2022年学校圣诞节活动总结

1、第PAGE17页共NUMPAGES17页2022年学校圣诞节活动总结经过一个月的精心准备，_年七年级圣诞活动在_月_号落下了帷幕。我们七年级英语备课组的每一位老师终于可以缓一缓了。筹备时：从拟定圣诞活动计划的那一刻开始，英语备课组的每一位老师都在群策群力，每每考虑不周时，总会有提醒的声音在耳边响起；每每不切实际时，总会有建议的声音在耳边响起；每每遭遇困难时，总会有鼓励的声音在耳边响起！正因为这些关切的声音时刻充斥在我的周围，本次活动才得以顺利实施。在筹备过程中，这些老师们更是不辞辛苦：何老师在极度繁忙的情况下抽出时间帮我们的活动设计背景，严老师为了给孩子们创造一个美好的圣诞氛围，经常加班牺牲自

2、己的休息时间去布置我们的活动场地，岳老师为了让我们的活动更有气氛，亲自帮我们设计了精美的PPT，张老师为了培训两位主持人，在身体极度不适的情况下星期六加班到_点，星期日三点又到达学校陪着两位主持人反复操练，以至于我们的两位主持人成为了我们本次活动的一大亮点，笱老师为了配合七年级的圣诞活动，每天中午都会带着八年级_多人的绝配影音社团在教室反复排练。正因为有这样一群牺牲小我，成就大家的老师在我的周围，本次活动才能够顺利落幕，真诚地谢谢你们！活动中：_点30分，_班的_位同学装扮成圣诞老人准时到达了活动场地并开始在门口给前来参加活动的家长朋友、老师和同学们送去圣诞祝福！七点钟我们的圣诞活动伴随着主持

3、人的上场拉开了序幕，在整个活动中八年级同学带来的LoveStory、Iwantitthatway、Ithinkofyou都给在场的每一位观众留下了深刻的印象，笱老师的绝配影音社团带来的电影串烧为我们七年级的英语戏剧社做了一个很好的榜样，同学的英语口语更是让我们七年级的孩子们获益匪浅，真诚地感谢这群可爱的孩子们！比赛过程中，每个班的同学都卯足了劲儿，_班的同学因为精神饱满，声音洪亮，语音语调流畅自然，获得了第一名的好成绩。_班的同学在背诵比赛结束时，全班合唱MerryChristmas，为在场的每一位观众送去了温馨的祝福，设计新颖！活动反思：本次活动顺利落下帷幕，但也有不足之处。1、本次圣诞活动

4、设计的是背诵比赛和表演节目相结合，背诵比赛略显枯燥，不能完全吸引观众的眼球，台下的孩子们不能专注欣赏，导致会场纪律不是很好。2、音响设备似乎已经成为了我们每次活动的一大障碍，其实有好几个节目还是挺不错的，特别是绝配影音社团为我们带来的电影串烧，孩子们都是精心准备了的，但因为只有_个话筒，而且音响效果不好，所以最后这个节目的效果也大打折扣了。3、本次活动中，因为秦瑞迪同学的伴奏没有被保存，导致活动中的衔接不够流畅，再加上我们七年级的英语老师都是评委，没有足够的人力和时间去帮忙组织学生上台，以至于班级和班级的衔接也不够紧密。所以我在想：以后类似的活动还是有必要进行彩排，那样效果会更好些！4、本次活

5、动的主持人彭同学英语口语地道自然，李同学端庄大方，但因为经验尚且，所以略显稚嫩。5、本次活动的节目中有个别节目略显粗糙，开场节目是由英语合唱社团的同学们带来的合唱，由于人数略少(_人)，以至于气势不够，没有掀起开场的气氛；七年级英语戏剧社的同学们带来的英语话剧，可能是排练次数不够，导致上台表演时不够流畅。本次活动已经告一段落了，我们七年级英语备课组的老师们可是收获颇多，我相信经过这次活动的锤炼，七年级英语组设计并筹划的活动会越办越好！最后在此提前恭祝各位：元旦快乐！2022年学校圣诞节活动总结（二）一、活动背景及目的在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至。怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心

