有关图书馆电子资源利用状况的调查报告

1、 HYPERLINK xxxx/ 图书书馆电子子资源利利用状况况调查报报告此处可做做一个目目录，记记得加一一个A33纸制封封面。你们做的的相对而而言还是是比较不不错的，作为学学长，其其实质性性的建议议如下：增加图图、表使使表达观观点，说说理论事事更为直直观，注注意段落落美观跟跟用词，关于格格式要求求，在群群里有，跟社会会时事写写作要求求相同，段落是是固定值值24。第一部分分（不用用部分这这个词） 前前言（剧剧中，加加粗）一调查查背景电子资源源服务是是大型图图书馆为为了方便便读者查查阅书籍籍而开通通的网上上查询平平台。电子资资源是以以电子形形式储存存大量学学术论文文、期刊刊、考级级考研真真题及名

2、名师讲座座视频的的资源。它具有有存储能能量大、更新速速度快、保存时时间长等等特点，能很快快找出自自己所需需的资料料（标点点符号，下同）20世纪纪中期，信息服服务推进进到网络络化组织织时代，服务内内容及方方式面临临着国际际大环境境下信息息新秩序序的建立立。现代代信息服服务向多多元化和和多样化化方向发发展，对对基于数数字化信信息载体体的知识识发现和和数据挖挖掘日益益成为一一种重要要的服务务形式。电子资资源作为为一种新新型文献献类型，已成为为图书馆馆必不可可少的信信息来源源和文献献资源建建设的重重要组成成部分如今信息息发展的的速度今今非昔比比，其在在社会各各方面所所起的作作用也日日益显著著。人们们对

3、于信信息的需需求也大大大增强强，因此此获取信信息的途途径、方方法都成成为我们们研究的的对象。而对于学学生而言言，目前前对于信信息的需需求显得得尤为明明显。当当前各大大高校信信息获取取的途径径主要还还是在于于借助图图书馆。而对于于图书馆馆信息载载体而言言，又主主要分为为纸质版版的和电电子版的的（“的”字略显显口语化化）。为了能够够及时了了解同学学们对我我校图书书馆电子子信息资资源的利利用情况况以及需需求，提提高文献献资源利利用率，提升我我校图书书馆数字字资源建建设的质质量和水水平，优优化馆藏藏水平，完善服服务内容容，更好好为我校校教学科科研服务务，我们们在商学学院内开开展了这这项（最最好能写写出

4、来，在文档档中要反反复提及及做的是是什么）调查。二调查查目的首先，了了解图书书馆用户户对电子子资源的的利用情情况，并并且通过过研究其其中存在在的问题题，为图图书馆决决策者们们提出相相应的意意见和建建议，从从而促进进电子资资源在图图书馆中中提供更更优质的的服务，发挥更更重要的的作用；其次，对对图书馆馆电子资资源作相相应的宣宣传，让让同学们们了解电电子资源源并学会会使用它它；最后，锻锻炼我们们的实践践能力，使我们们在实践践中不断断学习和和获取新新的知识识，加强强组员们们的合作作能力。三调查查对象及及其一般般情况调查对象象：商学学院在校校学生调查对象象的一般般情况：此次调调查对象象跨各年年级、各各院

5、系、各专业业，调查查结果代代表性较较强。四调查查方式本次调查查采取的的主要是是问卷调调查。发发放问卷卷以下寝寝发放为为主要形形式。问问卷共被被填写552份，有效问问卷数550份，全部问问卷内容容都被统统计到最最后的问问卷分析析中。五调查查时间20111年04月25日20110年005月112日六调查查内容主要调查查了本校校学生对对图书馆馆电子资资源的了了解情况况，使用用情况以及在在使用过过程中遇遇到的问问题，对对如何提提高图书书馆电子子资源利利用状况况的建议议等。问问卷共向向调查者者提出了了12个问题题。 第二部分分 调调查报告告成果（报告就就是成果果，注意意包含这这种语病病）一调查查问卷的的

