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文档简介

1、家乡的变化教学设计通州区东社中学 （小学部） 王秋菊教学目标：通过收集资料，了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化，感受家乡的巨大变化。通过探讨，知道家乡的变化离不开党的改革开放、富民强国的方针政策和千千万万的劳动者。激发学生的感恩之情，萌发对家乡的热爱之情，初步萌生为建设家乡出一份力的伟大理想。教学重难点：教学重点：通过讨论、交流，感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。教学难点：让学生知道家乡的变化离不开党的改革开放、富民强国的方针政策和千千万万的劳动者，萌生出如何为家乡建设献计出力。三、教学过程：（一）歌曲导入，初步感知今天是老师第一次为你们这群可爱的孩子上课，心情特别好，为大家带了一首

2、优美的歌曲，播放歌曲南通好家园同学们，你们知道这首歌曲是歌颂什么地方的吗？对，我们的家乡南通，今天老师就带着大家去领略我们南通近几年的变化吧！南通近几年有了翻天覆地的变化，你们瞧！（展示南通新貌）介绍南通近几年的一些变化（公交站台、公共自行车、南通新夜景）同学们觉得我们的家乡南通美不美，好不好？今天这节课，我们就来聊聊家乡的变化。（二）讨论今昔，感受家乡变化1、展示对比照片图A老师这里有一组图片，大家可以看一看，适时介绍课前，老师发了张调查表给大家，现在可以分组讨论把这张表填写起来。B交流表格中的内容（从交通、住房、道路三方面谈谈自己的感受）2、说说你对家乡哪一方面的变化印象最深？（拓展延伸：

3、街道、厕所、食、住房、交通）3、刚才听了大家的讨论，交流，老师发现同学们已经切实亲身体验到家乡的变化。（三）欣赏图片，感受家乡美好1、今天老师也带来了我们通州区的一些图片，下面我们再来欣赏一下我们不断发展中的通州区吧！（播放幻灯片）2、看着这些照片，你有什么感受呢？对刚才播放的地方熟悉吗，可以跟大家介绍介绍吗？3、生活在如此美丽的家乡，你感到（板书：幸福）（四）热爱家乡，感恩家乡人1、南通这几年一直在发展，被称为“中国近代第一城”，南通还是著名的教育之乡，建筑之乡，长寿之乡，体育之乡，在很多方面获得了较大的成就，你热爱如此美好的家乡吗？（夸一夸自己的家乡）用自己喜欢的方式赞美。（诗歌，绘画都可）2、那你想为你的家乡做些什么呢？（爱护家乡的一草一木，爱护家乡的公共设施，不乱扔垃圾）3、家乡取得的这些成就，以及这些年巨大的变化，离不开家乡建设者们的辛勤付出，我们最要感谢的就是？你们有什么话想对他们说呢？4、是啊，这些变化的背后，是党的改革开放、富民强国的政策，再加上我们家乡人一年又一年不懈地努力，一代又一代家乡人的付出，才有了我们今天辉煌的家乡。我们现在只有努力学习科学文化知识，将来才有可能为自己的家乡建设献计出力。（五）拓展延伸1、让我们再来欣赏一遍我们美丽的家园吧！（航拍南通录像）2、我们生活在如此美

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