6、，班委开展了一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。二、活动主题平安圣诞，喜迎元旦三、活动时间_年_月_日四、活动地点_班五、活动对象_班全体师生六、活动记录1.19：00晚会开始，由班主任致开幕词，并宣布活动正式开始。2.从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高。特别是在主持人的带动下，晚会的气氛高涨！在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中，同学间少了羞涩，多了大胆，踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来，晚

7、会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰！3.21：30伴随着最后的“许愿”环节，同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。七、活动中的不足1.有极个别同学表现散漫，一直忙着应酬手机上繁忙的“业务”，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。2.活动的纪律性不是很好，晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。3.晚会准备的资源没有得到最好的利用，像准备的喷彩，大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了，并没有派上事先准备的用场。4.晚会的食物准备不足，导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。八、活动意义举办此晚会一是寄托了班委对同学们的节日美好祝福，增进班委与同学们之间的感情，促进

8、班级朝健康向上、团结有爱的方向发展；二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。2022年学校圣诞节活动总结（三）_年_月_日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；从场地的布置、道具的准备

9、、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未安排的情况下，邹老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；在周同学专业的主持和邹老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如FahterChristmas，ChristmasTree，MerryChristmas随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的

10、学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；活动中，让师生们一齐欢唱着WewishyouamerryChristmas，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导、老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活

11、中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和发展。2022年学校圣诞节活动总结（四）最近的空气里总是弥漫着节日的味道，太多的节日带给我们的是开心和快乐！我们女生部也在这美丽的节日里举办了一次比较成功的圣诞活动。作为活动的负责人，我谨对此次活动作简单的总结。此次活动是我们女生部第一次举办的比较大型的活动。我们本着让大家在开心快乐之时同时还能学到一些西方文化知识的宗旨开展了这次活动。在前期宣传方面。我们主要是通过手抄报、大宣传板和小卡片形式开展的宣传活动。其中手抄报是贴在男

12、女生寝室各一张。大宣传板有两个，一个主要介绍西方文化，另一个是我们的特色心愿墙，贴有大家收集来的照片，写了每个主人的心愿与祝福。小卡片是由我们部内人员自己动手做的，上面写了我们活动的时间、地点、内容以及对大家的诚挚邀请，作为我们宣传内容的一部分，随机发给路人。在宣传这一方面，我们做的还是比较好的，各种宣传方式都以高质量完成。这一点给我们_号晚上活动的顺利开展打下了十分好的基础。但是有一点缺点，宣传力度还是不够大，没有达到全校乃至更广的范围。以后在活动过程中要注意加大宣传力度与广度。尽量把我们的活动宣传开去。在会场布置方面，由于我们的场地为青春驿站三楼空地，不是举办活动的现成场地，一切都需要我们

13、自己来设计，把一块空空的场地变成拥有晚会浓浓气氛的会场，具有很大的挑战。但我们成功了，这和我们大家的努力分不开。在_号下午2：00我们就开始了工作，在会场布置组的安排下，工作有条不紊的进行着，大家吹气球、挂彩带、贴图片每个人都是那么的认真。在其他部门人员和热心同学的帮忙下，保证了我们在晚会开始之前将任务完成。美中不足的是布置材料不多，让会场看起来比较简单。晚会现场是我们活动的重头戏。音效方面，我们借到了比较完善的设备，让整个晚会很有感觉。但在歌曲伴唱方面出了一点问题，在以后的活动中一定要注意，提前试好音。晚会在女生部部长的讲话中拉开了序幕，歌曲串烧，串出了我们部员的才艺。而接下来了由深白献上的