6、分析（一）鉴鉴于调查查小组成成员的客客观情况况，此次的的调查结结果中大大一的占占56%，大二二的占228%，大三的的占166%，大大四的占占0%。（二）在在专业分分布方面面，此次次调查的的问卷户户中信息息科学专专业的占占6%，信息管管理的占占6%，统计专专业的占占12%，会展展专业的的占6%，市场场营销专专业的占占6%，信息专专业的占占4%，法学系系专业的的占6%，工商商管理专专业的占占6%,会计专专业的占占26%，财管管专业的的占100%，金金融专业业的占22%，汉汉语言文文学专业业的占44%，外外语专业业的占44%，设设计艺术术专业的的占2%。（三）所所调查的的问卷户户中466%使用用过本

7、校校图书馆馆电子资资源，但但有544%的从从未使用用过。从从这组数数据可以以看出本本校图书书馆电子子资源的的利用率率极低。（四）使使用过电电子资源源的用户户中111%的主主要用来来科学研研究，229%的的用户用用来撰写写论文，一五%的用户户主要用用来学习习辅导，23%的用户户主要用用来完成成作业，7%的的用户主主要用来来论文答答辩，一一五%的的用户用用做其他他用途。从这个个比例看看来，绝绝大多数数读者使使用电子子资源的的目的还还是很明明确的，尤其是是“撰写写论文”所占的的比例相相当大。从而也也说明电电子资源源的购买买要针对对学科，加强重重点学科科的电子子资源建建设，是是有限的的资金得得以充分分

8、的利用用。（五）使使用过电电子资源源的用户户中244%的用用户认为为电子资资源对学学习非常常重要，39%的用户户认为重重要，337%的的用户认认为重要程程度一般般。从这这组数据据可以看看出电子子资源的的被认可可度并不不高。（六）使使用过电电子资源源的用户户中333%是从从老师处处得知我我校电子子资源的的基本信信息的，19%的从同同学处得得知，335%的的从图书书馆主页页处得知知，一三三%从图图书馆培培训得知知。从这这组数据来来看，大大学生了了解图书书馆电子子资源的的最主要要途径是是图书馆馆主页的宣宣传。因因为电子子资源是是没有具具体形态态的，要要让读者者充分了了解电子子资源，就必须须做好大大量

9、的宣宣传工作作。当然然，大学学生作为为一个社社会群体体，身边边人对其其影响也也是重要要的，特特别是老老师同学学对电子子资源的的认知度度对大学学生的影影响力也也是较大大的，因因而提高高全民对对电子资资源的了了解度及及利用率就就显得弥弥足重要要。 （七七）使用用过电子子资源的的用户中中26%认为要要添加历历史方面面的资源源，222%认为为要添加加地理方方面的资资源，110%的的认为要要添加生生物方面面的资源源，344%的认认为要添添加经济济方面的的资源，30%的认为为要添加加文学艺艺术方面面的资源源20%的认为为要添加加电子科科技方面面的资源源14%的认为为要添加加法律方方面的资资源166%的认认

10、为要添添加医学学方面的的资源224%的的认为要要添加文文学小说说方面的的资源66%的选选择了其其他。（标点）从这组组数据可可以看出出图书馆馆电子资资源并不不完善，需要改改进的地地方还有有很多。(八) 使用过过电子资资源的用用户中114%的的用户非非常满意意，477%的比比较满意意，39%的满意意度一般般，无人人不满意意。（九）被被调查的的用户中中76%的认为为有必要要开设电电子资源源检索培培训的课课程，88%的认认为没必必要，还还有166%的持持无所谓谓的态度度。这组组数据说说明图书书馆很有有必要开开设相关关培训课课程。（十）被被调查的的用户中中38%的通过过向图书书馆管理理人员咨咨询来加加深

11、了解解，544%的通通过纸质质电子资资源使用用说明了了解，550%的的通过学学校官网网上的使使用说明明了解，52%的通过过一些电电子资源源使用说说明的讲讲座了解解。这组组数据说说明同学学们获取取关于电电子资源源的信息息的来源源比较广广泛。（十一）被调查查的用户户中544%的用用户认为为电子资资源使用用的局限限在于校校园网的的覆盖面面不够广广，488%的认认为网速速不够快快，422%的认认为资源源更新不不够快，10%的选择择了其他他。这组组数据说说明同学学们利用用电子资资源主要要的局限限在于校校园网络络方面，比如咸咸嘉公寓寓区没有有校园网网覆盖。二建建议和意意见（一）读读者建议议为了具体体听取广

