2022幼儿园个人工作总结（）

1、第 页2022幼儿园个人工作总结（）幼儿园个人工作总结1 本人于20_年*月*日到20_年*月*日在幼儿园进行幼儿园小班老师的实习，通过这次的实习，本人意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话的深刻含义，明白了过去幼师专业学到的一切，在真正应用到事实上来时，一切都大不一样了。 尤其是小班的孩子们，事实上并不像过去幼师专业所学的那样“可爱”，他们除了“可爱”之外，还有许很多多令人咂舌的习性，这些对于一个未婚的实习幼师来说，是一种极大的考验。还好本人也不是一个特别脆弱的人，嘴上虽然说着这些的不好，却还是用行动坚持了下来。 在这段时间的实习中，幼儿园小班的孩子们，可爱是真的可爱。他们会抱住我喊

2、“喜爱老师”，也会给我说许多他们小伙伴的当心思，这些事情都让人心都暖化了，觉得小伙伴们都像是天使一样可爱，觉得自己要是凶了他们，肯定是自己的不对，肯定是自己没有爱，没有耐烦。 另一方面，这些幼儿园小班的孩子们，淘气捣蛋也是真的淘气捣蛋。他们的淘气捣蛋，假如你见识到了的话，你肯定会想到魔鬼与天使或许只有一群戴着面具的孩子，他们换上一个面具带你上天堂，换上另一个面具把你打下地狱。尤其是那些出了幼儿园也是“熊孩子”的同学，你会拿他们没辙，还得耐烦爱他们。 这样两种力的拉扯让人在实习的过程中，多次问自己“我真的适合当幼师吗?”“我真的可以当好幼师吗?”“我真的可以把这些孩子教好吗?”一系列的问题让我在

3、实习阶段的晚上开始迟疑自己将来幼师毕业了是不是真的要当幼儿园老师，是不是真的还要去幼儿园蒙受天使与魔鬼两种力的拉扯。 不过，在这段实习的经受中，本人成长还是很大的。从实际阅历上来说，本人在实习中掌控了真正在幼儿园如何给孩子们上课的实际技能，也在实习中掌控了给幼儿园的宝宝们处理上厕所睡午觉换尿布等一系列的问题，这些事情不能不说是一个成长，究竟本人也不是一个已婚妈妈，对于这一切都是生疏的，而在实习中的收获让我将来面对孩子们的这些问题，不管是同学的还是自己孩子的，都没那么可怕了。 幼儿园个人工作总结2 在省幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的各个方面都有肯定的了解。时间不长，但能极大地促进我们实践技能的

4、提高，理论知识的丰富，个人对学前教育的理解。 通过实习，我更径直地接触了幼儿园和儿童的日常工作，这对我们的学前教育学习者在实践和理论上都有很大的丰富，促使我们思索理论和实践的结合。通过亲自带领班级开展教育活动，组织游戏和体育活动，我意识到作为一名学前教育工，我应当是多么足智多谋。这也是我以后学习的指导原那么。 通过实习，感觉自己各方面的技能都有了很大的提升，这也是有赖于导师和幼师的批判和指导，提出了许多有价值的看法。比如在组织活动中，与幼儿沟通，独立实施教育活动，处理幼儿之间的小冲突等等。这些都是特别详细细致的进步。虽然实习让我体会到了工作的艰辛，但也很有乐趣，能够熬炼自己的技能，提升自己，所

5、以心理很踏实。 实习期间，我为自己的成果感到兴奋。虽然每天状况不一样，有些新的小问题要处理，但是每天我都在进步，就像老师说的：每一次活动都是你的成果，由于你获得了几分钟的阅历。的确，时间越晚，处理相关问题越娴熟，不像起初那么盲目。 一个月的实习，和幼儿园零距离的接触，让我体会到了崇高的事业，让我肤浅的认识变得详细而深刻。每个孩子都是含苞待放的蓓蕾。做一个好的园丁，我要努力，我会继续努力。 幼儿园个人工作总结3 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了熬炼。 一、幼

6、儿园环境装饰 教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。 二、园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、老师争论后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各式各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式 三、学区美术培训 4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师予以理论和实践的指导

7、。学区二十多位儿老师参与，学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培训。 四、亲子运动会 幼儿园在20_年5月7日，在小伙伴们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织策划并担负活动的主持人。本次活动着重全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小伙伴们成为了真正的主人。 两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着

8、小伙伴们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最大的确定。 幼儿园个人工作总结4 为期一周的幼儿园见习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。或许是由于有以前大专三年的阅历和老师的上课时的教育和交代，虽然是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。所以，回顾这一周的见习，学到了许多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。 这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地_试验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”，老师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育阅历，他们耐烦细心的立场也值得我们效仿。 这次见习深入的了解了幼儿园一日生活常规。每天早上每一个入园的小

