教师资格证考试《小学综合素质》考试真题卷卷2

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质考试真题卷卷21在中华人民共和国义务教育法中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是( )。 A.志愿者 B.实习者C.兼职者 D.见习者 2如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍（）。 A.闪电的形成机制B.宇宙射线对人类的危害C.臭氧对人类的贡献D.闪电对地球的保护作用 3有“万

2、园之园”之称的皇家宫苑是（）。 A.故宫B.颐和园C.圆明园D.天坛 4在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具（） A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性 5在学校发生事故时，学校领导应负（）。 A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.行政责任和刑事责任6被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（） A.静夜思B.天净沙?秋思C.山居秋暝D.水调歌头?明月几时有7（2020年真题）温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。下列选项中，最早建立的温标是（）。 A.国际温标B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标 8

3、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。A、景岳全书B、脉经C、伤寒杂病论D、神农本草经 9班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权 10我国传统文化中的“杏林”指的是( )。A、教育界B、医学界C、文学界D、艺术界 11下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（ ）。A、 黄河大合唱B、 义勇军进行曲C、 天路D、 我的祖国 12“以人为本”的学生观包括（）。学生是发展中的人学生是

4、独特的人学生是单纯抽象的学习者学生是具有独立意义的人A、 B、 C、 D、 13司马迁史记作为纪传体史学著作，其叙事是（ ）记载历史的。A.以历史事件为中心 B.以朝代更迭为中心C.以历史人物为中心 D.以作者的历史观为中心 14贾某曾获得许多专利，其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场，结果这种商品销售情况并不乐观。 以下哪项如果为真，能够最好地解释上述矛盾（） A.丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M，吸引了很多消费者B.这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵很多，有的消费者觉得不值C.创意比赛

5、后，许多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场D.贾某经常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意 15因经营管理不善，某学校的校办产业负债20多万。根据中华人民共和国教育法的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（ ）。A.政府B.校办产业C.学校D.校长 16小张老师是刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、问题的把握，他都会虚心向同事、专家请教。对于学生提出的问题，他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到（）。A.团结协作B.严谨治学C.为人师表D.热爱学生 171911年，物理学家卢瑟福完成了粒子离散实验：用粒子“轰击”金箔，并对

6、散射的粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。 A.中子B.质子C.原子核D.电子云18三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（ ）A.维护教师权威 B.注重师生平等C.严格自律 D.以身作则 19根据预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。 A.14周岁B.14周岁以上不满l6周岁C.16周岁以上不满l7周岁D.18周岁以下 20某小学数学教师在教如何用字母表示数时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青

7、蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法( )。 A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识 21未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）A.学习权B.受教育权C.集会权D.人身权 22李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李说：“张第一名，我第三名。”段说：“我第一名，陈第四名。”张说：“陈第二名，我第三名。”

8、陈没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。 由以上可以推出，竞赛的正确名次是（ ）。A.陈第一，段第二，张第三，李第四B.段第一，陈第二，李第三，张第四C.李第一，张第二，段第三，陈第四D.张第一，李第二，陈第三，段第四 23“皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ） A.教师要善于了解学生B.教师要善于赞赏学生C.教师要有很高的知识水平D.教师要有自信心 24中国第一个载人航天飞行器是（ ）。A.东方红一号B.神舟五号C.天宫一号D.嫦娥三号 25西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是（ ）。A.中国人的智慧创造了领先世界

9、的科技成就B.古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C.欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学D.阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用 26张老师是一名小学语文老师，为锻炼学生的语言表达能力，在每堂课的前十分钟，张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育（ ）。A.面向全体学生B.面向个别学生C.让学生学会学习D.打乱了正常授课秩序 27一年级六班的夏老师上课期间发现小强的座位上放了一把短刀，但考虑到其他同学正在认真学习，对此没有及时处理便继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里（）。 A.对于小雨所受伤害，学校应承担相应责任B.夏老师行为不正确，发现之时应立刻联

10、系小雨监护人，将其带走C.夏老师行为正确，正确履行教育教学职责，D.小强并无任何不良行为，夏老师无须多加询问 28中华人民共和国教师法规定教师是履行教育教学职责的( )，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 A.准公务员B.专业人员C.知识分子D.国家干部 29外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读。对这一申请，当地行政教育部门应当（ ）。A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D.批准，并为其

11、提供平等接受义务教育的条件 1阅读以下材料，按要求回答问题。我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强的好奇心和极高的热情。记得有一个有口吃毛病的学生，说的都是口吃英语。一次，他竟然流畅地从0ne数到Ten。我忍不住亲了他一下，仿佛奇迹出现了，他取得了突飞猛进的进步，期末还被评为英语课的优秀学员。还有一次，我教完一个单词，让学生以开火车的形式重复该词，有一个学生声音小得几乎听不到。我让她大点声说，她始终做不到。此情此景令我恍惚看到儿时的自己，因在老师公开课上发言的声音小，课后被老师严厉训斥，之后的我在任何课上都不敢发言了。这时。我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。

