某公共资源交易中心招标文件

1、江北区公共资源交易中心招标文件PAGE PAGE 29公开招标标文件项目编号号:JBBZFCCG20013007项目名称称:江北区教教育局装装备站智智慧教室室整合系系统项目目采购宁波市江江北区公公共资源源交易中中心220133年3月目 录录第一部分分 采采购公告告第二部分分 采采购需求求第三部分分 投投标人须须知第四部分分 评评标办法法及评分分标准第五部分分 合合同主要要条款第六部分分 投投标文件件格式第一部分分 采采购公告告根据中中华人民民共和国国政府采采购法、政政府采购购货物和和服务招招标投标标管理办办法等等有关法法律规定定，宁波波市江北北区公共共资源交交易中心心受宁波波市江北北区教育育局

2、装备站站委托，就江北北区智慧慧教室整整合系统统采购项项目进行行公开招招标，欢欢迎符合合资格条条件的供供应商参参加投标标。一、招标标项目内内容：基基于云计计算的智智慧教室室整合系系统，具具体详见见招标文文件。二、项目目编号：JBZZFCGG20113077三、投标标人资格格要求（一）符符合中中华人民民共和国国政府采采购法第二十十二条规规定的投投标人资资格条件件；（二）注注册资金金人民币币100万万元以上上（含1100万万元）的的独立法法人；（三）非非本地企企业在宁波市市内具有有长驻售售后服务务机构；（四）不不接受联联合体投投标。四、标书书发售日日期：自自公告刊刊登日起起至20133年3月26日止

3、（节节假日及及法定假假日除外外）。五、标书书售价、地点及及方式：招标文文件免费费下载：“宁波政政府采购购 HYPERLINK ”及“江北区区公共资资源交易易网 HYPERLINK ”。在3月26日前前，请将将报名登登记表传传真到宁宁波市江江北区公公共资源源交易中中心。六、投标标截止时时间：220133年4月2日144时00分七、投标标地点：宁波市市江北区区公共资资源交易易中心开开标大厅厅 八、开标标时间：20113年4月2日144时00分九、开标标地点：宁波市市江北区区公共资资源交易易中心开开标大厅厅十、其他他事项：1、特特别提醒醒：各供供应商须须按宁波波市政府府采购管管理办公公室、宁宁波市政

4、政府采购购中心关于征征集“宁波政政府采购购网”注册供供应商的的公告的要求求完成在在宁波政政府采购购网（ HYPERLINK ）的注册册。2、本次政政府采购购活动有有关信息息在“宁波政政府采购购 HYPERLINK htttp:/”及“江北区区公共资资源交易易网 HYPERLINK ”上公布布，公布布信息视视同送达达所有潜潜在投标标人。采购机构构：宁波波市江北北区公共共资源交交易中心心联系人：王先生、毛先生联系电话话：87766776922 88767732996 传传真：88766678551联系地址址：江北北区白沙沙路1号号，茗雅雅苑大楼楼4楼，宁波市市第三医医院斜对对面采购单位位：宁波波市

5、江北北区教育育局装备备站/方方老师/87766887477/第二部分分 采采购需求求一、项目目建设概概述背景介绍绍随着国国家中长长期教育育改革和和发展纲纲要20010-20220的的颁布实实施，江江北教育育信息化化将进入入一个高高速发展展阶段。其中，推动智智慧教育育是江北北区重要要的推进进项目，经过一一年多的的试点研研究，获获得良好好成效，发现通通过智慧慧教室的的教学科科技服务务模式，可以改变变教师的的教学模模式，逐逐渐由教教师中心心，转换换为学生生中心，这一发发展，不不但符合合智慧教教育发展展之趋势势，并能能进一步步有效提提升教与与学的质质量。随着江北北区智慧慧教室建建置数量量增加，以及云云

6、计算技技术的成成熟发展展，现计划使使用基于于云计算算的智慧慧教室整整合系统统，除了了协助每每一间智智慧教室室可以创创造生动动、互动动、主动动的教学学情境外外，借助助云计算算的整合合服务平平台，教教室端产产生的电电子笔记记、学习习历程、诊断报报告等，将自动动传送到到云计算算服务平平台中，从而加加强教育育资源的的共享与与交流，使江北北区所有有建有智智慧教室室的学校校迈向信信息化教教育的下下一个里里程碑。建设目标标计算机、投影仪仪、交互互式电子子白板、实物展展台等已已经是江江北区大大多数教教是的基基本配备备，本次次建设基基于云计计算的智智慧教室室整合系系统，可可以有效效整合现现有教室室中的软软硬件教

7、教学辅具具，升级级成为高高效能的的智慧教教室。每一间智智慧教室室端与云云平台整整合成为为一个完完整的教教与学信信息整合合系统，教室端端教学过过程产出出的电子子笔记，学生实实时互动动反馈产产生的学学习历程程，和课课堂评价价产生的的诊断报报告等数数字数据据，自动动传输到到云平台台，成为为庞大的的资料库库；若教教学与学学习过程程所产生生的数据据能够有有效应用用并交流流共享，将有助助于提升每每位教师师的教学效效能、使使每位学学生得到到最佳学学习资源源，强化化江北区区教育信信息化的的整体发发展。本期建设设内容需需求分析析本次基于于云计算算的智慧慧教室整整合系统统建设，要求教教学端用用户数为为67个、学习