14、舞蹈Nobody更是带来了全场的高潮。那华丽的衣服，那幽默的表演，还有男扮女装的那一位，太像了，许多观众甚至不相信是男扮女。这个舞蹈，诠释了我们的主题“CrazyChristmas”让大家处在一种轻松、疯狂的状态中。下面进入了游戏环节。大家玩得开心，玩得紧张，最后决出了我们的总冠军，并由我们的圣诞老人给每一位参与者送上了我们的小礼品。还有由信管的同学为我们准备的小品食堂佚事，让我们对学校生活又多了一分思考；由财管的同学为我们带来的手语节目我的未来不是梦让我们心中又多了一分对于聋哑人的关心；由笛协人员为我们送上的笛子独奏一剪梅让我们感受到了中华文化的古典美。在知识问答环节，我们提出了一些关于西方

15、文化的题目，让观众去答。这也体现了我们活动的目的，让大家在开心之余学到知识，借着圣诞这个西方的节日去丰富我们的见识。最后我们在一曲圣诞名曲铃儿响叮当中结束了我们的整个活动。伴着这轻快活泼的节奏，我们全体部员和大家一起相约明年再见。活动结束了。但是在这次活动中我们每个人都学到了很多。由于我们部是第一次举办这样的活动，大家都没有经验，一切都是靠着自己去摸索，去实践，难免会有很多不足的地方，但是我们都努力的去克服，而且我们把自己犯的错作为我们今后前进的动力，为我们以后的活动提供更多的经验。这样也就达到了我们举办活动的意义。以后我们部门还会去举办一些活动，来让我们的部门更加成熟，相信一切成功都是经过一

16、点点的经验积累而来的。相信我们管理学院女生部的明天会更好！2022年学校圣诞节活动总结（五）随着社会的进步与发展，垃圾分类已经成为人们生活中不可缺少的一部分，它即符合_的要求，又能实现资源的再循环与可持续发展，利于经济、社会与坏境的和谐发展。根据吴江区政府及教育局的相关要求，我校以“垃圾分类，从我做起”为主题开展丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：一、成立领导小组组织全体教师认真学习相关文件，成立垃圾分类工作领导小组，由顾建荣校长任组长，指定专人负责，并明确职责，落实到人。二、配备相关设施在校园、教室、食堂等处分别设置不同规格的垃圾分类回收箱，贴好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等标识，由专

17、人负责管理，并组织学生成立校园护卫队，经常提醒全体师生注意“垃圾分类，从我做起”。三、加强宣传教育利用学校宣传橱窗、班级公告栏张贴有关于垃圾如何分类及爱护环境等环保知识，发放“垃圾分类，从我做起”倡议书，同时利用升旗仪式、晨会或黑板板对全体学生加强教育，使学生了解垃圾分类的意义和概念，传授垃圾分类的知识和方法，不断提高分类意识，逐步形成自觉的环保行为。四、开展主题班会在德育处的精心策划下，各班认真开展了有关垃圾分类的主题教育活动。通过幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识，并以小游戏形式，让学生自己动手进行垃圾分类。通过活动，让全校学生了解更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到

18、了垃圾分类的重要性和必要性。五、组织志愿队伍学校成立了由_名教师、_名学生组成的垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中宣传垃圾分类常识，以身作则，并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对工作认真的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，鼓励学生都来了解垃圾分类，都来参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，以此达到减少生活污染的目的。六、开展系列活动_月_日，学校德育处、少先队组织全校学生开展“垃圾分类，以物换物”活动，让学生亲身体验垃圾分类，提高参与活动的积极性；_月_日，吴江人民广播电台联合区城管局、教育局走进_小学，开展了“小手拉大手，垃圾分类进校园”活动。区广播电

19、台副台长朱林珍、区城管局市容科科长孙洁、区人民广播电台新闻综合频率部总监张晟以及吴江电视台、吴江日报的记者参加了本次活动。孙洁科长给参加活动的同学、老师作了一个关于“小手拉大手，垃圾分类我先行”的讲座，孙科长结合视频用通俗易懂的语言给学生们介绍了垃圾分类、回收、焚烧的意义，让学生们了解垃圾是如何分类、再回收利用等等。接着，由电台主持人与学生进行互动，开展现场有奖知识竟答。同学们积极互动，踊跃参与，通过垃圾分类知识问答，进一步加深了解了垃圾分类的目的、意义。活动中，电台和城管部门的“大手”拉起学生们的“小手”，倡导学生垃圾分类从我做起、从小做起、从身边做起！平时生活中，学会废物利用，处理好生活垃

