2021年高考语文文言文一轮复习学案专题七：概括分析文意题

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年高考语文文言文一轮复习学案专题七：概括分析文意题中小学教育资源及组卷应用平台2021年高考语文文言文一轮复习专题七：概括分析文意题必备知识：关键能力：(一)比对关键词语，看是否曲解文意命题者对原文关键词语故意错解以迷惑考生。因为设误点极其细小，故要认真、细心比对。1阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。(1)原文：(珪)及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。(节选自明史傅珪传)选项：傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大

2、事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。(2016年全国卷第6题C项)答：_答案选项说傅珪“虽有言官请留，他仍坚持离职”与原文有很大的出入。原文说“遂矫旨令二人致仕”，“矫旨”是正确理解句意的关键，意谓阉党假传圣旨让他二人辞官退休，非“坚持离职”。(2)原文：(陈登云)出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。(节选自明史陈登云传)选项：陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。(20

3、16年全国卷第6题D项)答：_答案选项在分析中错解了“赍”字的意思，“赍”在“帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之”一句中的意思是“持有”“携带”，选项曲解为“筹措”。(二)比对添加内容，看是否无中生有(于文有据)“添加”就是通过“无中生有”的方式，在选项中故意添加一些貌似合理的内容“制造”出错误选项来。辨析时应将原材料中未涉及的内容与原文仔细比对，从而识破“无中生有”(于文无据)的陷阱。2阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。(1)原文：陈公讳步瀛，字麟洲。家故殖财，至公考为文学，好施予，尽亡其赀。选项：陈步瀛不善经营。陈家以前是经商的，到了他这一辈，他考上了文学科，由于乐善好施，

4、他家的财物全都散尽了。答：_答案“不善经营”于文无据。原文“至公考为文学”中的“公考”，意为“陈公的父亲”，“考”原指父亲，后多指已死的父亲；“为文学”是“致力于文学”的意思。(2)原文：亓诗教复劾正春(指传主翁正春)科场徇私，正春疏辩，益求去。帝虽慰留，然自是不安其位。寻改吏部，掌詹事府，以侍养归。选项：翁正春遭人弹劾，辞官自辩。在处理韩敬科场事件中遭人弹劾而请求去职，皇帝虽然安慰留任他，却不想让他再担任官职。答：_答案“皇帝虽然安慰留任他，却不想让他再担任官职”错，原文“帝虽慰留，然自是不安其位”是“皇帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心自己的职位”的意思；且从后文中的“寻改吏部，掌詹事府”

5、可知，皇帝并没有“不想让他再担任官职”，无中生有。(三)比对人物，看是否张冠李戴高考文言文所选的材料大都是记叙性的，除全文记叙的中心人物外，还会写到另外一些人物。这类命题陷阱往往将“彼”强接在“此”上，张冠李戴。辨析时应抓住“是谁，在何时、何地，说过什么话，做过什么事”等信息。尤其要看人称代词及省略句的主语是否标错。3阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。(1)原文：仇钺，字廷威，镇原人。先是，中朝闻变，议以神英为总兵官，而命钺为副。俄传钺降贼，欲追敕还。大学士杨廷和曰：“钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚，不然，弃良将资敌人耳。”乃不追。事果定。而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽

6、以钺功归之，钺竟无殊擢。瑾诛，始进署都督佥事，充宁夏总兵官。寻论功，封咸宁伯，岁禄千石，予世券。(节选自明史仇钺传)选项：仇钺功劳被夺，最终得朝廷重赏。仇钺平叛立下奇功，却被刘瑾占为己有，以致未得提拔，直到刘瑾被诛，他才被提拔、封爵，赐予“世券”。答：_答案原文是说“而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽以钺功归之”，因此，最终占仇钺功劳的是陕西总兵官曹雄，而非刘瑾。(2)原文：于翼字文若，孝闵帝践阼，出为渭州刺史。翼兄寔先莅此州，颇有惠政。翼又推诚布信，事存宽简，夷夏感悦，比之大小冯君焉。选项：于翼治理有方，得到民众爱戴。在孝闵帝即位后，于翼担任渭州刺史，施政宽容简便，夷夏各族百姓都感激喜悦，把他比作大

