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文档简介
1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15北师大版小学二年级上册语文期中知识点综合复习课后练习单班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音,写词语。hu wn j t yu x shng din(_) (_) (_) (_)xi xi d ji ju dng dn k(_) (_) (_) (_)2. 读拼音,在田字格里写汉字。相信你一定会写正确、匀称。hi yng yn jing ni ni tng ho xn k yng mio sn b xn fng zhn sh zi nn 3. 我会读拼音写词语。 sh w sh hou xi xn sn b nn wng(_) (
2、_) (_) (_) (_)din dng r gu ni nai bin dan zhn sh(_) (_) (_) (_) (_)4. 看拼音写语词。xn zho z j b l hi xi tun yun li shn t rn shng din bin zh zh r 5. 你能根据拼音把词语写正确吗?hi yng bng wn bn f zh shi mi l qng lng jing li du wu bin dn nn wng 【笔画集训】6. 看一看,填一填。1“九”字共有(_)画,第一笔是(_)。2“片”字共有(_)画,第二笔是(_)。3“先”字共有(_)画,第三笔是(_)。
3、4“龙”字共有(_)画,第三笔是(_)。5“两”字共有(_)画,第四笔是(_)。7. 我能照样子,按要求填空。例:“皮”共(5)笔,第一笔是( )。(1)“片”共(_)笔,第三笔是(_)。(2)“另”共(_)笔,第四笔是(_)。(3)“画”共(_)笔,第七笔是(_)。8. 读一读,填一填。 “写”字共有_画,第4画是_,_结构,“起”字的音序是_,_结构,组词_。“句”字是_结构,共_画,第2画是_。9. 我知道,也会填。(不会写的字可以用拼音哟)1“慌、怜、怕”的部首是(_),“恋、忠、怒”的部首是(_),虽然部首不同,但这些字都跟(_)有关。2“痛、店、尿”都是(_)结构的字,“团、图”都
4、是(_)结构的字。3“匹”的部首是(_),最后一笔是(_)。4我知道元宵节是在(_),有(_)、(_)的习俗;中秋节是在(_),有吃(_)的习俗。5我知道描写高兴的四字词语有(_)、(_)等。10. 我会数笔画填空。“咬”共_画,第2画是_,组词_。 “仔”共_画,第4画是_,组词_。 “奶”共_画,第2画是_,组词_。“着”共_画,最后1画是_,组词_。【补全词语】11. 先把词语补充完整,再按要求填空。花(_)柳(_) 摇(_)摆(_) 惊(_)之(_)无(_)无(_) 四面(_)(_) 如鱼(_)(_)请再写出两个带有动物的四字词语:_12. 我会把词语补充完整,还会按要求分类。(填序号
5、)(_)(_)习习 三(_)两(_)(_)面(_)方 (_)(_)雷鸣冰(_)雪(_) (_)(_)为家(_)(_)之鸟 (_)鱼(_)水(_)(_)凤舞1含有数字的词语:_2和天气有关的词语:_3和动物有关的词语:_13. 把下列词语补充完整。万里(_)(_) 引(_)注(_) 碧空(_)(_)发愤(_)(_) 炎(_)子(_) 生机(_)(_)14. 把下面的词语补充完整。自(_)自(_) 无(_)无(_) 四(_)八(_)信(_)为(_) (_)海为(_) 神(_)活(_)五(_)十(_) 山(_)水(_)15. 把下列词语补充完整。(_)手(_)脚 (_)流 不 息 春(_)秋(_)迫
6、 不(_)待 (_)(_)飘香 一望(_)(_)叫(_)连(_) (_)兽之(_)【句子训练营】16. 按要求,写句子。1它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。(用“好像”写一个喻句)_3 我们把魔王炸死了。(改成被字句)_3我在白纸上绘出了许多花朵,有的是鲜红的,有的浅蓝色的,有的是淡黄色的。(用加点的字词造句)_4松鼠太太奇怪地问(_)这是谁在我家门前种的花(_)真美啊(_)(在括号里填入恰当的标点符号)17. 照样子,写句子。1例:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。彩虹就像_。 2最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 兔子_,_地冲过了终点。3例:乌云压下来。
7、 满天的乌云黑沉沉地压下来。(的乌云,地压下来)大象正在路上散步 。_。18. 照样子,写句子。1.例:大象到底有多重呢?_到底_?2.例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。_一边_,一边_。3.例:曹冲的儿子才七岁。_才_。4.例:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。只要_,_也_。19. 读一读,根据提示部分,仿照例句写一写。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(提示:“一大片”写数量多,“五颜六色”形容颜色多,好看。)(1)门前_。(2)公园里_。20. 我能按要求做题。1.他叫人照曹冲的说法去做,果然称出了大象的重量。(照样子,用带点词语写句子)_果然_。2.一吹 小草春风长出来了 就 嫩绿的(
8、连词成句)_3.有几个虫子怕什么!(换一种说法,意思不变)_4.一条小河挡住了小马的去路。(改为把字句)_5._连蹦带跳地_。(把句子补充完整)【古诗阅读】21. 阅读下面的诗歌完成练习。我有一盒彩笔金波我有一盒彩笔,我用它画美丽的今天:画一条蓝色的直线,那是_流过稻田。画一个黄色的圆,那是_挂在山尖。画一条紫色的曲线,那是连绵起伏的_。画一个细细直立的三角,那是_插入云天。我有一盒彩笔,我用它画明天的理想:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。我画绿色的太阳,为了让夏天凉爽。我画结满面包的大树,为了永远消灭饥荒。我画小朋友长上翅膀,为了在广阔的天空飞翔。1把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。(
9、填序号)中秋明月电视塔小河远山2“我”的理想都有什么?从诗中找一找填在下面的横线上。_3你想用彩笔画什么?照样子,写一写。例:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。我画_,为了_。4你觉得诗歌中的哪个理想最神奇?为什么?_22. 快乐阅读。夜宿山寺危楼高,摘星辰。敢高,恐惊。1补充诗句。2这首诗的作者是_代的_,我们还学过他的古诗:_。3_,_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_23. 阅读。村居莺,拂堤杨柳醉。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是清代的( )A.杜甫。B.高鼎。C.王之涣。3从古诗中找出下列词语的近义词。放学(_)回来(_
