小学二年级体育教案全集

1、小学二年级体育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1 3）节；2、队列：排纵队，横队；1 通过本次课的学习,使 学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目的2 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横问好、报告人数、晰。队。1准检查服装。OOOOO备2、宣布课的内容和OOOOO2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，部任务。OOOOO求和任务。注意关查。分二、准备活动：OOOOO110小1、队列：立正、稍3、讲

2、解队列练习的3、听从指挥注意力息、集合、解散。要求。集中。2、二到二节简单徒手操。同上队4、师生一同练习。4、学生充分活动各3、专项准备活动。列四列横队。大节。2一、第八套广播操组织：(1 3)节：1、教师讲解动作方基原地踏步（8X 2）法和要求。1、学生认真听讲动本第一节，伸展运动。同上队2、教师做完整正确作方法和要领418中部第二节，阔胸运动。列四列横队，的示范。2、学生集体练习。X分第三节，踢腿运动。体操队形。3、教师个别指导。3、学生分组练习。84、找学生表演。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：各节的动作4、精神饱满要领及要求。动作轻难点：动作的松整齐基准确性和优一致本美大

3、方有节部奏感。分一、队列；排纵队，横队组织：1、教师讲站1、学生认真29中要求：排头要同上队列四队的要听讲要/迅速到位，其列横队。求。求。3余学生看齐2、学生练2、学生练边找好间隔习，教师习。距离。指导。3、分组练3、教师评习。定。结一、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲束本次课情绪饱部二、小结；的情况。满。13小分2、下课。2、下课。三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操(4-6)节；2、游戏：块块集合;1、通过这节课的学习，使 学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律

4、和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXXX告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。2、复习广播 操的前二节。3、专项准备 活动。同上队列四列横队。练习。活动各关节。一、第八套广组织：播操（4-6）1、教师讲解1学生认真听节；动作方法讲动作方法基第四节，

5、体侧同上队列和要领。和要领418中本运动。四列横队，体操2、教师做分2学生集体练X部第五节，体转队形。解和完整习。8分运动。动作示3学生分组练第六节，全体范。习。运动。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本 部 分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正 确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学

6、生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲,精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分三、下课2、下课。场教地学设回计顾阅2001.8.21二年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操:第八套广播操（7-8 ）节；2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查+2、教师讲

7、解2、学生认真服装。+课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的+任务。查。110小备内容和任务。+部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。同上队列练习。活动各关节。2、复习广播 操的前六节。3、专项准备 活动。四列横队。一、第八套广组织：播操（4-6）4、教师讲解1学生认真听节；动作方法讲动作方法基同上队列和要领。和要领418中本第七节，跳跃四列横队，体操5、教师做分2学生集体练X部运动。队形。解和完整习。8分第八节，整理动作示3学生分组练运动。范。习。&教师给学生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时

8、强基本 部 分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节 奏感。四、游戏：（一切行动听指 挥；）规则：1、须按规 则的信号行动。2、听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习4神饱满动作轻松整齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中3、比赛。教师做正 确评定胜 负。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲,精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操

9、(1-8)节；2、游戏：挑战应战;7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养 学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报+告人数、检查+2、教师讲解2、学生认真服装。+课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的+任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集同上队列4、师生一同4、学生充分2合、解散。四列横队。练习。活动各关节

10、。2、广播操。3、专项准备活动。基本 部 分一、第八套广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真听讲动作方法 和要领2学生集体练 习。3学生分组练 习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动难点：动作的作轻松整齐准确性和优一致美大方有节奏感。基本二、游戏：组织：部挑战应战分规则：1、教师讲解1、学生认真1、应战人游戏要求听讲游29中在对方拍和规则。戏规则。/到自己手2、学生练习2、学生练习3之前不得比赛。比赛。踏过

11、起跑3、教师做正3、分组比线。确评定胜赛。2、追拍时负。不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜禾1。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转； 2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使 学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站

12、四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXXX告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。练习。活动各关节。2、广播操。同上队列3、专项准备四列横队。活动。一、队列：组织：1、教师讲解原地的转法：动作方法1学生认真听和要领。讲动作方法基重点：转体；同上队列2、教师做分和要领418中本四列横队，体操解和完整2学生集体练X部队形。动作示习。8分难点：腿要靠范。3

13、学生分组练拢不要外扫。3、教师给学习。生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、复习：（广播操）第八套广播操（全套）重点：各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱 满。组织：4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正 确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。满。13小分三、下课2、下课。场教地学设回计顾小学二年级体育课教案全集之二时间第四周第二节课型一课时内容1、

14、技巧：前后滚动;2、游戏：障碍赛跑;1、通过本次课的学习，使 学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生