12、于是我制止了学生的起哄，告诉学生：“这名女生是想考一考大家的听力，谁能重复”-3学生踊跃发言时我对女生耳语：“勇敢点，大点声，你能行!”她感激地看着我，-3班内静下来时，女生好听的声音终于响起来了，我带头鼓掌，掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了。她一定不会如儿时的我那样受到不良影响。问题：请从教育理念的角度，评析材料中老师的行为。 2材料：五四运动出现了一批狂飙突进的猛将，如陈独秀、胡适、钱玄同、蔡元培、李大钊、鲁迅和周作人等。这些人站在时代的前列，高举文化批判的旗帜，面对中国系统而顽固的旧文化和旧礼教，指出它阻碍前进的保守性，以惊电迅雷的气势进行扫荡，从而开辟出一条通往光明的新路。他们的勇

13、气和激情，产生于中国内忧外患的现实，产生于现实中的污垢和血腥。他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。他们的胆略和气魄，至今尚使我们为之气壮!这些先行者，他们给中国社会送来一剂疗救病症的“药”，这药是治“心”的，是“醒魂药”。他们继承了前人奋斗的遗产，这里有戊戌变法和辛亥革命的遗产。但他们推出的新文化和新文学，却是他们的前人所未曾造出的成功。冰心不是这类英雄式的人物，她更“平常”。但她响应了和参与了这种英雄业绩的创造和建设。她和五四那一代人有一种共同的性格，那就是反抗和批判。他们同样是新时代和新潮流的推动者。他们共同完成了中国二十世纪伟大的精神革命。伟大的五四精神其实质在对旧文化和旧礼教的抗争。

14、但五四并非一味地“破坏”，它有鲜明的建设精神；五四也并非一味地“激烈”，它的本质是温情的和人性的。这些本质在那些猛将身上，是隐藏着的潜伏着的，而在另一类“非猛将”如冰心这样的人身上。则成为一种非常明显确定的品质。这是充满幻想和想象力的一代人。他们从中国悠久的传统中走来，而又不满并质疑那一切。但在他们的创造中却又融进了、并更新了其中有益的养分。他们未曾因批判和反抗而造成文化的“断裂”，相反，他们更生了中国文化，他们使自己成为中国最丰富和最有创造力的一代人。这个让人景仰的队伍中，走着我们的冰心先生。她是最先觉悟的那些女性中的一位。她接受中国传统的熏陶，她又接受了教会的和美国式的教育。中西、古今文化

15、的交汇和融合，在她那里造出了奇迹。她起步于“问题小说”的写作，成为“文学研究会”的中坚，她的创作服膺于“为人生”的理想；她受泰戈尔的启发，首创“随感式”的无题小诗，发起和倡导了中国新诗史的”小诗运动”；她用通讯的方式写散文，她的寄小读者开辟了散文的新天地，一种崭新的抒情文体在她的笔下诞生；冰心还是新文学中的儿童文学的元老式的人物，也是儿童文学的热情的支持者和实践者。冰心毕生都在这样地辛勤地创造着，直到生命的晚年，她都没有放下她所钟情的手中的笔。而且愈到晚年，她性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。身居郊野，不忘天下，正气凛然，疾恶如仇。所作短文如万般皆上品无士则如何等，竞有匕首般的犀利!让人不敢相信这

16、些文章竞出自年近百岁的老人之手!斗换星移，岁月不居，冰心走完她的百年人生长途，离我们去了。但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星，这颗星已燃烧了一百年!她留给我们的是一种我们永远无法企及的高雅、文采、凛然不可侵犯的尊严的精神财富。(选自谢冕这颗心燃烧了一百年)问题：(1)第3自然段中说“他们更生了中国文化”，“更生”在文中的含义是什么?(4分)(2)文中比较了冰心先生和陈独秀等人的异同，请你加以概括。3材料：1阅读下面的材料，按要求作文。“跨”是一个动作。说文解字解释：跨，渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限，例如跨时代、跨区域、跨界“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人

17、的心境和精神状态，也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。【参考答案】1：A解析：【解析】中华人民共和国义务教育法第三十三条规定：“国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。” 2：D解析：由文段首句“如果没有闪电人类将失去一位勤劳的清洁工”可知，文段意在强调的主体是闪电，因此排除B、C。接着，文段论述了闪电对人类