20、圾，齐心协力共建文明、和谐的市容环境！在校园中开展垃圾分类活动，既能培养学生保护环境的意识，又能普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实垃圾分类的相关政策，构建绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，_小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。2022年学校圣诞节活动总结（六）保护地球，保护环境，从小事做起从减少垃圾污染开始。您千万别小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。但它的填埋的费用是高昂的，而且垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。因此，垃圾分类势在必行。一、推行创新性课程，提升环境意识一是编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“

21、一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。二是编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的垃圾分类，小事从我做起校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在春晖小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少

22、于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到_%。三是建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在春晖小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计_月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。二、建设节约型校园，践行环境理念一是深化光盘行动，弘扬节约传统。自_年起，县教育局组织全县87所中小学、幼儿园开展“光盘行动”。在各中小学餐厅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰辛

23、”等“光盘行动”主题宣传语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见，累计已张贴宣传品_余幅。部分学校开展了泔水称重评比，并将评比结果量化上墙，以班级为基本单位一餐一称重、一周一评比，纵向班级比、横向年级比，让“光盘行动”落实于行动，做到光盘行动常规化。二是控制厨余垃圾数量，实现无害化处理。_年开始，根据省食品安全县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾按照重量以_元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行浙江省餐厨垃圾管理办法，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以_

24、元以上_元以下的罚款。三是建设智慧生态校园，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金_万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动”，教育学生爱护书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材_余册，节约资金_万余元。三、打造两美化校园，营造环境氛围一是设置分类垃圾桶，实现资源和垃圾分流。全县学校积极响应“美丽德清生态德清”建设号召，开展垃圾分类行动，已设置分类垃圾

25、桶_余个，并结合校园文化建设，在粘贴分类标识的基础上对垃圾桶进行美化，使垃圾桶也成为校园的一道靓丽风景。各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立并完善了校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计等工作。对易腐类垃圾做到“日产日清”。二是设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。全县各学校根据本校实际，成立了名为“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，总计_余人。食堂、教室、办公室、寝室等所有区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在实验室建立垃圾分类工

26、作“双卫士”制度，由一名实验员和分管领导组成，共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了实验室危险废物管理制度，并将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度，坚守“安全红线”不放松。三是成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动，德清四中、雷甸中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团，向公众宣传垃圾分类知识、发放垃圾分类宣传图册、劝导居民正确的垃圾分类方式，开展垃圾清理等。上半年，已有_余人次参与垃圾分类宣传

27、教育实践活动，开展实践活动_次。四是小手拉大手，发挥“1+1+1”模式的带动效应。按照“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个德清”的要求进一步推动垃圾分类工作。由学生向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地，德清更美丽”的倡议，由学生将垃圾分类相关知识带给家庭成员，累计发放倡议书_万余份。在社区开展“垃圾分类知识小课堂”“我是文明小教员”“家庭垃圾分类达人大比拼”等活动_余场，引导更多居民成为垃圾分类的参与者、实践者和推广者。2022年学校圣诞节活动总结（七）倡导垃圾分类，让学生知道垃圾分类的重要性，有利于节约资源，减少垃圾污染，我学校举行垃圾分类活动，推动学校师生共同参与，一

28、起把垃圾分类共创和谐干净校园。一、提高环保意识，树立分类观念通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。二、各班加强宣传培训，普及分类方法各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。三、开展垃圾分类班队主题活动我校各班和少先队部共同

29、配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”，“小小环保袋，还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。四、成立师生垃圾分类宣传志愿队学校成立_人的教师垃圾分类宣传志愿队及_人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加洁净。五、制定措施，落实到位学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放