7、小冯君。答：_答案“把他比作大小冯君”错，应是把他们兄弟俩比作大小冯君。(四)比对时间、地点，看有无时间颠倒、地点错误作答时，要了解以时间、地点为顺序的叙写特点，要善于抓住表示时间、地点(主要是任职地点)的词语，识破命题者在时间、地点上的设误点。4阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。(1)原文：(花云)还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云。(贼)碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮。选项：花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云

8、临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。答：_答案时间有误。原文是“文逊战死”之后“贼攻三日不得入”，而后“城陷”。所以“攻破城池，元帅朱文逊战死”表述错误。(2)原文：天圣初，(李若谷)判三司户部勾院。使契丹，陛辞，不俟垂帘请对，乃遽诣长春殿奏事，罢知荆南。士族元甲恃荫屡犯法，若谷杖之，曰：“吾代若父兄训之尔。”选项：李若谷不畏权贵。兼领三司户部勾院时，当地的豪族元甲倚仗祖上的恩荫多次犯法，李若谷对他施了杖刑，并说是替他的父兄教训他。答：_答案“兼领三司户部勾院时”错，教训元甲是李若谷在荆南任知州时所为。(五)比对句间因果关系，看是否因果失当这类干扰项往往把没有因果关系的事件硬说成有因果关

9、系，或者颠倒了“因”和“果”两者之间的关系。辨析时要注意选项中“因此”“以致”等表因果的词语。在遇到涉及因果关系的选项时，一定要与原文中相关的句子比较一下，仔细分析因果关系是否恰当。5阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。(1)原文：明山宾，字孝若。初，山宾在州，所部平陆县不稔，启出仓米以赡人。后刺史检州曹，失薄书，以山宾为耗阙，有司追责，籍其宅入官，山宾默不自理，更市地造宅。昭明太子闻筑室不就，有令曰：“明祭酒虽出抚大藩，拥旄推毂，珥金拖紫，而恒事屡空。闻构字未成，今送薄助。”选项：明山宾体恤民情，仁厚宽容。昭明太子分外肯定他能体恤民情，不计得失，因此出资帮助他修房子。答

10、：_答案“出资帮助他修房子”原因分析错误。(2)原文：杨慎，字用修，新都人。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻移疾归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲舜典，言：“圣人设赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大珰张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。选项：杨慎敢于直言劝谏皇帝。他极力上书劝阻武宗皇帝便服出行，因此被世宗看重，得以担任要职。杨慎也不负所望，时常巧妙劝谏皇帝。答：_答案强加因果。文中并没有说他因阻止武宗便服出行而被世宗看重，世宗也没有让杨慎担任要职。对点专项提升训练：1原文：第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。迁蜀郡太守。蜀地肥饶，人吏富实，掾史家资多至千万，皆

11、鲜车怒马，以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任。于是争赇抑绝，所举吏多至九卿、二千石，时以为知人。(选自后汉书第五伦列传)选项：第五伦整肃吏治，知人善任。第五伦任蜀郡太守时，命令家资多达千万的掾史将财物送给孤单贫穷的人，他所举荐的官吏多官至九卿、二千石。答：_答案“命令家资多达千万的掾史将财物送给孤单贫穷的人”说法错误，原文是说第五伦挑选出家财丰足的掾史全部遣送回家，重新挑选孤单贫穷但有志向德行的人担任属吏。参考译文第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。调任蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的资财多至千万，都乘坐漂亮的车子，用高头大马驾车。很多人凭借有财产得以担任官职。第五