18、的作用，由此可排除A，文段并未说明闪电是如何形成的。因此本题答案为D。 3：C解析：圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。圆明园的建筑面积达16万平方米。有“万园之园”之称。 4：A5：D解析：根据学生伤害事故处理办法第三十二条规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关负任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。 6：B解析：马致远的天净沙?秋思被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在中原音韵?小令定格中称为“秋思之祖”。故选B。 7：C解析：最

19、早温标是1714年德国法勒海特的华氏温标。 8：C9：B解析：题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。 10：B解析：杏林是我国医学界的代称，医者常以“杏林中人”自居。据神仙传卷十记载：“君异居山为人治病不取钱使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林”根据这一传说，人们用“杏林”称颂医生。 11：A解析：黄河大合唱是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。 12：D解析：“以人为本”的学生观倡导学生是发展中的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。 13：C14：C解析：如果C项为真，说明题干中所提

20、及的商品M的制造商在将创意推向市场的同时，受到了激烈的竞争，所以销售情况不乐观。这能很好地解释为什么创意很好而销售不好。A、B两项都可以在一定程度上对题干的矛盾做出解释，但解释的力度都不如C项。D项为无关项。故选C。 15：B解析：参见中华人民共和国教育法第三十一条。 16：B解析：“严谨治学”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识。小张老师不断学习新知识，刻苦钻研业务，体现了他严谨治学。 17：C解析：新西兰著名物理学家，知名为原子核物理学之父。学术界公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。他提出原子内部存在原子核。 18：A解析：面对班级纪律，老师与同学应同等的遵守班规不搞

21、特殊，这体现了刘老师注意师生平等，严格自律，以身作则，故本题选A。 19：B解析：解析：对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理.已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。 20：B解析：【知识点】职业理念教育观21：B解析：详见中华人民共和国未成年人保护法第三条规定。 22：B解析：本题采用代入法。根据题干三个人均只说对了一半。代入A项，则李和段全说错与题于矛盾；代入B项符合题意；代入C项则李和张全说错；代入D项，则段和张全说错，均与题干矛盾。 23：B解析：皮格马利翁效应体现了教师的期望对学生的影响。因此，教师应善于赞赏学生，给学生发展的期待。 2

22、4：B解析：神舟五号成功将杨利伟送入太空，是我国首次发射的载人航天飞行器。 25：B解析：题干的意思是，中国人具有智慧，阿拉伯人善于交流，法兰西人善于动手发明。A、C、D项分别表达了这三个意思。由题干无法推断出B项的结论。 26：A解析：张老师在课前安排演讲环节是每位学生依次进行的，符合素质教育面向全体学生的基本内涵。 27：A解析：学生伤害事故处理办法第九条规定，“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”，学校应当依法承担相应的责任。 28：B解析：专家解析：中华人民共和国教师法第三条规定教师是履行教育教学职责

23、的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 29：D解析：参见中华人民共和国义务教育法第二条、第五条和第十二条。 1材料中该教师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下的教育理念，值得我们借鉴。 首先，教师的行为体现了面向全体学生的素质教育观。教育应使每个人都得到发展。而不是只注重一部分人的发展。材料中，老师能够做到面向全体学生，不放弃、不歧视任何一个人，有效促进了全体同学的发展。其次，教师树立了学生是发展中的人的学生观。教师应该看到每个学生身上都有巨大的潜能，不应因学生的小错误而否定学生。材料中，当学生表现出，口吃、回答问题声音小

24、的问题时，老师没有当众指责、给她贴上“差生”的标签，而是看到了她是处于发展过程中的人，帮助她更快、更好地发展。最后，在对待师生关系上，教师树立了尊重和赞赏的教师观。教师是学生学习和发展的促进者，在教学中教师应该尊重每一位学生，学会赞赏每一位学生。材料中，当口吃的学生进步时，老师能够及时鼓励他：当学生回答问题声音太小时，老师没有当众批评学生，而是悄悄给她打气。巧妙地保护了学生的自尊心，提高了学生的学习兴趣。因此，作为一名教师，我们要充分践行新课改背景下的教育观，面向全体学生、看到学生身上的发展特点、积极引导和帮助学生，促进学生发展。2(1)从传统中来却不满并质疑一切；在创造中融入更新更有益的养分。(2)相同：都有反抗和批判的性格：都是新时代新潮流的推动者。不同：陈独秀等人：狂飙突进的猛将，高举文化批判的旗帜，面对中国系统而顽固的旧文化和旧礼教。指出它阻碍前进的保守性，以惊电迅雷的气势进行扫荡：温情的和人性的本质则是隐藏着和潜伏着的。冰心先生：建设精神温情的和人性的“五四”本质在冰心那里成为一种非常明显确定的