9、伙伴只能凭特地的卡刷磁才能进园，有特地的卫生员或者医生给来园的小伙伴进行晨检，检查他们的健康状况、考勤状况以及身上是否有携带异物进园。幼儿园有特地的炊事员和营养师，合理地安排一周的食物，保证小伙伴的食物搭协作理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点状况。这是我见到的幼儿园的基本管理状况。 这次的见习我被安排在大(三)班，进入班级就真的似乎进到了幼儿的世界一样，有各种小伙伴喜爱的装饰配有钢琴。班级还分了许多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小伙伴的画作还有小伙伴参与活动的照片。利用两天叫出班里每一个小伙伴的名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起

10、上课，做游戏，沟通等很快的和小伙伴熟识起来，各个小伙伴的特点也都显示了出来。在这几天通过援助老师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，帮助老师做各种教具;跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较具体的了解。 大三班的老师都很有带班阅历，每一次上课我都喜爱记录老师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这可以让我在以后的带班过程中仿照运用。比如老师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小伙伴仔细看老师了。“一二三，坐坐好”就是要小伙伴们坐好了。老师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加生动，也熬炼了小伙伴的记忆表达技能，也促进

11、了他们课堂上的积极性等。通过观测学到了很深刻的一点，就是需要给小伙伴自由，但不是无限制的自由。 在这次见习中，我印象最深的是周二的语言活动欢乐的音乐会和周三的艺术活动库企企(音乐)。周二的语言活动让我印象深刻的是小伙伴们的记忆力。每一样小动物都有一个物品，每一样的乐器都要由这些相像的物品变成。在这个活动中等于每一位小伙伴不仅要懂得每一样乐器还有和乐器相像的物品，还有记得活动中涌现的动物。我原来以为小伙伴应当记不住这么多，由于我自己也是记在本子上才记起来的。个人简历可是出乎我的意料的是几乎每一位小伙伴都记得。这说明白平常老师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。这是我以后在教学过程中需要学习的地方。

12、在周三的艺术活动中，虽然是艺术活动，可是老师结合了音乐，游戏，语言等，让我印象深刻。没有死板的教学，只有结合小伙伴们的爱好教学才是最合适的教学。 在这次的见习过程中也体会了当幼儿园老师需要所具备的专业技能和素养。幼儿园的小伙伴们都喜爱听故事，假如老师没有肯定的专业积累，就不能给小朋们更多的知识。还有小伙伴都有许多问题，会问很多稀奇奇怪的问题，只有具备肯定的专业素养才能实时的解答幼儿的问题。 通过这次见习，在肯定程度真正的了解了幼儿。由于只有认识了解了幼儿才能知道他们的需要，学习才有目的。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最纯真，最真实的。当看着孩

13、子天真烂漫的笑脸对着你时会觉得自己真的选对了专业。 这一次的见习收获是巨大的。从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验，使自己明白了一个道理，那就是自己想要当一名合格的幼师的，欠缺的东西还许多。比如还有继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。 幼儿园个人工作总结5 一周的实际生活不知不觉就度过了，我觉得这一周过得很充盈。虽然真的很累，但是很累，很快乐。我很喜爱这种感觉，也很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样的学习机会。同时，我也特别感谢我的导师，他们给了我许多知识，也感谢我们班的孩子们对我的认可。 在实际生活中，我深深体会到了护理老师的辛苦和伟

14、大。幼儿园老师应当最了解幼儿园的孩子。幼儿园老师对每个孩子的性格、气质和家庭背景了如指掌。幼儿老师要负责照看孩子的一系列精细繁复的全过程，即吃、喝、睡。比如孩子什么时候喝水，吃饭，上厕所;清洗后的杯子放入消毒柜时，杯口应朝下;观测孩子在公园期间是否不舒畅;要清晰的记得环节，比如父母说的考前须知;清除对儿童的各种安全隐患;清洁卫生是每天需要做的事情，对孩子身心的健康进展起着重要的作用。我的实践总结如下： 一：爱和赞美最重要 通过这次实习，我对自己的专业有了更全面的了解。现在，我究竟明白了“不是每个人都能当幼儿园老师”这句话。作为一个幼师，我觉得最重要的是有一颗喜爱学前教育，喜爱孩子的心。爱和赞美