12、伦选择那些家境丰足的官吏把他们全部遣送回家，改选孤弱贫寒有节操的人担任属吏。从此争相贿赂之风被禁绝了，他所举荐的人大多官至九卿或二千石的官位，当时人们都认为他善于识别人才。2原文：郝杰，字彦辅，蔚州人。劾蓟督刘焘、巡抚耿随卿观望，寇退则断死者报首功，又夺辽东将士棒槌崖战绩，帝敕焘、随卿还籍听勘。(节选自明史郝杰传)选项：郝杰正直耿介，弹劾有罪之人。蓟督刘焘、巡抚耿随卿消极抗敌，贪取功劳，郝杰上书弹劾，使二者受到应有的惩处。答：_答案“听勘”，意为听候勘问、审讯，以判定是否有罪，并不是“惩处”。参考译文郝杰，字彦辅，蔚州人。他弹劾蓟州总督刘焘、巡抚耿随卿彼此观望，敌寇退却后他们斩取死者的首级报功

13、，又窃夺辽东将士在棒槌崖的战绩，皇帝敕令刘焘、耿随卿返回原籍听候审讯。3原文：宗越善立营阵，每数万人止顿，越自骑马前行，使军人随其后，马止营合，未尝参差。而御众严酷，好行刑诛，睚眦之间，动用军法。时王玄谟御下亦少恩，将士为之语曰：“宁作五年徒，不逐王玄谟。玄谟尚可，宗越杀我。”(节选自宋书宗越传)选项：宗越严酷嗜杀，冷血无情。他受皇帝诏令杀人，亲自到场主持，见到鞭打俘虏面孔的情形，欣然自得。管束军士严苛，动辄军法处置，王玄谟对他也感到十分恐惧。答：_答案张冠李戴，应该是宗越手下将士对宗越感到恐惧。参考译文宗越善于安营布阵，每每几万人驻扎，宗越自己骑马往前走，命军人跟随在自己身后，宗越的马停下来

14、，营阵也就弥合，未曾有过丝毫的误差。宗越管束将士十分严酷，喜欢动刑杀人，对于一些小的仇怨，往往使用军法处置。当时王玄谟管理手下人也少施恩惠，将士们为他俩人编了几句顺口溜说：“宁作五年役徒， 也不愿跟随王玄谟。王玄谟尚可，到宗越手下，宗越要杀我。”4原文：黄干字直卿，福州闵县人。江西提举常平、赵希怿、知抚州高商老辟为临川令，岁旱，劝粜捕蝗极其力。改知新淦县，吏民习知临川之政，皆喜，不令而政行。选项：黄干为官期间颇有政绩，政声极佳。黄干任新淦县知县时，官吏百姓都知道他在临川县的政绩，非常高兴。这一年天旱，黄干劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。答：_答案“岁旱，劝粜捕蝗极其力”是黄干在临川时的政绩，而不是他任

15、“新淦知县时”发生的事。参考译文黄干，字直卿，福州闽县人。江西提举常平、赵希怿、抚州知州高商老征用黄干担任临川县令，当年天旱，他极力劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。改任新淦知县，官吏百姓平常知道他临川县的政绩，都感到高兴，(所以)不用命令政令就得以施行。5原文：李若拙，字藏用，京兆万年人。若拙初以荫补太庙斋郎，复举拔萃，授大名府户曹参军。时符彦卿在镇，光赞居幕下，若拙得以就养。俄又举进士，王祐典贡举，擢上第，授密州防御推官。登贤良方正直言极谏科，太祖嘉其敏赡，改著作佐郎。选项：李若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而改任著作

16、佐郎。答：_答案“改任著作佐郎”是因为“太祖赞赏他的机敏渊博”。参考译文李若拙，字藏用，京兆万年人。李若拙起初靠父荫补任太庙斋郎，又考取拔萃科，被任命为大名府户曹参军。当时符彦卿在军镇，李光赞在其幕府，李若拙得以侍养父亲。很快他又考中进士，王祐当时主持科举，他将李若拙列在上等，李若拙被任命为密州防御推官。又考中贤良方正直言极谏科，太祖赞赏他的机敏渊博，改任他为著作佐郎。6原文：永乐元年命瑄充总兵官，总督海运，输粟四十九万余石，饷北京及辽东。遂建百万仓于直沽，城天津卫。先是，漕舟行海上，岛人畏漕卒，多闭匿。瑄招令互市，平其直，人交便之。选项：陈瑄总督海运，运筹处理得当。运送粮食，解决北京、辽东粮