8、端端用户数数为25553个。教学服务务云平台台软件和和教室端端的互动动教学整整合软件件需无缝对接接，教师师只要开开启互动动教学整整合软件件，登入入个人帐帐号，即即可享有有所有教教学服务务云平台台软件资资源与服服务。同同时与现现有江北北教育公公共服务务平台实实现统一一用户认认证，与与江北教教育云共共享平台台实现数数据互通通共享。符合行业业技术潮潮流和发发展方向向软件产品品符合国国际主流流的技术术和发展展方向，具有较较长的技技术寿命命。具有云共共享架构构的体系系结构基于云架架构的体体系结构构具有极极强的平平台可扩扩展性和和可扩充充性。支持未来来应用系系统的可可扩展性性通过模块块化的扩扩展支持持未来

9、可可能增加加的数据据量以及及用户数数量，减减少额外外投资。二、项目目产品清清单序号设备名称称性能描述述数量备注基于云计计算之智智能教室室整合系系统1互动教学学整合软软件详见技术术规格要要求67套每间教室室一套2RF无线线射频接接收装置置详见技术术规格要要求67台每间教室室一台3RF无线线射频教教师端教教学辅具具详见技术术规格要要求67台每位教师师一台4RF无线线射频学学生端学学习辅具具详见技术术规格要要求25533台每位学生生一台5教学服务务云平台台软件详见技术术规格要要求1套供1所智智慧教室室学校使使用三、技术术规格要要求1、互动动教学整整合软件件指标项主要技术术规格或或功能描描述电子白板板

10、工具提供可调调阅内建建的图片片、背景景等功能能。画面截取取功能，可截取取其它工工作视窗窗中所拍拍摄(SSnappshoot)下下来的图图片，以以便加以以说明，包括全全屏幕、指定的的区域。笔的线条条可调整整粗细与与色彩、提供画画重点记记号功能能(Hiighllighhterr)。Winddowss 7系系统下可可提供多多笔同时时书写功功能。可放大/缩小页页面，并并可移动动。板擦功能能，可擦擦拭画笔笔所做的的书写或或绘图，可选择择圆形板板擦和方方形板擦擦，并可可设定板板擦大小小；也提提供对象象删除板板擦、区区域删除除板擦。基本图形形辨识功功能，手手画线条条可依形形状自动动变成三三角形、矩形、多边形

11、形、圆形形或椭圆圆形等。可屏幕批批注，在在屏幕视窗窗上书写写注记后后，书写写内容在在不消失失的情况况下，仍仍可继续续操作电电脑上各各种软件件的功能能，以利利在任何何软件、PPTT、动态态影片上上注解说说明。可在软件件内显示示键盘，立即进进行输入入文字、符号与与数字。手写辨识识功能，手写任任意文字字可自动动转化成成电脑输输入的字字体。具有聚光光灯强调调功能，及拉幕幕遮掩效效果，使使用者可可调整遮遮掩范围围。屏幕录制制功能，画面与与书写的的笔迹可可以被录录制成影影片，以以利回放放教学过过程。提供挑人人功能，可提供供从班级级名单或或自订范范围随机机挑选学学生，可可显示学学生座号号、姓名名、相片片等资

12、讯讯。提供书大大写小功功能，用用户手写写大字，系统可可将手写写字体自自动缩到到适当大大小，并并依书写写文字的的方向直直式或横横式依序序排列。系统可自自动记录录每页的的画面与与书写内内容，自自动分页页与显示示页次保保存，可可随时调调用任何何一页，并可导导出成PDFF、图片片等格式式。可新增页页面、删删除页面面、复制制页面、页面列列表。智能型切切换页面面，由上上往下连连续点击击，切换换到下一一页；由由下往上上连续点点击，切切换到上上一页。提供多媒媒体资料料库，可可以管理理自动记记录的笔笔记页，以及教教学图形形与外部部图片管管理，方方便插入入白板页页面中使使用。可使用关关键字搜搜寻网络络图库资资源，

13、直直接选取取插入白白板页面面中，成成为一张张图片物物件。提供圆形形、三角角形、四四方形及及多边形形等几何何图形，可随意意调整所所需大小小，并可可选择填填满。提供直尺尺、圆规规、三角角板、量量角器、计时器器、自动动序号标标示、局局部遮蔽蔽等教具具。提供插入入图片、影片、Flaash等等多种格格式，并并可设定定连接外部部资源档档及声音音，点选选开启或或播放。页面对象象提供移移动、调调整大小小、剪下下、复制制、无限限复制、翻转、透明度度调整及及堆迭顺顺序选择择。可配合各各种电子子白板、手写板板等触控控装置使使用。PoweerPoointt档案可可直接导导入，原原投影片片页自动动变成电电子白板板页面，