15、一同4、学生充分2合、解散、。同上队列练习。活动各关节。2、广播操。四列横队。3、专项准备活动。一、技巧：组织：1、教师讲解（前后滚动）动作方法1、学生认真和要领。听讲动作基2、教师做分方法和要418中本重点：滚动要XXXXXX解和完整领。X部圆滑；动作示2、学生集体8分XXXXXX范。练习。3、教师给学3、学生分组难点：团身生个别指练习。紧；导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐二、游戏：组织：一致（障碍赛跑）规则：基1、游戏者1111本应在比赛部中完成所 分规定的动1、教师讲解1、学生认真作。O O O O游戏要求听讲游29中2、由小裁- 和规则。戏规

16、则。/判评定动X X X X2、学生练习2、学生练习3作正确与X X X X比赛。比赛。否。X X X X3、教师做正3、分组比3、每个队X X X X确评定胜赛。员的比赛负。次数相等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；同上队列2、下课。满。13小分四列横队。2、下课。三、下课场教地小垫子20块学设四个标志物回计四个小圆圈顾二年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼 学生平衡能力和坚强意志。2培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑

17、能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：原地三种转法。4、师生一同4、学生充分22、广播操。同上队列练习。活动各关节。3、专项准备四列横队。活动。一、游戏课：组织：1、端水平衡1、学生认真比赛；+ + + +1、教师讲解听讲游戏基规则：游戏要求规则。418中本球随水泼出和

18、规则。2、学生练习X部应捡回碗内，2、学生练习比赛。8分并由裁判把比赛。3、分组比赛。水加满后再XX X X3、教师做正ffioXXXXXXXXXXXX八兀 o 评负顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：基4、游戏者1111本应在比赛4、教师讲解4、学生认真部中完成所 游戏要求听讲游分规定的动和规则。戏规则。作。O O O O5、学生练习5、学生练习29中5、由小裁比赛。比赛。/判评定动X X X X6教师做正6分组比3作正确与X X X X确评定胜赛。否。X X X X负。6每个队X X X X员的比赛 次数相等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束

19、课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学四个标志物设回四块小垫子计顾四个小圆圈二年级体育课教案时间第五周第二节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使 学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习,3、可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听

20、讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列:2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备同上队列练习。活动各关节。活动。四列横队。基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真听讲动作方法和要 领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、游戏：（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发令后 不得起 跑。2

21、、再穿行4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习2/39中时不可碰到小木棒，不可 跨越小木 棒。比赛。3、教师做正 确评定胜 负。比赛。3、分组比赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分三、下课2、下课。场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第六周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展 学生动作的协调性,节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除

22、尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列:4、学生充分活2、广播操。同上队4、师生一同动各关节。23、专项准备列四列横队。练习。活动。一、韵律活动1、教师讲解1、学生认节奏，游戏动作方法真听讲动和要领。作方法和基形式：本律动2、教师做分要领。本练习是以踏解和完整2

23、、学生集部步和走步与动作示体练习。分击掌动作相范。3、学生分配合，按一定3、教师给学组练习。节奏的要求来进行游戏。生个别指 导。4、在音乐下 练习4、在音乐下练习顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、走：1教师讲解1学生认各种姿势的动作方法真听讲动走；和要领。作方法和2、教师做分要领。41中解和完整2、学生集X8重点：下上肢动作示体练习。8的协凋，放范。3、学生分松，自然。3、教师给学组练习。生个别指难点：抬头，导。挺胸，自然大方。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计二年级体育课教案时间第六周第二节课型一

24、课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展 学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展 学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查服装。2、宣布课的组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和任务。1、学生站四列 横队。2、学生认真听 讲，注意关查。1110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列:同上队4、学生充

25、分活2、广播操。列四列横队。4、师生一同动各关节。23、专项准备练习。活动。一、用各种正1、教师讲解1、学生认确姿势的走：动作方法真听讲动和要领。作方法和基重点：下上肢2、教师做分要领。本的协凋，放解和完整2、学生集315中部松，自然。动作示体练习。/分范。3、学生分4难点：抬头，3、教师给学组练习。挺胸，自然大生个别指方。导。序 顺容 内 学 教地 场动 活 生 学数时强游、二讲 师 教、1认 生 学、1规 和 求O 则 规 戏21跑 起、1O 则练 生 学 2/2中练 生 学20 比 习30 比 习比 组 分 3踏 得 不做 师 教 30信 出 发22O 负 胜匕匕 厶冃 后 号其 起掌

