半岁宝宝亲子活动方案

1、半岁宝宝亲子活动方案优秀的亲子活动策划方案往往能够让孩子在活动进行时得到潜能的激发与成长。而方案是每个做策划的人都头疼的一件事情，但是关键时辰又不得不做。你是否在找正准备撰写“半岁宝宝亲子活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#178817半岁宝宝亲子活动方案1寻梦园香草农场农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号（沈太路）门票：80元/人估计活动时间：89月份（薰衣草旺季）（估计活动对象：200对家长以及孩子，为节约时间以及不必要的消极等候，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动XXX对活动成员）游戏名称：

2、1.我和薰衣草有个约会2.今日我“做饭”游戏目标：1.强化孩子与家长更好的情感沟通。2.通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。3.让孩子学会赏识美、表现美。4.通过活动2，帮忙孩子小肌肉的进展，培育孩子的动手力量、自主自理力量。5.培育孩子爱护环境的良好品质，以及良好的社会交往力量，学会感恩。游戏材料：铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品（自带）、烧烤调料、一次性餐具（均由农场提供）游戏过程：活动1【我和薰衣草有个约会】1.薰衣草是农场主打，因此先组织XXX对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。（40分钟）2.组织家长与孩子参与爱护薰衣草，为花种浇水除草竞赛活动。3.组织家

3、长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观看工作人员如何对薰衣草进行护理。（30分钟）4.给各组家庭分发浇水、除草用具。5.划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去四周的杂草。看哪组家庭做的又快又好。（20分钟）6.活动结束，工作人员进行比拟评价。选出10组优秀家庭赐予薰衣草盆栽的嘉奖。活动2【今日我“做饭”】1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮忙。（15分钟）2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。（15分钟）3.观看结束后，请孩子思索总结发言烧烤过程中应当留意的事项。工作人员再进行讲解并

4、补充。（20分钟）4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员赐予帮忙及订正。（10分钟）5.进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长恰当进行帮忙指导。（40分钟）6.烧烤结束后，孩子展现自己的成果。沟通在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起共享成果。7.活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动嘉奖。#178821半岁宝宝亲子活动方案2一、活动背景与目的为进一步强化学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位同学呈现自我才能的时机，使每一位同学在学习之余好好锤炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的长处，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四班级部与家长委员会共同协商

5、举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛第二。三、活动主题消遣身心、欢乐童年、强化沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20年3月？日（周六上午）2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四班级部同学及家长五、竞赛工程及规章1、绑腿跑（2人3足）参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规章：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。（2）竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开头，依次类推；（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人

6、数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规章：（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调全都向前走；（2）向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球；（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；（4）另一对家长与孩子连续开头，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规章：（1）家长在起点线、孩子在折返线。（2）家长将双脚

7、套在麻袋内，用手提着。（3）竞赛开头，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线；竞赛中途跌倒，可爬起连续（4）另一对家长与孩子连续开头，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑搭配游戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规章：（1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间；（2）竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点；（4）另一对家长与孩子连续开头，依次类推；（5）

8、最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、集体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。竞赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规章：（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。（2）8人全部起跳开头计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、同心协力拔河竞赛道具：大绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。裁判员：发令2人，记录2人规章：（1）第一轮四.一班与四.二班，四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰；（2）第二轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛；（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交叉站在河界外

9、，裁判员发出“预备”口令后，运发动全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开头竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1、友情第一，竞赛第二，赛出风格，赛出水平2、家长裁判必需做到公正、公正、公开。3、请家长同志认真解读竞赛工程细则，更加清晰各项竞赛流程和规章。4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢送家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展现自我的时机。6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。七、活动预算本着友情第一，竞赛第二的原则，同时也为了活泼气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费X元，此经费仅作为给

10、参与的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。#245950半岁宝宝亲子活动方案3一、友爱的家长好友们、小好友们大家好!首先感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的亲子运动会活动，共同共享孩子们童年的欢乐，欢送你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们欢乐，今日迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展现孩子们的风采，我们老师们牺牲了很多的休息时间，细心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。二、请赏识花环对为我们带来的体操表演，同时欢送小运发动入场。小运发动入场：1.走在最前面的是我们大一班的小好友，他们迈着强健的步伐向我们走来。2.接着后面是大二班的小好友，绚烂的微笑写着他们的热忱。为