17、饷；在直沽建造大型粮仓，守卫天津城；设立互市，公平交易，让民众得到便利。答：_答案“守卫天津城”错，原文“城天津卫”是“修筑天津卫城”之意。参考译文永乐元年，皇上命陈瑄充任总兵官，总督海运，将四十九万多石粮食输运到北京和辽东。陈瑄就在直沽修建了可容一百万石粮食的仓库，筑天津卫城。在此之前，运粮船航行海上，岛上居民害怕运粮兵，多躲藏起来。陈瑄招他们出来，令互相贸易，给价公平，人们都很方便。模拟题精练阅读下面的文言文，完成文后题目。彭时，字纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，郕王监国，令同商辂入阁预机务。闻继母忧，力辞，不允，乃拜命。释褐逾年参大政，前此未有也。景泰元年，以兵事稍息，得

18、请终制，然由此忤旨。服除，命供事翰林院，不复与阁事。天顺元年，徐有贞既得罪，岳正、许彬相继罢。帝坐文华殿召见时，曰：“汝非朕所擢状元乎？”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。阁臣自三杨后，为帝所亲擢者，唯时与正二人。而帝方向用李贤，数召贤独对。贤雅重时，退必咨之。时引义争可否，或至失色。贤初小忤，久亦服其谅直，曰：“彭公，真君子也。”慈寿皇太后上尊号，诏告天下。时欲推恩，贤谓一年不宜再赦。时曰：“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕，百姓八十给冠带，是老吾老以及人之老也。”贤称善，即奏行之。帝爱时风度，选庶吉士，命贤尽用北人，南人必若时者方可。贤以语时。俄中官牛玉宣旨，时谓玉曰：“南士出时上

19、者不少，何可抑之。”已，选十五人，南六人与焉。门达构贤，帝惑之，曰：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。五年，得疾在告。逾三月，帝趣赴阁视事，免朝参。是冬，无雪。疏言：“光禄寺采办，各城门抽分，掊克不堪。而献珍珠宝石者，倍估增直，渔竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。”帝优诏褒纳。畿辅、山东、河南旱，请免夏税盐钞，及太仆寺赔课马。京师米贵，请发仓储五十万石平粜。并从之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见，时颇怀忧。时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。有所论荐，不使其人知。燕

20、居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。(节选自明史彭时传)7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A彭时富有才华，深受重用。他先是经过殿试考中了状元，后来被破例提拔，参与国家机要事务，深受皇帝倚重。B彭时刚正耿直，力持正理。他时常引据大义，与李贤争论是非；当李贤被陷害时，他也能极力维护，打消了皇上罢免李贤的念头。C彭时关心百姓，体恤民生。他向皇上建议实行优待老人的制度，并提出了减免税收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。D彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向家人透露朝中政事；选拔推荐人才，不让当事人知道。答案C解析“他向皇上建议制度”错，原

21、文为“贤称善，即奏行之”，是彭时对李贤说的，李贤上奏了皇上。8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A彭时真诚坦率，没有地域偏见。李贤对他曾有抵触，但相处久了也称赞他是“真君子”；皇帝要求他选用北人任庶吉士，他认为不可压制有才能的南人。B彭时为人正直，力挺被诬同僚。门达构陷李贤时，他认为李贤有经世济民的才能，不应去职；他不仅尽力为李贤伸冤，而且表示自己要和李贤共进退。C彭时敢于谏言，处处为民着想。他曾上疏指出光禄寺和城门官盘剥百姓，进献宝物之人虚抬价格，搜刮国库；当发生旱灾时，他又请求开仓平抑粮价。D彭时持正修身，有古大臣之风。他勤勉奉国多年，退朝后不与子弟谈论政事，选拔举荐时绝不

