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文档简介

1、PAGE PAGE 3Topik解析1教学大纲 课程编号：B10091801 课程名称：Topik解析1英文名称：Topik Interpretation1课程性质：专业任选课学时/学分：32/2考核方式：考试选用教材：新韩国语能力考试精讲精练（中级）。林从纲、张茜、孟丽 编著，辽宁师范大学出版社，2016年先修课程：无后继课程：Topik解析2适用专业及层次：朝鲜语专业本科二年级 一、教学目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1.能够正确理解韩国语能力考试的特点。2.能够掌握韩国语能力考试中级词汇、语法。3.能够掌握中级韩国语能力考试阅读领域答题技巧。4.能够掌握中级韩国语能力考试写作技

2、巧。二、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标韩国语写作能力能够准确理解韩国语写作的基本原则与方法1,2,4能够运用韩国语各种文体写作常识，撰写考试中常出现的写作题型韩国语阅读分析能力能够运用阅读答题技巧，规定时间内正确完成阅读理解1,2,3获取信息及自学能力利用网络和工具书完成历届真题2,3,4实际应用与问题解决能力运用掌握的词汇、语法知识以及答题技巧，解决做题中出现的问题1,2,3,4三、教学基本内容第一部分：词汇篇 第一章 中级考试基础词汇第二章 与考试相关的专项词汇第二部分：语法篇 第一章 助词第二章 连接词尾第三章 使动与被动第四章 直接引语、间接引语第五章 终结词尾第六

3、章 惯用型第三部分：写作篇 第一章 写作基础知识第二章 写作的内容和方法第四部分：实践篇要求学生：更好地理解和掌握TOPIK考试的内容、范围及难度，把握命题规律、快速提升应试能力。四、教学重点与难点第一部分 词汇篇 教学重点：掌握中级考试基础词汇教学难点：掌握与考试相关的专项词汇第二部分 语法篇教学重点：掌握中级考试基础语法教学难点：正确掌握出题频率高的终结词尾和使动与被动第三部分 写作篇 教学重点：写作基础知识教学难点：掌握写作技巧五、教学建议进度（学时数32）第一部分：词汇篇 （6学时）第二部分：语法篇 （12学时）第三部分：写作篇 （4学时）第四部分：实践篇 （10学时）课内外时间比例为 1：2六、教学方法1.课堂讲授法2.课堂练习法七、考核方式考试八、成绩评定方法成绩以平时出勤、作业及考试情况等为主要评定依据。平时成绩占总成绩的30%，期末成绩占总成绩的70%。九、教学参考书：1.TOPIK语法标准教程(中级)。（韩）延世大学韩国语学堂 编著，世界图书出版公

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