14、且若原原PowwerPPoinnt上有有设定选选项与答答案，也也会导入入白板页页面中。实物摄影影功能(搭配支支持的实实物展台台)可针对实实物展台台传送的的全屏幕幕图像做做全屏幕幕或指定定范围截截取，并并放置到到白板教教学页面面里。可针对全全屏幕图像像做截取取，并储储存到指指定的位位置。在即时动动态的影影像上，可立即即进行透透明批注注。录制功能能，将实实物展台台拍摄的影像录录制，并并储存到到指定位位置。对录制的的影片做做A-BB CUUT、改改变播放放速度、增加时时间戳记记。定时拍摄摄功能，可自行行设定间间隔时间间、拍照照次数等等设定，会自动动进行定定时拍摄摄并存成成照片及及产生影影片档。作品观

15、摩摩功能，可将不不同实体体作品一一次截取取画面，截取方式式可选择择2、4、6、9张分割割画面，一次截截取到电电子白板板的页面面中，支支持反馈馈功能，立即进进行投票票或评分分。可直接利利用软件件功能操操作放大大、缩小小、自动动对焦、调整亮亮度、镜镜射、正正负片设设定、清清晰度调调整等功功能。活动管理理系统即问即答答：由教教师口述述或以黑黑白板、实物展展台画面面、电子子白板页页面书写写等呈现现问题，学生立立即作答答，可应应用于临临时性的的问题或或票选表表决，作作答结束束，教师师可即时时设定正正确答案案。即时抢权权：由教教师临时时口述或或以黑白白板书写写、实物物展台书书面呈现现均可，最快按按钮的人人

16、取得答答题权，教师决决定对或或是错。评价活动动：可运运用事先先建立试试卷，自自动呈现现题目与与选项，应用于于教学中中的形成成性评价价。抢答活动动：可运运用事先先建立试试卷，自自动呈现现题目与与选项，最快反反馈回答答正确答答案者立立即显示示，应用用于分组组或个人人竞赛。抢权活动动：事先先建立好好试卷，自动呈呈现题目目，由最最快反馈馈者取得得发言权权利，可可应用于于让学生生自行表表达答案案，教师师决定对对或是错错。挑人作答答：可乱乱数挑选选班级学学生，可可应用于于随机选选学生答答题。淘汰赛：以问答答游戏的的方式进进行活动动，答对对者才能能取得下下一题的的作答权权。调查、问问卷功能能：可运运用事先先

17、编辑问问题，可可应用于于没有标标准答案案的问卷卷使用。匿名作答答：可以以匿名方方式进行行各种活活动，仅仅会显示示即时图图表，活动结结束后不不会留下下任何记记录。票选统计计功能，所有人人扮演评评审给分分数，以以动态方方式呈现现票选累累计加总总。个人记名名：施测测时，每每题每个个人回答答问题的的结果会会马上显显示出来来。按钮反馈馈区：点点选学生生反馈按按钮可显显示姓名名资讯与与照片。按钮反反馈区视视窗可放放大为全全屏幕，或或置于上上下左右右区域，亦可随随意拉动动。视题目类类型，系系统采倒倒数与正正数两种种方式来来纪录学学生作答答时间。逐题统计计翻牌功功能，可可依座号号和选项项显示详详细作答答资料。

18、逐题即时时统计：显示各各题答对对错数目目(通过率率)，各题题各选项项的选择择数量，于每题题施测后后马上统统计显示示，图表表以长条条图或圆圆饼图呈呈现答对对或答错错比例。统计图表表提供贴贴图按钮钮，可将将图表贴贴回白板板页面。成绩统计计总表：可随时时调阅个个人各题题分数加加总、个个人得分分加总、全班总总分与平平均。作答记录录调阅：自动储储存与调调阅，以以科目、时间次次序储存存活动记记录，可可随时调调阅查看看学生各各题详细细作答记记录和每每题人数数统计资资料，并并方便教教师检讨讨。利用动态态统计图图呈现已已作答人人数、未未作答人人数、无无效作答答、给分分加总等等。重新做答答：清除除作答纪纪录或保保

19、持作答答纪录，最多可可重新作作答3次。PoweerPoointt应用功功能：可可利用PPoweerPoointt做为教教材，于于教学时时开启档档案进行行简报与与评价活动动，且能能够在PPoweerPoointt中事先先或于教教学同时时设定正正确答案案。教材编辑辑管理电子白板板页面可可直接编编辑互动动题目，可分别别设定题题干与选项项、正确确答案。每个页面面的题目目可设定定难易度度、题目目分类(可选择择知识、分析、理解、综合、应用及及评鉴等等题目类类型)、答案案类型(可设定定单选、复选、是非等等答案类类型)、题目目知识点点等。页面问题题可设定定活动类类型为问问答活动动、即问问即答、抢答活活动或抢抢

20、权活动动。题目编辑辑：文字字式与多多媒体式式，题目目与选项项都可以以使用纯纯文字式式或者混混合影片片、动画画、插图图。可设定四四种题干干与选项项的排列列方式，可随时时增删选选项以及及预设的的字体型型式。导入CSSV档案案试卷：可导入入依指定定格式建建立的CCSV文文字档，方便转转换现有有题目。支持CSSV、EASS、PPTT格式导入入题目。提供PoowerrPoiint的的外挂程程序，可可于PoowerrPoiint中中编辑投投影片时时，直接接设定每每一页投投影片的的选项数数与答案案、答案案类型(可设定定单选、复选、是非等等答案类类型)、活动动类型(问答活活动、即即问即答答、抢答答活动、抢权活