22、让被荐者知晓；闲居时绝不懒散，日常生活也十分俭朴。答案A解析皇帝要求李贤选用北人任庶吉士，并非彭时。参考译文彭时，字纯道，安福人。正统十三年，考中进士第一名，被授予修撰之职。第二年，郕王监国，令彭时与商辂入阁参预机务。(之后不久)他听到继母去世的消息，极力推辞，不被允许，才接受任命。当官一年多就参预大政，这是从前不曾有过的。景泰元年，因为战事稍有平息，彭时被准许回家守孝，但他因此也忤逆了皇上。守孝期满后，命他到翰林院供事，不再参与内阁事务。天顺元年，徐有贞获罪之后，岳正、许彬也相继被罢免。皇上坐在文华殿召见彭时，说：“你不是朕所钦点的状元吗？”彭时叩头。第二天皇上仍命他入阁，让他兼任翰林院学士

23、。内阁大臣自三杨之后，为皇上所亲自提拔的，只有彭时和岳正二人。而皇上(此时)正信任李贤，多次单独召见李贤谈话。李贤向来推重彭时，退下后一定向他咨询。彭时常常引据大义，与他争论是否可行，有时甚至动了真气。李贤刚开始时有点儿不高兴，时间长了也就佩服他诚恳正直，说：“彭公，是真君子。”慈寿皇太后上尊号，下诏布告天下。彭时想请皇上推恩，李贤说一年之内不宜两次大赦。彭时说：“不是要大赦，(而是)应该实行优待老人的制度。朝廷大臣的父母，七十岁以上的应给与加封，百姓八十岁以上的给冠带，这才是老吾老以及人之老。”李贤很赞赏，立即上奏实行。皇上喜欢彭时的风度，选取庶吉士时，命令李贤全部任用北方人，南方人一定要像

24、彭时那样，才可任用。李贤对彭时说起这事。不久宦官牛玉宣读圣旨，彭时对牛玉说：“南方之士比我彭时优秀的不少，怎能压制他们？”过后，选了十五人，南方人有六个在其中。门达陷害李贤，皇上受到迷惑，说：“罢免李贤，那将专用彭时了。”有人传出这句话，彭时很吃惊地说：“李公有经世济民之才，怎可罢去？”于是极力为李贤申辩。并说：“如果李贤被罢去，彭时不能独留。”皇上听到这话，对李贤的怒意才消解。五年，(彭时)患病请假。过了三个月，皇上催他到内阁办事，免予朝参。这年冬天，没有下雪。彭时上疏说：“光禄寺采办，各个城门抽税，都严重搜刮。而献上珍珠宝石的人，又加倍估算它的价值，掠取国库财物。请革除这些弊端，使百姓受惠

25、。”皇上优诏褒奖他，并采纳了他的建议。京城周围地区、山东、河南干旱，(彭时)请求免除夏税和盐钞，以及太仆寺索赔损失的官马。京师米贵，彭时请求发出仓库储米五十万石来平卖。皇上都听从了。彭时凭借旧臣的身份受到倚重，遇到事情他都极力争执，毫不回避。而这时皇帝在政事上懒惰松懈，大臣很少能见到他，彭时深感忧虑。彭时在朝三十年，孜孜奉国，力持正理，保全大体，公于朝中回来后从不对子弟谈论政事。有什么论奏和推荐，都不让当事人知道。平时安居没有懒惰的仪容，在服饰车马器用方面俭省节约，没有声伎歌舞的享受，不合大义的东西不取，有古代大臣的风采。阅读下面的文言文，完成文后题目。高睿身长七尺，容仪甚伟，闲习吏职，有知人

