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文档简介

1、第 页2022年湘教版八年级地理上教学计划3、加强课后的辅导，着重学以致用。开展各种地理小知识竞赛活动，援助同学理解和掌控所学的地理知识，并提高应用地理知识的技能。4、搞好单元测试，发觉问题实时加以解决，以确保所授知识的精确性，同时培育同学尊敬科学的思想品质。五、课时安排第一周?中国的疆域?1课时第二周?中国的行政区划?2课时第三周?中国的人口?1课时中国的民族?1课时第四周第五周?中国的地形?4课时第六周第七周?中国的气候?4课时第八周?中国的河流?2课时第九周?自然资源概况?2课时第十周?中国的土地资源?2课时第十一周?中国的水资源?1课时中国的海洋资源?1课时第十二周?秦岭淮河线?2课时

2、第十三周?北方地区和南方地区?2课时第十四周?青藏地区和西北地区?2课时一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教育处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务技能有更大的提高。二、基本状况分析通过一年地理学习，同学对地理学习方法已基本掌控。学习中国地理相对比较简单。但由于同学的程度参差不齐，所以应重点在教法上以面对中游同学的“双基”和应用技能为主，同时兼顾两头，让优秀生更突出，让落后生有进步。争取通本学期的学习让每一个同学都“学会地理，会学地理”，并且会应用地理解决生活中的问题。三、教材分析：本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土状况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本状况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本状况，介绍了对我国经济进展的有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其

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