21、活动)等。教师班级级管理可新增、修改、删除教教师资料料，并可可加入照照片。可新增、修改、删除班班级成员员资料，并可加加入照片片。班级与教教师资讯讯设定：可指定定多组的的班级与与任课教教师资讯讯，以适适用于共共享教室室内。可手动编编辑班级级成员，也可选选择用批批次导入入方式设设定。可重新设设定支持持的遥控控器号码码，并可可自动排排序。系统支持持的遥控控器可设设定学生生的对应应模式为为座号模模式或遥遥控器MMAC码码模式。报表记录录管理统计资料料打印：可直接接打印各各项记录录的统计计资料，各项报报表可输输出.rrpt、.pddf、.xlls、.docc及.rttf格式式，供教教师自行行弹性处处理。

22、简易分数数表：计计算全班班学生成成绩、全全班平均均分数、平均答答对率，并依照照分数高高低自动动排列。班级试卷卷作答明明细表：列出全全班每一个个题目的的答对率率、答对对人数等等统计数数值及标标准答案案，提供供教师了了解全班班的学习习状况。班级学生生成绩明明细表：列出全全班学生生答对题题数、答答错题数数、得分分等。班级历次次成绩折折线图：以曲线线图呈现现全班逐逐次评价价结果，用以追追踪全班班学习效效果的变变化。单题施测测表：可可将题目目画面、选项呈呈现，统统计答对对率及产产生答题题条形图及及正确率率圆饼图图。学生答题题明细表表：逐题题列出学学生的答答题情况况，用以以判断题题目对学学生的难难易度及及

23、了解性性。个人答题题明细表表：列出出个人每每一个题题目的答答题选项项及标准准答案，提供教教师或家家长了解解学生的的学习状状况，可可做为复复习之用用。个人历次次成绩折折线图：以曲线线图呈现现个人逐逐次评价价结果，用以追追踪个人人学习效效果的变变化。支持硬件件整合可完全支支持互动动电子白白板、实实物展台台、RF无线线射频辅辅具，在在同一个个系统中中互相搭搭配使用用。可在互动动电子白白板的硬硬件快捷捷按钮上上操作互互动教学学整合软软件的主主要功能能(笔型切切换、上上/下一页页、挑人人等)，并可可直接透透过软件件操作实物物展台及及 RFF无线射射频辅具具。程序最小小化时，互动电电子白板板快速键键的上/

24、下页按钮会模模拟键盘盘的PGGUP、 PGGDN；UNDDO按钮会模模拟ESSC键，方便操操作一般般软件。RF无线线射频教教师端教教学辅具具可直接接控制互互动教学学整合软软件常用用功能，切换上上/下页、视窗/白板页页面切换换、启动动实物摄摄影功能能、作答答功能、挑人等。软件兼容容性本软件必必须与江江北区现现有智慧慧教室软软件Hiiteaach产产生的课课件格式式(HTTE)相相互兼容容，以发发挥资源源共享效效益。2、RFF无线射射频接收收装置指标项主要技术术规格或或功能描描述主要功能能可接收并并识别教教师与学学生遥控控器所发发出的22.4GG射频信信号，通通过USSB通信信界面传传送信号号给电

25、脑脑主机通讯距离离内3660度无无向接收收硬件规格格通讯技术术：双向向射频RRF 22.4GG识别码数数：千万万个频道/场场合数：2511PC界面面：USSB电源：UUSB供供电设定：PPC端软软件控制制安装孔：支持标标准相机机脚架(座)硬件兼容容性必须与江江北区现现有的HHaboookIRSS即时反反馈系统统的学生生端学习习辅具相相互兼容容。3、RFF无线射射频教师师端教学学辅具指标项主要技术术规格或或功能描描述主要功能能可控制互互动教学学整合软软件电子子白板页页面切换换上/下页、视窗/白板页页面切换换。控制显示示互动作作答统计计图表、翻牌、重新作作答、重重设答案案等功能能。控制单键键启动实

26、实物摄影影功能、作答功功能、挑挑人。硬件规格格通讯技术术：双向向射频RRF 22.4GG按钮：116个薄薄膜印刷刷面板按按钮灯号：22个LEDD (信信号,按钮)识别码数数：千万万个频道/场场合数：2511信号冲突突处理：智能型型避免与与自动传传送按钮传送送模式：单键马马上击发发电源：22个CR220322电池省电设计计：免电电源按钮钮设计, 按钮钮自动唤唤醒,传送完完毕后自自动深度度睡眠4、RFF无线射射频学生生端学习习辅具指标项主要技术术规格或或功能描描述主要功能能具有16数字按按键，同同一套每每个反馈馈装置需需有唯一一编码，以识别别使用的的学生硬件规格格通讯技术术：双向向射频RRF 2.