10、) 风筝(_)4根据古诗内容判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(1)作者在诗中表现的是阳春三月的明媚景色。(_)(2)诗的后两句主要写孩子们的活动。(_)(3)诗句中的“忙”字表达出春天时儿童活泼、可爱,充满了无限的情趣。(_)24. 阅读短文,完成练习。十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。三月桃花红十里,四月牡丹国色香。五月石榴红似火,六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。1连一连。三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花2“石榴红似火”是说石榴花像_一样红。“茉莉花如雪”是说茉莉花像_一样白。
11、3正月是农历_月,冬月是农历_月,腊月是农历_月。25. 阅读短文。妈妈,不要送伞来偏偏下起哦,是我梦求许久的小雨,我欢快地跳进雨中,任那细细的雨丝把我浸润,忽地,心中掠过一丝不安,哦,妈妈,不要送伞来。我喜欢在雨中独行,缓慢的节奏合着雨点的飘落,任那油润的千张绿叶,把我染得翠绿,哦,妈妈,不要送伞来。我喜欢路边青湿的小草,尽情地吸吮大自然的甘露,即使没有蟋蟀的低吟,我仍可以舒畅地放松四肢,哦,妈妈,不要送伞来。我喜欢在伞花中奔跑,和小雨丝们说句悄悄话,此时此刻,我真正地属于我自己,哦,妈妈,不要送伞来。我在雨中自在地漫步,我也会在雨中得到收获,但我不愿意您的花雨伞,挡住了属于我的小雨点,哦,
12、妈妈,不要送伞来。1节中“梦求许久”一词可用一个成语替换,这个成语是_2诗中写到“心中掠过一丝不安”,联系上下文揣摩一下“我”为何不安?_3第节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面,下面对这幅画命名最恰当的一项是( )A.春雨图B.绿叶图C.雨中漫步图D.染翠图4第节诗中暗示雨滋润特点的关键词是_。5结合第节分析,为何“我喜欢在伞花中奔跑,和小雨丝们说句悄悄话”?_6第节中哪两句诗揭示了诗歌的主旨?_7全诗反复呼告“哦,妈妈,不要送伞来”,这样写有什么好处?_【阅读理解】26. 读文段,完成练习。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地
13、( )到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行;这可是免费的特快列车呀!1将下列词语的序号填入文段中的括号里。洗 擦 跳 伸2“免费的特快列车”指的是_。3早上醒来,“我”做的事情有伸懒腰、_、_,还有可能会去旅行。4从这段话可以体会到当一只小虫子(_) 一点儿都不好。还真不错。27. 阅读短文,回答问题。今天,我和妈妈来到了长城脚下。我首先看见的是几个大字:天下第一雄关居庸关。然后我和妈妈开始爬长城了。我像一匹马快速往上爬,一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。我还看见数不胜数的垛口。不知不觉中,我和妈妈就到了峰顶,我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。好雄伟壮观的万
14、里长城呀!太阳下山了,我们才依依不舍地离开了那里。1这一段共有 句。用“”画出第7句。2天下第一雄关是( )。A山海关B居庸关C玉门关3文中“数不胜数”的意思是( )A形容垛口数量多,数都数不过来。B把垛口数了一遍又一遍。4照样子写词语。依依不舍(AABC) _ _5用部首查字法查“顶”字,先查_部,再数除部首外有_画,最后在正文找到它,读音是_。 28. 阅读短文,回答问题。张衡张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了,他在京城做事,看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研,发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。张衡还是一个机械工程师。
15、他制造过一种能飞的木雕,还制造过能辩认方向的“指南车”,能计算路程的“计里鼓车”。张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的,月亮受了太阳的照射,才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长,夏天日长夜短的道理。如今,人们非常尊敬张衡这位古代科学家,经常举行纪念活动,表示对他的敬意。1在文中找出下列词语的近义词。喜爱_ 分辨_2根据文章内容制作一张科学家的资料卡。 _3你还知道哪些科学家的名字?请你写下来。 _29. 阅读并完成练习狄更斯当乞丐狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午,他家里的女佣人去厨房准备午餐,看见一个乞丐在门口徘徊。“会不会是窃贼?”女佣人十分害怕,就要向门外马路
16、上的人呼救。乞丐突然说道:“别嚷!伊丝唐,是我呀!”随后他把大毡帽摘掉了,原来是主人狄更斯。“先生,您这是怎么啦?”“没什么,我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭?”“是的,因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时,会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了,狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_国著名的_。2狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应? _3狄更斯乔装成乞丐是因为_。4狄更斯乞讨成功了吗?为什么? _30. 阅读课文片段,回答问题。 松鼠折了一_纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一_小松果,松果上挂着一_纸条,上面写着:“祝你快乐!”1在文中的横线上填上恰当的量词。2读一读,填空。 纸船是_送给_的,上面写着:“_”。3“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为( )A纸船里有好多吃的B纸船上有松鼠的祝福4读了课文,我知道了: _和_让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩_。【看图写话】31. 看图写故事。 先了解每幅图的内容,再把这些图的内容理顺,写一个故事。_32. 看
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