12、广大学生生对图书书馆资源源建设和和服务的的意见和和建议，我们在在调查问问卷中设设立对图图书馆的的意见与与建议一一项的主主观题。结果显显示，不不少同学学对图书书馆的工工作提出出了许多多中肯的的意见和和建议。主要归归纳如下下：1希望望图书馆馆进一步步加强数数据库建建设，并并进一步步完善图图书馆网网站服务务功能，方便用用户使用用；提高高网速；扩大校校园网的的覆盖范范围。2希望望多给予予学生相相关的培培训或课课程，经经常组织织各种新新老数据据库的用用户培训训和宣传传推广活活动，使使用户更更好地利利用图书书馆资源源。建议议从学生生切实需需要出发发，把握握宣传和培培训方向向，让学学生充分分了解电电子资源源

13、的实用用性。3图书书馆应加加强对电电子资源源的宣传传力度，可以每每周为学学生列出出一些最最新的电电子资源源，让我我们更好好的了解解如何使使用图书书馆的电电子资源源，尤其其应该加加大宣传传和指导导。4希望望所有的的电子资资源都可可以下载载到内存存卡里后后可以直直接用手手机看。这些建议议和意见见指出了了图书馆馆电子资资源在使用中存存在的问问题和局局限，对对今后图图书馆进进一步深深化信息息服务，改进工工作，制制定发展展方向都都有价值值。（二）调调查建议议结合调查查实际情情况，我我们小组组为本校校图书馆馆加强电电子资源源建设和和信息服服务提出出以下几几条对策策和建议议：1进行行信息化化、网络络化，促促

14、成学生生学习观观念的转转变应提提高广大大学生对对图书馆馆数字化化发展趋趋势的认认识，促促使他们们改变旧旧的传统统学习观观念。影影响学生生利用电电子资源源的因素素是多方方面的，除了方方法技能能上的不不足和电电子资源源本身问问题外，大部分分学生中中存在着着传统学学习观念念。因此此，图书书馆要在在广大学学生中大大力宣传传图书馆馆数字化化建设，使广大大学生认认识到图图书馆数数字化是是图书馆馆事业发发展的必必然趋势势。掌握握现代化化的信息息技术和和信息检检索方法法，学会会充分利利用电子子资源，是每个个学生必必须掌握握的学习习技能。现在的的高校图图书馆都都实行了了网络化化管理，在条件件允许的的情况下下，尽

15、可可能多使使用图书书馆的网网络资源源和电子子资源，节省时时间和空空间，提提高效率率。进一一步加强强网络和和数据存存储的稳稳定性，提高访访问速度度，为读读者提供供快捷的的数据库库检索服服务。2加大大电子资资源宣传传的广度度和力度度，开展展多样的的电子资资源宣传传 利用多多种途径径和方式式，加大大对图书书馆电子子资源宣宣传，让让广大学学生充分分了解电电子资源源和检索索方法。不仅要要充分利利用图书书馆宣传传栏、图图书馆网网站等途途径宣传传电子资资源，还还要加强强在学校校主页和和校报上上进行宣宣传，及及时在学学校主页页上通报报图书馆馆的相关关信息，在校报报上发表表系列电电子资源源的介绍绍性文章章，在各

16、各院系公公告栏张张贴通告告，学科科馆员利利用办公公系统和和电子邮邮件直接接向对口口各院系系教师和和学生通通报相关关数据库库的最新新信息等等，让不不同层次次的教师师和学生生都能及及时了解解图书馆馆电子资资源，并并把他们们在电子子资源使使用过程程中的问问题和建建议能及及时反馈馈给图书书馆。3经常常组织形形式多样样的数据据库用户户培训活活动 在改改变资源源本身的的同时，更应该该注重用用户信息息素养的的培养。图书馆馆要拟定定各种专专业数据据库的使使用方法法和检索索方法的的培训规规划，逐逐步使广广大学生生掌握现现代电子子资源的的方法。可重点点进行机机基本操操作、网网络知识识及常用用软件的的辅导培培训，使