27、4G按钮：66个薄膜膜印刷面面板按钮钮灯号：22个LEDD (信信号,按钮)识别码数数：千万万个频道/场场合数：2511信号冲突突处理：智能型型避免与与自动传传送按钮传送送模式：单键马马上击发发电源：11个CR220255电池省电设计计：免电电源按钮钮设计, 按钮钮自动唤唤醒,传送完完毕后自自动深度度睡眠5、教学学服务云云平台软软件指标项主要技术术规格或或功能描描述服务对象象本云平台台服务软软件，提提供采用用全校导导入智能能教室模模式的学学校，自自动整合合学校各各开课班班级的教教与学历历程数据据。全校导入入智能教教室模式式的学生生端辅具具的认证证，采用用对号模模式(每一辅辅具有一一独立编编码)

28、。学生、教教师个人人信息管理理网络硬盘盘(教师)：一般般档案管管理，包包括新增增资料夹夹、上传传档案，以及对对目录和和档案有有删除、移动和和复制等等功能。电子纸条条：可以以在平台台上填写写信息发送送给指定定帐号，并从平平台或ee-maail上上浏览。互动测验验教材管管理教师可上上传互动动测验试试题档案案作为教材材以供教教学之用用可新增互互动测验验教材目目录，方方便测验验教材的的分类储储存。目录和档档案管理理上提供供删除、移动和和复制等等功能。教师可选选定发布布的测验验教材档档案。学生可查查阅教师师发布的的测验教教材档案案。互动教学学整合软软件施测测档案可可自动转转送到测测验教材材区供日日后查阅

29、阅，且会会自动依依课程、学年建建立相关关的资料料夹目录录，以方方便管理理。可于Chhromme、IE、Firrefoox、Saffarii等浏览览器查阅阅PDFF, PPPT, DOOC等常常用教材材格式档档案。即时测验验试卷管管理与出出题系统统针对即时时测验试试卷提供供CSVV文字格格式的试试卷上传传、新增增、删除除、分享享、复制制、更名名与下载载等功能能。线上即时时测验试试题编辑辑：可设设定题干干、选项项、正确确答案、配分等等资讯。针对文字字格式即即时测验验试卷的的试题，提供题题库挑题题、手动动编题、删除、复制与与预览等等功能。课程学生生资料管管理查阅课程程清单，详列本本课程参参与学生生及

30、号码码查询个别别学生资资料学生列表表包含选选课中及及未选课课(曾选过过, 但后后来不存存在)的学生名名单导出与打打印名单单成绩管理理教师端接收教室室端互动动教学整整合软件件上传的的成绩资资料。教师可以以整合手手动输入入学生成成绩、上上传成绩绩等进行行成绩管管理，并并且可利利用加权权计算修修改成绩绩。活动报表表提供教教师查看看全班测测验的学学习状况况，包含含活动纪纪录总表表、学生生评估成成绩表、学生作作答明细细表、试试卷作答答明细表表、逐题题作答明明细等五五大报表表。可将评价价成绩导出出为CSVV格式档档案，以以做其它它分析。可使用电电子纸条条发送活活动报告告给所有有参与学学生(含成绩绩、答案案

31、、题目目与结果果)教师仅查查询自我我互动测测验之成成绩纪录录学生端查询各次次活动之之平均分分数曲线线图、各各次活动动之交卷卷时间、分数及及答对率率。查询各次次活动之之详细作作答资讯讯(包含作作答结果果、题目目、答对对人数及及答对率率)。学习纪录录管理记录学生生上线浏浏览记录录，包含含登入次次数、最最后登入入时间、线上停停留时间间及登入入IP地址址。记录学生生互动测测验教材材浏览记记录，包包含点选选互动测测验教材材次数、最后点点选时间间；各互互动测验验教材之之科目名名称、互互动测验验教材名名称及浏浏览次数数。系统管理理功能课程与学学生资料料管理新增和删删除课程程并指定定任教教教师。可导入EExc

32、eel格式式课程资资料，统统合为平平台课程程资料。整合开课课及选课课资料。查询题库库分类查询课程程的设定定分类架架构，方方便互动动测验试试卷的存存放与取取用。班级统计计资讯统计学校校的各班班级资讯讯包含班班级的组组成架构构、学生生活动的的历程与与互动测测验成绩绩纪录、使用次次数等。行政人员员管理新增、删删除和审审核行政政人员帐帐号。教师帐号号管理建立教师师帐号。修改资料料。上线浏览览记录。导出教师师帐号资资料。删除教师师帐号。设定教师师网络硬盘盘的空间间大小及及上传档档案大小小。查询指定定教师线线上互动动测验教教材，协协助管理理互动测测验教材材档案。整合运行行功能由教室端端互动教教学整合合软件

33、登登入学校校教学服服务云平平台，课课程名单单自动拉拉取，作作答反馈资料料及测验验内容自自动上传传服务器器，且永永久保存存反馈记录录。可在线上上设定测测验题目目并可下下载使用用(EAAS, CSVV)，互互动测验验教材档档案区可可供上传传及下载载互动测测验教材材。教师可自自服务器器查阅反反馈资料料及统计计图表，学生也也自服务务器可查查询课堂堂测验及及反馈结果果。活动过程程产生之之作答数数据数据据，可自自动传送送到云端端诊断分分析模块块，分析析后产生生的诊断分分析报告告，会自自动传给教师师，方便便教师了了解全班班及个人人学习成成效。系统运行行环境需需求网络浏览览端支持持需求IE浏览览器7以上Chr