26、击 人 余起 匕匕 厶冃 后ffio结松 放、一次 本 吉 纟 总、1讲 听 真 认、1束O 况 情 mK IOK 立口吉 纟 小、二O mK I 下 2O mK I 下 213小分mK I 下 一一、一场 地 设 计预计二年级体育课教案时间第七周第节课型一课时内容1、队列：报数;2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养 学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、

27、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列:4、学生充分活2、广播操。同上队列四4、师生一同动各关节。23、专项准备活动。列横队。练习。基本 部 分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、 精神饱满。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真听讲动作方法和 要领。2、学生集

28、体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强、1教师讲解1学生认动作方法真听讲动和要领。作方法和走：2、教师做分要领。31中各种姿势的解和完整2、学生集/2基走；动作示体练习。4本范。3、学生分部3、教师给学组练习。分重点：下上肢生个别指的协凋，放导。松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。结一、放松；1、总结本次1认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场地预设计计二年级体育课教案时间第七周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、队列：报数1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调目的性，节奏感和审

29、美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列:4、学生充分活2、广播操。同上队列四4、师生一同动各关节。23、专项准备列横队。练习。活动。一、韵律活动1、教师讲解1、学生认节奏，

30、游戏动作方法真听讲动和要领。作方法和基形式：2、教师做分要领本本律动解和完整2、学生集3部练习是以踏动作示体练习。/15中分步和走步与范。3、学生分4击掌动作相3、教师给学组练习。配合，按一定生个别指节奏的要求导。来进行游戏。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、队列：1、教师讲解1、学生认（报数）动作方法真听讲动和要领。作方法和基重点：声音、2、教师做分要领。31中本短处、宏亮。解和完整2、学生集/2部动作示体练习。4分难点；连贯、范。3、学生分精神饱满。3、教师给学组练习。生个别指导。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课

31、。13小场地设计预计二年级体育课教案时间第八周第节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强 学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的

32、要求。1、队列:4、学生充分活2、广播操。同上队列四4、师生一同动各关节。23、专项准备列横队。练习。活动。一、技巧：1、教师讲解1、学生认（前滚翻）动作方法真听讲动和要领。作方法和基2、教师做分要领本重点：团身解和完整2、学生集3部紧，两手及时动作示体练习。/15中分堆垫子。范。3、学生分43、教师给学组练习。难点：滚动圆生个别指滑，方向要导。正。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、游戏：1、教师讲解1、学生认（跳垫子游动作方法真听讲动戏；）和要领。作方法和基2、教师做分要领。31中本规则：解和完整2、学生集/2部1、必须击动作示体练习。4分掌或发出范。3、学生分后能起3、教师给学组

33、练习。跳。生个别指2、垫子倒导。后要扶起后能起跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场垫子20块，预地四个标志物。设计计二年级体育课教案时间第八周第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强 学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生

34、问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列:4、学生充分活2、广播操。同上队列四4、师生一同动各关节。23、专项准备列横队。练习。活动。一、技巧：1、教师讲解1、学生认（前滚翻）动作方法真听讲动和要领。作方法和基2、教师做分要领。本重点：团身解和完整2、学生集3部紧，两手及时动作示体练习。/15中分堆垫子。范。3、学生分43、教师给学组练习。难点：滚动圆生个别指滑，方向要导。正。4、找好学生表演做示范。顺序

35、教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、游戏：1、教师讲解1、学生认（换物赛跑）动作方法真听讲动和要领。作方法和基规则：2、教师做分要领。31中本1、必须击掌解和完整2、学生集/2部或发出后能动作示体练习。4分起跑。范。3、学生分2、交换不能3、教师给学组练习。传递不许抛生个别指接。导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场地设计垫子20块。四个标志物。口带20个。预计二年级体育课教案时间第九周第一节课型一课时内容1、劳动模仿操;2、游戏：迎面接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养 学生对体育活动的兴目的趣

36、。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、劳动模仿操：重点：动作的 协调性。难点：动作的 准确性。1

37、、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真听讲动作方法 和要领2学生集体练 习。3学生分组练 习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演寅。作轻松整齐一致基二、游戏：本（迎面接力）部规则：分1、教师没1、教师讲解1、学生认真有发领或游戏要求听讲游29中击掌不许和规则。戏规则。/起跑。2、学生练习2、学生练习32、起跑前比赛。比赛。不许堆拉3、教师做正3、分组比人。确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分三、下课2、下课。场教地学设

38、接力棒4个回计标志物4个顾小学二年级体育教案全集之三时间第九周第二节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的目的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报XXXXX备告人数、检查XXXXX2、教师讲解课2、学生认真部服装。XXXXX堂要求和任听讲，注意关分2、宣布课的XXXXX务。查。110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意