15、最重要。孩子感受到老师关爱最径直的方式就是老师的表扬。幼儿园日常工作琐碎平凡，状况繁复多变。有时候孩子的行为会有问题，有时候孩子的生活需要老师的特别照看。在这样艰苦的工作下，许多老师难免会有烦躁心情，会传染给敏感的孩子，让他们产生焦虑感。幼师要细心照看每一个孩子。因此，老师应当正确认识学前教育的特点，做好充分预备，坚决信念，保持一颗喜爱事业的执着之心。 两个。强大的沟通技巧是精神和谐的重要桥梁 我学会了用语言和非语言的方式来表达关怀、接受和鼓舞孩子的对话。假如我用眼睛去留意它 视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓舞和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“老师很喜爱听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐烦，

16、细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和心情，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发觉我们班的梁梓豪小伙伴虽说很顽皮，但是很聪慧，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也留意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重熬炼自己的沟通技能。 三：幼儿老师需要要有广博的专业知识和技能技巧 在实习期间，我很佩服我们班的老师，她们可以把一个简约常听的龟兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组依据六个场景

17、在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最末由老师订在一起做成连环画。分组合作加强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及沟通技能。我明白了，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿老师在设计教育活动时，要能够依据本班幼儿的思维特点，预备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以老师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会加强自己专业技能方面的熬炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时代的改变。 在实践的这几天，我对自己的

18、形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象。作为一名学前教育老师，我肯定会分外严格要求自己，严格要求我的同学，由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜爱举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师。幼儿老师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。在实践期间，我在班级得到的心得体会： 1、老师的思想道德素养行为习惯都是幼儿学习的径直典范，我们需要从这两方面严格约束自己。 2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼儿要做到“多表扬少批判多赞扬少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小伙伴的有点。

19、 3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培育完整儿童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培育模式。 4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机教育孩子，并做好教育记录。 短短的一周在焦灼而又开心的氛围中结束。回顾这一个星期，我知道我尽了全部的努力，或许这一周的保育实习中我不是做的的，我也涌现过一些环节上的错误，但我觉得我一贯在进步，一贯在前行，我学到了许多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感受很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，也是我以后在进行教育管理工作中需要努力改进的： 第一：怕破坏师生关系，还不敢义正词

20、严的对小伙伴提出我的要求，这会为日后教育管理小伙伴带来困难 第二：欠缺实践阅历。在掌控理论知识的前提下，常常到幼儿园熬炼实践，做一个既掌控学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种技能的老师，真正使人才培育目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。 幼儿园个人工作总结6 经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小伙伴也都认识了，和小伙伴也相处得挺开心的。由于是全托班，每天晚上，小伙伴吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会悄悄的坐在一旁看着她们，看着他们快乐的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很美满的事。 在接下来的每一天里，我

21、都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意安全;依据天气改变实时提示幼儿增减衣物;洗手时，提示小伙伴要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提示小伙伴安宁静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照看好每个小伙伴的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。 然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间需要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几

22、次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织技能和掌握技能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小伙伴的留意力，所以第一次上课上得特别不抱负。但是课后我仔细的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结阅历，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一

23、次比一次有进步，这让我感到很有成就感。 我很兴奋能够跟中一班的小伙伴及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小伙伴们可爱极了，给我带来的是无尽的快乐，而几位老师和阿姨的指导和教导那么是一笔珍贵的财宝。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小伙伴们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的技能都在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，

24、肯定要要时刻一种学习的立场来对待自己的工作，着重阅历的积累，着重观测有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，实时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的技能。 在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工对幼儿有耐烦，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的许多不足，也学到了许多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人

25、生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。 幼儿园个人工作总结7 带着无比兴奋和期盼的心情来到了我要实习的托儿所，今日是实习的第一天，凑巧的是今日也是新学年开学的第一天，于是兴奋和期盼的心情又多了一分焦灼。 一进入幼儿园大门就听到了一阵阵哭闹的声音，在老师的引导下我见了幼儿园的主管，主管老师向我简约地介绍了一下托儿所的状况，把我安排到了PG的班级。考验我的耐烦和熬炼我的技能的时候到了，这是全园中最小年龄的班级，最小的18个月，最大的也不到3岁啊!但是，我欣然的接受了这项任务，由于我认为我已经做好了万全的预备。 我们班原本有两名老师，一名英文老师(菲律宾)和一名华文老师(中国)，还有11名可爱的小宝宝们。真是万事开头难啊!一开始就让我不知所措，都在哭，抱抱这个，看看那个，似乎哪个都不是很合作啊!瞬时把我做好的预备全打乱了。无奈中我只有听从我的老师的嘱咐从旁帮助她稳定好了大部分宝宝的心情，后来才得知原来大部分都是刚刚入学的新宝宝啊! 冲凉的环节是托儿所中必不可少的环节，我们班的华