34、oome浏浏览器Fireefoxx浏览器器Safaari浏浏览器平板电脑脑标准浏浏览器(iOSS, AAndrroidd系统)云端诊断断分析模模块功能能1.学习习力分析析功能：1.1成成绩计算算综合统统计：成成绩排名名列表，测验平平均数、标准偏偏差、中中位数、得分率率等。1.2施施测组距距分布：根据得得分率分分布绘制制组距图图表。1.3学学习稳定定状况分分析：分分析群体体的学习习稳定状状况，绘绘制落点点分析图图、学习习类型分分布图、学习类类型分布布表。1.4个个人学习习力诊断断：分析析学生个个人的学学习状况况，绘制制落点分分析图、知识点点比较雷雷达图，列示需需要加强强学习的的题目以以及需要要注

35、意的的题目。1.5班班级比较较统计：比较全全年级所所有班级级的得分分率、标标准偏差差以及知知识点雷雷达图。2.试卷卷分析功功能：2.1试试卷异常常程度分分析：制制作试卷卷诊断分分析图，异常程程度分配配图表，找出优优质与异异质需要要注意的的题目。2.2试试卷信度度分析：计算出出试卷的的施测一一致性，了解试试卷的整整体质量量。2.3答答题组型型分析：表列所所有学生生与每个个题目的的对错反反应组型型。2.4答答题分析析：逐题题表列题题目，并并针对每每一个试试题计算算通过率率、高分分组通过过率、低低分组通通过率、难度、鉴别度度及异常常系数。2.5选选项分析析：对客客观题各各个选项项做频次次分析。2.6

36、试试题知识识点概念念分析：依试卷卷细目分分析信息息制作试试卷知识识点对照照表与分分布图，以及知知识点的的施测雷雷达图。3.报表表整合功功能：3.1年级报报表：以全年年级施测测同一份份试卷，产出整整体的统统计报表表以及班班级之间间的比较较报表。提供全学学年得分分率分配配柱形图、全学年年得分组组距表、表现最最佳前110名、表现最最后100名。提供学年年学习稳稳定程度度分布柱柱形图、学习力力落点分分布分析析表、知知识点施施测班级级比较雷雷达图。全学年班班级得分分率排序序柱形图、全学年年班级标标准偏差差排序柱柱形图、全学年年班级学学习力分分布比较较图、全全学年班班级平均均稳定程程度排序序柱形图。试题异

37、常常程度与与学生答答对率落落点分析析图、试试题异常常程度分分配图。3.2班级报报表：以以全班施施测同一一份试卷卷，产生生班级与与试卷详详细的统统计报表表。提供班级级得分率率分配柱柱形图、全班得得分组距距表、班班级成绩绩列表、进步最最多前55名、退退步最多多5名。提供全班班学习稳稳定程度度与得分分率落点点图、学学习稳定定程度分分布柱形形图、学学习力落落点分布布分析表表。试题异常常程度与与学生答答对率落落点分析析图、试试题异常常程度组组距图、试题落落点分析析表。试题知识识点分布布图、知知识点施施测雷达达图、知知识点列列表、施施测组型型表。答题明细细表，包包括每题题通过率率、试题题注意系系数、落落点

38、、高高分组通通过率、低分组组通过率率、难度度、鉴别别度等数数据。3.3学生报报表：针针对每个个学生产产生一份份个人专专属的分分析诊断断报表。学习稳定定程度落落点图、知识点点施测比比较雷达达图。得分、得得分率、稳定系系数、判判定类别别、需努努力题号号、需小小心题号号。四、其它它要求1、所有有设备原原厂保修修不少于于三年，软件升升级和服服务不少少于三年年；2小时电电话响应应和次日日上门服服务；详详细说明明售后服服务体系系与服务务规范。2、质保保期内中中标方应应定期回回访，提提供预防防性维护护、设备备运营状状况检查查等服务务，保证证系统处处于良好好的运行行状态；质保期期满后终终身成本本维修，对所更更

39、换的产产品及其其它维修修服务只只收取配配件成本本费用。3、投标标人的投投标价包包括货物物购置费费、安装装费调试试费、运运输费及及相关服服务费。4、供货货期限：合同签签订后440个日日历天内内供货并并完成安安装调试试服务。第三部分分 投投标人须须知前附表序号内容、要要求1项目名称称：宁波波市江北北区教育育局装备备站智慧慧教室整整合系统统采购2采购编号号：JBBZFCCG200130073采购单位位：宁波波市江北北区教育育局装备备站4投标保证证金：人人民币壹壹万元整整。办理投标标保证金金收据地地点：江江北区公公共资源源交易中中心。办理投标标保证金金收据时时间：每每天上午午8：330-111：000

40、，下下午1：30-4：330，为为使投标标商的投投标保证证金能在在开标前前及时到到帐，不不影响投投标活动动，请在在投标截截止时间间3天前前交纳。财务联系系方式：吴会计计（05574-8766732296）开户单位位名称：宁波市市江北区区公共资资源交易易中心开户行：宁波银银行江北北支行账号：440011012220000211157765答疑和澄澄清：如如对本次次招标文文件存在在疑问，请将书书面文件件在递交交投标文文件截止止时间七七日之前前，送至至宁波江江北区公公共资源源交易中中心，采采购代理理机构将将视情做做统一答答复，如如规定时时间内未未收到任任何疑问，则视视为各投投标方均均对此无无异议。6