17、使他们对对现代化化信息技技术有更更多了解解，逐步步提高他他们适应应图书馆馆数字化化的能力力。要结合各各院系的的学科特特点有针针对性的的开展学学生培训训、讲座座，适当当加大文文献检索索课的比比重。形形成制度度化、定定期化的的培训讲讲座制度度，动员员尽可能能多的学学生参加加培训，学习电电子资源源的检索索方法与与技巧。同时，学校内内部可以以开设信信息检索索课，实实现信息息素质教教育与专专业知识识教育相相结合，通过专专业教师师布置论论文的方方式，激激活大学学生的信信息需求求，从而而提高其其使用电电子资源源的意识识。还可可以与学学校有关关部门协协商，将将信检课课列为必必修课，增加学学分和学学时，引引起学

18、生生对图书书馆电子子资源的的重视，从而提提高电子子资源的的利用率率。图书馆除除了有必必要采用用讲座、短期培培训，还还可在图图书馆网网站上开开设“馆馆藏电子子资源使使用指南南”栏目目，或制制作有关关馆藏电电子资源源使用的的多媒体体教学课课件并在在图书馆馆的网站站上提供供使用等等方式系系统的介介绍各种种馆藏电电子资源源，提高高馆藏电电子资源源的利用用率。5加加强校内内合作，逐步实实现校内内外信息息资源共共享 图图书馆要要充分和和学校的的科研、教学单单位合作作，积极极了解各各专业、学科的的信息需需求和发发展动态态，注意意引进最最新电子子刊物和和专业数数据库，也不可可忽视图图书馆和和各院系系资料室室的

19、纸质质书刊文文献及电电子资源源的建设设。在资资源采购购方面，应充分分发挥图图书馆和和各院系系资料室室的优势势，由图图书馆协协调采购购，避免免重复浪浪费，形形成学校校的文献献保障体体系。我我们资源源间的共共享在整整个图书书馆运行行机制中中是很重重要的，要想最最大限度度的利用用资源，就必须须注重馆馆际互借借等一系系列的共共享资源源的途径径。对于于不同地地域内的的资源，我们应应该尽可可能减少少其使用用时的障障碍。6图图书馆应应该做好好新生入入馆教育育工作。新生入馆馆教育开开展的好好坏直接接关系到到学生今今后对图图书馆电电子资源源的利用用情况。很多同同学，特特别是刚刚从中学学步入大大学的学学生，不不了

20、解图图书馆电电子资源源的详细细内容，不知道道专业数数据库的的存在，更不知知道有大大量的免免费文献献信息为为他们的的学习、研究提提供服务务，无法法意识到到电子资资源的重重要性及及与自己己学习科科研之间间的关系系，无法法加入到到宣传、利用电电子资源源的行列列中。在在新生入入馆教育育中就要要向新生生灌输数数字图书书馆的概概念，引引导他们们到电子子阅览室室，为他他们展示示图书馆馆丰富的的数字资资源。大大一新生生知识汲汲取多为为纸质资资源，对对电子资资源的需需求程度度不是很很强烈也也不均匀匀，但当当他们有有此种需需求时，图书馆馆应该为为他们提提供方便便快捷的的电子资资源指引引、导航航。附：关于商学学院图

21、书书馆电子子资源利利用情况况的调查查电子资源源是以电电子形式式储存大大量学术术论文、期刊、考级考考研真题题及名师师讲座视视频的资资源。它它具有存存储能量量大、更更新速度度快、保保存时间间长等特特点，能能很快找找出自己己所需的的资料。亲爱的同同学们：为了及及时了解解您对我我校图书书馆电子子资源的的使用，提高资资源利用用效率，我们设设计了如如下调查查问卷，望您抽抽出宝贵贵的几分分钟，填填写此问问卷。谢谢谢合作作！1.您的的年级 A.大一BB.大二二 C.大大三 D.大四2.您所所在的院院系、专专业 3.您是是否使用用过我校校图书馆馆的电子子资源？ (选BB请跳至至第9题题)A.是 B.否4.您使使用电子子资源的的主要目目的是？ A.科学研研究 B.撰撰写论文文 CC.教学学辅导 D.完成作作业 E.论论文答辩辩 F.其其他5.您认认为校图图书馆电电子资源源对学习习的重要要程度如如何? A.非非常重要要 B.重要 C.一般 D.不重要要 E.没没想法6.您是是从何而而知我校校电子资资源的相相关信息息的? A.老师 B.同同学 CC.图书书馆主页页 D.图书馆馆培训7.您认认为图书书馆电子子资源应应添加哪哪