39、力集中。1、队列:2、复习：模同上队列四4、师生一同练4、学生充分2仿操：列横队。习。活动各关节。3、专项准备活动。一、劳动模仿基本操：重点：各节的动作1、教师讲解动 作方法和 要求。1、学生认真听讲动作方法和要418中部要领及要求。2、教师做完整领X分正确的示2、学生集体8范。练习。3、教师个别指3、学生分组导。练习。序 顺容 内 学 教地 场动 活 生 学数时强、4、4n优亠 、/ L/- 、 准二轻亠 作 4 动基M0 奏致本立口游、二分真 认 生 学、1要 的 队要 讲 听品 物 换 交、1O 求O 求练 生 学2练 生 学2229中起 匕匕 厶冃师 教 习O 习/ffioO 导 指练

40、 组 分33322评 师 教 3O 习U后或击掌后才能起跑。定。结一、放松；1、教师总结1、认真听讲束本次课情绪饱部二、小结；的情况。满。13小分2、下课。2、下课。三、下课场教地学设四个小桶回计20个口袋顾二年级体育课教案时间第十周第一节课型一课时内容1、队列：齐步走-立疋；2、复习劳动模仿操；目的1、通过本次课的学习，培养 学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生

41、认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：原地踏步立定。同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、拍手操横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、队列：齐步走-立疋1、教师讲解1学生认真听动作方法讲动作方法基重点：走时要和要领。和要领418中本轻松自然。2、教师做分2学生集体练X部解和完整习。8分难点：整齐一动作示3学生分组练致协调。范。习。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、劳动模仿

42、1、教师讲解1学生认真操：动作方法和听讲动作方29中要领。法和要领/重点：动作的2、教师做分2学生集体3协调性。解和完整动练习。作示范。3学生分组难点：动作的3、师给学生练习。准确性。个别指导。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学 回 顾二年级体育课教案时间第十周第二节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养 学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动

43、数 时 强准一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查组织：XXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。1110小2、服装。宣布课的XXXXX备内容和任务。部二.、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：（慢跑）同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、广播操。横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、游戏：1、教师讲解1、学生认真蹦蹦跳跳游戏要求和听讲游戏规则：规则。规则。基1、教师发2、学生练习2、学生练习418中本领后或击比赛。比赛。X部掌后才能3、教

44、师做正分组比赛。8分起跳。确评定胜负。2、跳错了就换人。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：（挑战应战）基规则：本1、应战人1、教师讲解1、学生认真部在对方拍游戏要求和听讲游戏规分到自己手规则。贝U。之前不得2、学生练习2、学生练习29中踏过起跑比赛。比赛。/线。3、教师做正3、分组比32、追拍时确评定胜负。赛。不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜禾1。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；V72、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计呼啦圈4个标志物4个教 学 回 顾二年级体育课教案时间第十一周第一节课型一课时内容1、队列：走圆形；2、游

45、戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使 学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感 觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强准一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查服装。2、宣布课的组织：XXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。1110小XXXXX备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：慢跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同4、学

46、生充分22、拍手操。横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、队列：1、教师讲解（走圆形）动作方法1学生认真听和要领。讲动作方法基重点：走的自2、教师做分和要领418中本然、协调；解和完整2学生集体练X部动作示习。8分范。3学生分组练难点：走的要3、教师给学习。圆。生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致二、游戏：基（十字接力）1、教师讲解1、学生认真本规则：游戏要求听讲游部1、不许跨和规则。戏规则。分进圆圈2、学生练习2、学生练习内。比赛。比赛。29中2、接力棒3、教师做正3、分组比/不许抛接确评定胜赛。3棒。负。3、完成后迅速离开跑道，不

47、得阻碍他人。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计接力棒4个标志物4个教学 回 顾时间第十一周第二节课型一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；目的1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使 学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展 学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查服装。2、宣布课的组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言 要清晰。2

48、、教师讲解 课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。1110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：慢跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、模仿操。横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、技巧：1、教师讲解（立卧撑）动作方法1、学生认真和要领。听讲动作基2、教师做分方法和要418中本重点：用力收解和完整领。X部复；动作示2、学生集体8分范。练习。3、教师给学3、学生分组难点：身体成生个别指练习。一线；导。序 顺容 内 学 教地 场动 活 生 学数时强、4n游、二致1基物 换 交、1本放 须 必

49、 品K 立口起 匕匕 厶冃 好分ffio发 到 听22游 讲 听29中O 则 规 和O 则 规 戏/匕匕 厶冃 后 掌习 练 生 学2230 匕 上0 匕 上33比 组 分330O 负U结松 放、一次 本 吉 纟 总、1听 真 认、1束O 况 情 mK IK 立口吉 纟 小、二O mK I 下 2213小分O mK I 下 22mK I 下 一一、一U场地 设 计教 学 回 顾时间第十二周第-节课型一课时内容1、基本体操；2、游戏：“ 8”字接力；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑

50、能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：跑圆形。同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、模仿操。横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、基本体1、教师讲解1、学生认真操：动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：各节动2、教师做分领。418中本作的要求和解和完整2、学生集体

51、X部熟练性。动作示练习。8分范。3、学生分组难点：动作的3、教师给学练习。准确性。生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演寅。作轻松整齐二、游戏：一致(“ 8”字接力；）基规则：1、教师讲解1、学生认真本1、跑前不游戏要求听讲游部得踏线或和规则。戏规则。分节棒后才2、学生练习2、学生练习能起跑。比赛。比赛。29中2、不许按3、教师做正3、分组比/规定的动确评定胜赛。3作要求去负。作。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学接力棒4个设回计顾时间第十二周第二节课型一课时内容1、徒手操；

52、2、游戏：改换目标；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。目的2、培养学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：各种图形的跑。同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、广播操。横队。练习。活动各关节。3、

53、专项准备活动。一、基本体1、教师讲解1、学生认真操：动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：各节动2、教师做分领。418中本作的要求和解和完整2、学生集体X部熟练性。动作示练习。8分范。3、学生分组难点：动作的3、教师给学练习。准确性。生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致基一、游戏：本（改换目标）1、教师讲解1、学生认真部游戏要求听讲游分规则：和规则。戏规则。1、追者只2、学生练习2、学生练习29中能拍人不许堆人、拉人。2、逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。比赛。3、教师做正 确评定胜 负。比赛。/33、分组比赛。结一、放松；1、总结本次1

54、、认真听束课的情况。讲,精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学录音机一台设回计顾二年级体育课教案时间第十三周第一节课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使 学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。

55、110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：慢跑同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、徒手操。横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、跳小绳：1、教师讲解1学生认真听动作方法讲动作方法基重点：摇绳要和要领。和要领418中本协调。2、教师做分2学生集体练X部解和完整习。8分难点：轻松协动作示3学生分组练调，动作连范。习。贯。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致基二、游戏：本（迎面接力）部规则：分1、教师没1、教师讲解1、学生认真有发领或游戏要求听讲游29中击掌不许和规则

56、。戏规则。/起跑。2、学生练习2、学生练习32、起跑前比赛。比赛。不许堆拉3、教师做正3、分组比人。确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分三、下课2、下课。场教地设计接力棒4个标志物4个小绳每人一条学 回 顾二年级体育课教案时间第十三周第二节课型一课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；目的1、通过这节课的学习，使 学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能 力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四

57、1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报XXXXX备告人数、检查XXXXX2、教师讲解课2、学生认真部服装。XXXXX堂要求和任听讲，注意关分2、宣布课的XXXXX务。查。110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集中。1、队列：慢跑同上队列四4、师生一同练4、学生充分22、徒手操:列横队。习。活动各关节。3、专项准备活动。一、走跑交替1、教师讲解动1、学生认真基作方法和听讲动作本重点：走和跑要轻要求。方法和要418中部松。2、教师做完整领X分正确的示2、学生集体8难点：动作要自然。范。3、教师个别指导。练习。3、学生分组练习。顺序教学内容场 地教师活动学

58、生活动数时强4、找学生表4、精神饱满动作轻松整齐基一致本部、跳小绳：分1、教师讲站1、学生认真队的要听讲要重点：摇绳要求。求。协调。2、学生练2、学生练29中习，教师习。/难点：轻松协指导。3、分组练3调，动作连3、教师评习。贯。定。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱 满。2、下课。13小场教地学设每人一条小绳回计顾二年级体育课教案时间第十四周第一节课型一课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学

59、内容场 地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列:慢跑同上队列四列4、师生一同4、学生充分22、徒手操横队。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、走跑交替1、教师讲解1学生认真听动作方法讲动作方法基重点：走和跑要轻和要领。和要领418中本松。2、教师做分2学生集体练X部解和完整习。8分难点：动作要

60、自动作示3学生分组练然。范。习。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致基二、游戏：本跳进去拍人；部分规则：1、教师讲解1学生认真1、圆圈内动作方法和听讲动作方29中的人不能要领。法和要领/出圈。2、教师做分2学生集体32、追拍的解和完整动练习。人不能用作示范。3学生分组单脚跳必3、师给学生练习。须双脚跳个别指导。进去。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计四个圆圈教学 回 顾二年级体育课教案时间第十四周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家