41、投标截止止时间及及地点：投标人人应于220133年4月2日14：00时（北京京时间）前将投投标文件件密封送送交到宁宁波市江江北区公公共资源源交易中中心开标标大厅（宁波市市江北区区白沙路路1号，茗雅苑苑1号楼楼4楼，宁波市市第三医医院斜对对面），逾期期送达或或未密封封将予以以拒收（或作无无效投标标文件处处理）。7开标时间间及地点点：20013年4月2日14：00时（北北京时间间），宁宁波市江江北区公公共资源源交易中中心开标标大厅。8评标结果果公示：评标结结果公示示于宁波波市政府府采购网网站（. cnn）和江江北区公公共资源源交易网网（ HYPERLINK ）。9投标文件件正本11份 、副本55份

42、。10付款方法法：项目目验收合合格后付付至货款款的900%，余余款一年年后付清清。11投标文件件有效期期：自投投标截止止日起660天。12解释：本本招标文文件的解解释权属属于招标标采购单单位。一 、说说明1、采购购代理机机构：宁宁波市江江北区公公共资源源交易中中心为本本项目采采购代理理机构。2、采购购人：江江北区教育局局装备站站。3、本项项目免收收代理服服务费。二、采购购方式本次采购购采用公公开招标标方式进进行。三、投标标委托投标人代代表须携携带有效效身份证证件。如如投标人人代表不不是法定定代表人人，须有有法定代代表人出出具的授授权委托托书（格格式见附附件）。四、投标标费用不论投标标结果如如何

43、，投投标人均均应自行行承担所所有与投投标有关关的全部部费用。五、联合合体投标标本项目不不接受联联合体投投标。六、转包包与分包包本项目不不允许转转包。七、招标标文件（一）招招标文件件的构成成。本招招标文件件由以下下部份组组成：1、采购购公告2、采购购需求3、投标标人须知知4、评标标办法及及标准5、合同同主要条条款6、投标标文件格格式7、本项项目招标标文件的的澄清、答复、修改、补充的的内容（二）投投标人的的风险投标人没没有按照照招标文文件要求求提供全全部资料料，或者者投标人人没有对对招标文文件在各各方面作作出实质质性响应应是投标标人的风风险，并并可能导导致其投投标无效效或被拒绝。（三）招招标文件件

44、的澄清清与修改改 1、投标标人应认认真阅读读本招标标文件，发现其其中有误误或有不不合理要要求的，投标人人必须在在递交投投标文件件截止时时间七日日前，以以书面形形式要求求采购代代理机构构或采购购人澄清清。采购购代理机机构或采采购人对对已发出出的招标标文件进进行必要要澄清、答复、修改或或补充的的，应当当在招标标文件要要求提交交投标文文件截止止时间前前三个工工作日（实质性性内容有有大的修修改，需需十五日日），在在采购信信息发布布媒体上上发布更更正公告告，并以以书面形形式通知知所有已已报名的的投标人人。2、采购购代理机机构必须须以书面面形式答答复投标标人要求求澄清的的问题，并将不不包含问问题来源源的答

45、复复书面通通知所有有已报名名的投标标人。3、招标标文件澄澄清、答答复、修修改、补补充的内内容为招招标文件件的组成成部分。当招标标文件与与招标文文件的答答复、澄澄清、修修改、补补充通知知就同一一内容的的表述不不一致时时，以最最后发出出的书面面文件为为准。4、招标标文件的的澄清、答复、修改或或补充都都应该通通过本代代理机构构以法定定形式发发布，采采购人非非通过本本机构，不得擅擅自澄清清、答复复、修改改或补充充招标文文件。八、投标标文件的的编制（一）投投标文件件的组成成投标函法定代表表人授权权书开标一览览表投标报价价明细表表技术参数数对照表表技术方案案质量保证证及售后服服务承诺诺投标人认认为需提提供

46、的其其他文件件。资格证明明文件（1）投投标人的的营业执执照、税税务登记记证复印印件（加加盖公章章）；（2）宁宁波市内内长驻售售后服务务机构证证明文件件（非本本地企业业必须提提供，若若投标企企业委托托本地企企业售后后服务，须提供供委托协协议以及及售后服服务机构构的营业业执照复复印件）；（3）企企业法定定代表人人身份证证复印件件及授权权代表身身份证复复印件；（4）投投标保证证金收执执证明复复印件；（5）投投标人认认为有必必要提供供的声明明和文件件。上述述(1)（2）项为必必备的资资格文件件，否则则为无效效标，其其他项为为补充性性文件。（二）投投标文件件的语言言及计量量 1、投标文文件以及及投标方方

