能在短期内改变，而且环境进一步恶化的趋势是可以得到有

7、效控制的。 1.“即使”改为(i wi)“如果”2.“不仅”改为“虽然”3.“而且”改为“但”第十四页，共四十七页。 修改(xigi)关联词“三步曲”： 1.首先，找出句中的每一个关联(gunlin)词语；2.然后，分析这些关联词前后是否搭配， 在句中表意是否准确； 3.最后，修改用错的关联词。语境分析第十五页，共四十七页。 宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓(li mng)封为殿师太尉。第十六页，共四十七页。 (应把“为了”改为“因为”)（也可以(ky)把“就”移到“因为”前面） 宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了(wi le)喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉第十七页，共四十七页

8、。 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常(tngchng)用一些关联词语来连接。 第十八页，共四十七页。关联词特点： 第一：作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二：说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同(b tn)，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 第十九页，共四十七页。 常见(chn jin)的8类关联词复句：1.转折关系 :虽然但是 2.假设关系: 如果就3.条件关系: 只要就4.因果关系: 因为所以 5.并列关系 :不是而是6.承接关系: 一就7.递进关系 :不但而

9、且8.选择(xunz)关系: 不是就是第二十页，共四十七页。常用的关联(gunlin)词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是）、不是而是等。 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮(pio ling)，又大方。”第二十一页，共四十七页。2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作(sh fn dn zu)后，我就照着样子做。 常用的关联词语有： 接着(ji zhe)、就 、首先然后、于是、又、便等。 第二十二页，共四十七页。3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底(hi d)不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联(gun

10、lin)词语有：不但（不仅）而且、不仅还、不光也 、更(还)、甚至等。 第二十三页，共四十七页。4选择句。各分句列出几种情况，表示(biosh)从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可（宁愿(nngyun)）也不、与其不如等。 第二十四页，共四十七页。5转折句。后一个分句(fnj)与前一个分句(fnj)的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是(ksh)、然而、却等。 第二十五页，共四十七页。6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为(yn

11、 wi)这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用(chn yn)的关联词语有：因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。 第二十六页，共四十七页。7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果(rgu)明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果(rgu)就、即使也 、要是那么等。 第二十七页，共四十七页。8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生(chnshng)的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要就、无论（不管(bgun)、不论）也（都）、只有才、凡是都、除非才等。 第二十

12、八页，共四十七页。 (“只有(zhyu)”与“才”搭配，去掉“就”(应把“为了(wi le)”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面） 关联词的常见错误:1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广第二十九页，共四十七页。又又、一边一边、那么(n me)那么、是不是、不是而是选择填空：1、今晚的月亮（ ）圆（ ）亮。2、我们到学校来（）为了(wi le)学习，（）为了(wi le)玩。课堂练习一：第三十页，共四十七页。选择填空(tinkng)：1、今晚的月亮（又）

13、圆（又）亮。2、我们到学校来（是）为了学习，（不是）为了玩。课堂练习一：并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几方面说明、描写同一(tngy)事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。第三十一页，共四十七页。选择填空(tinkng)：1、妹妹写完了作业，（ ）去画画。2、小狗（ ）听到主人的脚步声，（ ）摇头摆尾地跑到门边迎接主人。课堂练习二： 就 、一就 、首先(shuxin)然后、于是、又、便第三十二页，共四十七页。选择填空：1、妹妹写完了作业，（ 就）去画画。2、小狗（一）听到主人的脚步声，（就）摇头摆尾(yo tu bi wi)地跑到门边迎接主人。课堂练习二：

14、承接关系：几个分句(fnj)按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。第三十三页，共四十七页。选择(xunz)填空：1、明明（ ）歌唱得好，舞跳得（ ）棒。2、他（ ）会唱歌，（ ）会写歌词。课堂练习三：不但（不仅、不光、不只）还（也、又） 、不但（不只、不止(bzh)、不仅、不光、不单） 而且、不但甚至第三十四页，共四十七页。选择填空(tinkng)：1、明明（不光）歌唱得好，舞跳得（也 ）棒。2、他（ 不仅）会唱歌，（还 ）会写歌词。课堂练习三：递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深(n shn)、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进。第三十五页

15、，共四十七页。选择填空(tinkng)：1、今天爸妈都出差，你（ ）去奶奶家，（ ） 去姥姥家。2、这个碗（ ）你打碎的，（ ）妹妹打碎的？课堂练习四：或者或者、是还是、要么要么、不是(b shi)就是、宁可（宁愿）也不、与其不如第三十六页，共四十七页。选择填空：1、今天爸妈都出差，你（或者 ）去奶奶家，（或者 ） 去姥姥家。2、这个(zh ge)碗（ 是）你打碎的，（ 还是 ）妹妹打碎的？课堂练习四：选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示(biosh)要从中选择一种。第三十七页，共四十七页。选择填空：1、（ ）他再三解释(jish)，（ ） 谁也不相信他。2、这

16、盆花很香，（ ）我并不喜欢它。尽管(jn gun)可是、虽然但是、 可、 然而、却课堂练习五：第三十八页，共四十七页。选择填空：1、（ 尽管 ）他再三解释，（可是(ksh) ） 谁也不相信他。2、这盆花很香，（ 可 ）我并不喜欢它。 转折关系：前后分句的意思相反、相对(xingdu)，后面的分句不是顺着前面的分句意思向下说，而是拐了一个弯，意思上作了一个转折。课堂练习五：第三十九页，共四十七页。选择填空(tinkng)：1、去年夏天（ ）热，（ ） 降雨太少的缘故。2、他（ ）睡眠不足，（ ）看起来脸色苍白。课堂练习六：因为所以 、之所以是因为、因此(ync)（因而、所以）既然就第四十页，共四

17、十七页。选择填空：1、去年夏天（之所以 ）热，（是因为 ） 降雨(jin y)太少的缘故。2、他（因为 ）睡眠不足，（所以 ）看起来脸色苍白。课堂练习六：因果关系：一个(y )分句表示原因或根据，另一个(y )分句表示结果或推论。（有因果关系和倒因果关系）第四十一页，共四十七页。选择填空：1、（ ）狐狸再狡猾(jiohu)，（ ） 斗不过好猎手。2、（ ）明天不下雨，我们（ ）去公园玩。课堂练习七：如果（假设、若、倘若、要是(yo shi)、要不是）就（便、那么、那就、那么就）、即使（就是、就算、哪怕、纵然）也（还）第四十二页，共四十七页。选择填空：1、（ 哪怕 ）狐狸再狡猾，（ 也） 斗不过

18、好猎手。2、（ 如果 ）明天(mngtin)不下雨，我们（就 ）去公园玩。课堂练习七：假设关系：一个或几个分句提出(t ch)假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。第四十三页，共四十七页。选择填空：1、（ ）刮风下雨，哥哥（ ）会坚持背着她去上学(shng xu)。2、（ ）夺下这块高地，（ ）能取得战争的胜利。课堂练习八：只要就、无论(wln)（不管、不论）也（都）、只有才、凡是都、除非才、任凭也第四十四页，共四十七页。选择填空：1、（ 无论 ）刮风下雨，哥哥（ 都）会坚持背着她去上学(shng xu)。2、（ 只有）夺下这块高地，（ 才）能取得战争的胜利。课堂练习八：条件关系(gun x)：前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。第四十五页，共四十七页。错用关联词，我能改：1. 他宁可挨打，不如泄密(xi m)。 2.虽然今天天气十分寒冷