26、之鉴。二年，出为定州刺史，加抚军将军、六州大都督，时年十七。睿留心庶事，纠摘奸非，劝课农桑，接礼民俊，所部大治，称为良牧。六年，诏睿领山东兵数万监筑长城。于时盛夏六月，睿在途中，屏除盖扇，亲与军人同其劳苦。而定州先有冰室，每岁藏冰，长史宋钦道以睿冒犯暑热，遂遣舆冰，倍道追送。正值日中停车，炎赫尤甚，人皆不堪，而送冰者至，咸谓得冰一时之要。睿乃对之叹息云：“三军之人，皆饮温水，吾以何义，独进寒冰？非追名古将，实情所不忍。”遂至消液，竟不一尝。兵人感悦，遐迩称叹。先是，役徒罢作，任其自返。丁壮之辈，各自先归；羸弱之徒，弃在山北，加以饥病，多致僵殒。睿于是亲帅所部，与之俱还，配合州乡，部分营伍，督帅

27、监领，强弱相持，遇善水草，即为停顿，分有馀，赡不足，屯以全者十三四焉。天统中，拜司空，摄录尚书事。突厥尝侵轶至并州，帝亲御戎，六军进止皆令取睿节度。以功复封宣城郡公。摄宗正卿，进拜太尉，监议五礼。睿久典朝政，清真自守，誉望日隆，渐被疏忌，乃撰古之忠臣义士，号曰要言，以致其意。世祖崩，葬后数日，睿与冯翊王润、安德王延宗及元文遥奏后主云：“和士开不宜仍居内任。”并入奏太后，因出士开为兖州刺史。太后曰：“士开旧经驱使，欲留过百日。”睿正色不许。数日之内，太后数以为言。有中官要人知太后密旨，谓睿曰：“太后意既如此，殿下何宜苦违。”睿曰：“吾国家事重，死且不避，若贪生苟全，令国家扰攘，非吾志也。”遂重进

28、言，词理恳切。太后令酌酒赐睿。睿正色曰：“今论国家大事，非为卮酒！”言讫便出。出至永巷，遇兵被执，送华林园，于雀离佛院令刘桃枝拉而杀之，时年三十六。大雾三日，朝野冤惜之。期年后，诏听以王礼葬，竟无赠谥焉。(选自北齐书列传第五，有删改)9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A高睿相貌堂堂，仪表出众。他少年得志，政务娴熟，知人善任。天保二年，就外放担任定州刺史，加抚军将军、六州大都督。B高睿关心、爱护百姓。天保六年，高睿率领几万太行山以东的士兵监修长城，完成任务后，他率领军队精心护送服劳役的人返回家乡。C高睿曾深受皇帝器重。皇帝亲征，抗击突厥的侵扰，六军调度全交给高睿指挥。曾兼任宗正

29、卿，任太尉，主持国家五礼的修订。D高睿忠心为国。高睿不听宦官的劝说，拒绝太后的利诱，坚决要求和士开离开宫廷，并因此被太后派人杀害，年仅三十六岁。答案D解析“拒绝太后的利诱”错，原文是“太后令酌酒赐睿”，并非“利诱”。10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A高睿少年得志，政务娴熟，知人善任。他留心各种事务，督察揭发邪恶不法之事，奖励督促农桑，接待礼遇各方人才，治下政风很好，被誉为贤能的州郡长官。B高睿与士卒同甘共苦。监修长城的途中，定州长史宋钦道派人用车子送来冰块，尽管酷热难当，高睿仍拒绝独自享用，而与士兵们分享，全军感动，远近称颂。C高睿位高权重。皇帝亲征时，高睿负责调度六军。他长期主持朝政，尽管清真自守，仍渐渐受到猜忌而被疏远。高睿于是编撰古代忠臣义士事迹来表明心迹。D高睿刚正不阿，坚持正义。为了维护国家安定，高睿不惜违抗太后的旨意，多次进言，要求外放和士开。后来，高睿因此遭到杀害，朝野上下都为他冤痛叹惜。答案B解析“与士兵们分享”无中生有。参考译文高睿身高七尺，相貌仪表很出众，对于官吏职务十分清楚熟悉，而且有知人善任之明。天保二年，外放任定州刺史，担任抚军将军、六州大都督，当时他十七岁。高睿留心各种事务，督察揭发邪恶不法之事，奖励督促农桑，接待礼遇各方人才，治下政风很好，被誉为贤能的州郡长官。天保六年，朝廷命令高