11、了这次运动会，每天训练，毫不松懈，今日他们肯定能获得突出的成果!3.第三个出场的是中一班的小好友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，由于他们都是运动小天使。4.如今出场的是中二班的小珍宝们，对参与这次运动会充满了信念，决心在运动会上主动拼搏，个个争光，为班级增加光荣!5.如今向我们走来的是小一班的小好友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，珍宝们加油，成功是属于你们的!6.接下来是小二班的的小好友们，别看他们年龄小可是他们志气高!三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开头四、小班运动会工程：1.滚球游戏规章：幼儿分组进行滚球竞赛，老师记录时间，所用时间短的小好友获胜。2.小脚踩大脚游戏方法：孩子的脚踩在家

12、长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。3、老虎吃汤圆游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。五、颁奖仪式。#246014半岁宝宝亲子活动方案4一、活动目的：启动“书香校内”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校内。二、活动目标：1、通过活动，在校内内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使同学吸取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进同学学问

13、更新、思维活泼、综合实践力量的提高。三、活动领导小组：组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员四、营造浓浓的书香校内气氛：1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处，建议全体师生多读书，读好书。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充足利用好墙报，恰当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，建立图书管理员，制定借阅制度。3、班主任、语

14、文老师向同学推举好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，进行“好书换着看”活动。5、利用红领巾播送站播放“中外经典名篇赏识”。五、主要读书活动：（一）老师读书活动1、“书海导航”。推举老师阅读书目。2、“闲逛书海，品尝人生”。每位老师精读12本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。3、“畅游书海，享受阅读”。老师和同学同阅读一本书，共享读书乐趣。4、“我为孩子诵经典”。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为同学朗读经典作品。（二）同学读书活动1、“诵读经典，诗

15、话人生”背诵活动。利用每节语文课开头几分钟诵读古诗或名篇。2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“语阅课”作为同学集体阅读沟通的时间，指导并鼓励同学欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“明星名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个好友”、“好书推举”、“学问竞猜”、“报刊剪辑”等活动。3、“才智芳园，一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品尝；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。4、“才智碰撞，亲子读书

16、”活动。建议每位同学建立家庭“小书架”，与好书交好友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。六、读书活动的落实1、做好读书登记簿（1）每个同学结合个人实际，准备一本读书登记簿，详细格式可让同学依据自己喜好来设计、装饰，使其活泼活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、完成时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高班级可恰当作读书笔记。（2）每个班级结合同学的方案和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）学校语

17、文科组和大队部将组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“明星名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的XX”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：（1）每个班级的同学在老师或家长的帮忙下，搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。（2）每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、参与读书实践活动：（1）读书活动中，班级要主动组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书

18、签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等。（2）主动参与广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。5、激励同学结合读书笔记自建读书成长册：（1）同学可以在老师、家长的帮忙下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参与读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。（2）学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。6、分别开展读书活动老师、同学经验沟通会。六、读书活动的管理与嘉奖：（1）各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组赐予班级读书活动检查评价。（2）评比书香班级，对班级读书气氛建设好、读书活动开展得好的班级

19、每月由班级组长赐予加分，记入文明班考核。期末评比优秀读书班级和优秀指导老师，赐予表彰。（3）每月班级评比“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会赐予表彰；期末评比“读书明星”，赐予嘉奖。#245923半岁宝宝亲子活动方案5通过细心设计的亲子活动，指导和帮忙家长更新家庭教育观念，指导和帮忙家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创立实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。创设环境，通过孩子对社会生活的模拟，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充足进展，同时感受成长中的欢乐。家长和孩子一起游戏，互相影响、互相促进，共同提高，增

20、进亲情。活动主题我在欢乐中成长。指导对象X班级（X）班同学以及同学家长。活动内容与说明：1.我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选工程，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分XXX分。后5名得分50分。）2.过河（说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分XXX分，第二名得分为50分。）3.同心协力（说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分XXX分。否则得50分。）4.我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕）

21、，共猜两个，每猜对一个得50分。总分XXX分。）5.小作坊：同学与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选工程，不评分。）活动准备：1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与同学沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？2.带同学参观中高班级的体育课，组织同学有目的地观看，明白通过合作，小组才能获得游戏的成功。3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。4.丰富游戏材料。a家长和幼儿共同搜集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。同学在家长的指导下完成小制作。b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。5.布置

22、活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。活动过程：一、明确游戏内容及规章，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充足展现你的才华，也能看出你和父母的默契。如今你想参与哪个游戏？为什么？二、我最棒师：当你的好友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢？生：我要为他们加油。我会共享他们胜利的喜悦师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办？生：我会激励他不要气馁，以后多加训练（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常喧闹。第二组、第三组）结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们明白要顺当完成任务的关键是什么吗？由家长指导同学详细做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿？第一轮：第一组（语文老师和同学甲