47、与招标标方就有有关投标标事宜的的所有来来往函电电，均应应以中文文汉语书书写。除除签名、盖章、专用名名称等特特殊情形形外，以以中文汉汉语以外外的文字字表述的的投标文文件视同同未提供供。 2、投标计计量单位位，招标标文件已已有明确确规定的的，使用用招标文文件规定定的计量量单位；招标文文件没有有规定的的，应采采用中华华人民共共和国法法定计量量单位（货币单单位：人人民币元元），否否则视同同未响应应。（三）投投标报价价1、投标标报价应应按招标标文件中中相关附附表格式式填写。 2、投标报报价是履履行合同同的最终终价格，应包括括货款、标准附附件、备备品备件件、专用用工具、包装、运输、装卸、保险、税金、货到就

48、就位以及及安装、调试、培训、保修等等一切税税金和费费用。 3、投标文文件只允允许有一一个报价价，有选选择的或或有条件件的报价价将不予予接受。（四）投投标文件件的有效效期 1、自投标标截止日日起600天投标标文件应应保持有有效。有有效期不不足的投投标文件件将被拒拒绝。2、在特特殊情况况下，招招标人可可与投标标人协商商延长投投标书的的有效期期，这种种要求和和答复均均以书面面形式进进行。3、投标标人可拒拒绝接受受延期要要求而不不会导致致投标保保证金被被没收。同意延延长有效效期的投投标人需需要相应应延长投投标保证证金的有有效期，但不能能修改投投标文件件。 4、中标标人的投投标文件件自开标标之日起起至合

49、同同履行完完毕止均均应保持持有效。（五）投投标保证证金 1、投标人人须按规规定提交交投标保保证金。否则，其投标标将被拒拒绝。2、若一一次投多多个标项项，只需需交纳一一个标项项的投标标保证金金（按所所需保证证金最大大额的标标准交纳纳为准）。3、保证证金缴纳纳形式：投标人人的保证证金缴纳纳必须从从投标企业业工商注注册所在在地的基基本账户户中划转转，不得得缴纳现现金。从从他人帐帐户、投投标人企企业的其其他账户户缴纳的的投标保保证金无无效。如如用电汇汇或汇票票的，请请在用途途栏内注注明“采购编编号和项项目名称称”字样。4、未中中标人的的投标保保证金在在中标通通知书发发出后55个工作作日内退退还。5、中

50、标标人的投投标保证证金在合合同签订订后5个个工作日日内凭与与采购人人签订的的合同原原件退还还。6、保证证金不计计息。7、为使使投标商商的投标标保证金金能在开开标前及及时到帐帐，不影影响投标标活动，请按招招标公告告的规定定时间交交纳，因因特殊原原因无法法按时交交纳的，不得迟迟于投标标截止时时间交纳纳。投标标单位在在投标保保证金缴缴纳后，应及时时到中心心财务开开具投标标保证金金收款收收据，在在投标截截止时间间止，投投标保证证金尚未未到达指指定帐户户的，其其投标无无效。8、投标标人有下下列情形形之一的的，投标标保证金金将不予予退还：（1）投投标人在在投标有有效期内内撤回投投标文件件的；（2）投投标人

51、在在投标过过程中弄弄虚作假假，提供供虚假材材料的；（3）中中标人无无正当理理由不与与采购人人签订合合同的；（4）其其他严重重扰乱招招投标程程序的。（六）投投标文件件的签署署和份数数1、投标标人应按按本招标标文件规规定的格格式和顺顺序编制制、装订订投标文文件并标标注页码码，投标标文件内内容不完完整、编编排混乱乱导致投投标文件件被误读读、漏读读或者查查找不到到相关内内容的，是投标标人的责责任。2、投标标人应将将投标文件件正本一一份、副副本五份份分别装装订成册册，封面面应注明明“正本”、“副本”字样。3、投标标文件的的正本需需打印或或用不褪褪色的墨墨水填写写，投标标文件正正本除本本投标标人须知知中规

52、规定的可可提供复复印件外外均须提提供原件件。副本本可为正本本的复印印件。4、投标标文件须须由投标标人在规规定位置置盖章并并由法定定代表人人或法定定代表人人的授权权委托人人签署，投标人人应写全全称。5、投标标文件不不得涂改改，若有有修改错错漏处，须加盖盖单位公公章或者者法定代代表人或或授权委委托人签签字或盖盖章。投投标文件件因字迹迹潦草或或表达不不清所引引起的后后果由投投标人负负责。（七）投投标文件件的包装装、递交交、修改改和撤回回1、投标标人应将将投标文件件密封包包装，包包装封面面上应注注明“标明投投标项目目名称、招标编编号及所所投标项项、投标标单位名名称”字样，并在包包装封口口处加盖盖投标人

53、人公章。投标人人若对本本次招标标的多个个标项同同时进行行投标，须按标标项分别别制作投投标文件件和进行行包封。2、投标标人应在在规定的的投标截截止时间间前递交交投标文文件，采采购代理理机构于于开标现现场在投投标截止止时间前前半小时时内接受受投标文文件。3、未按按规定密密封或标标记的投投标文件件将被拒拒绝，由由此造成成投标文文件被误误投或提提前拆封封的风险险由投标标人承担担。4、投标标人在投投标截止止时间之之前，可可以对已已提交的的投标文文件进行行修改或或撤回，并书面面通知采采购代理理机构；投标截截止时间间后，投投标人不不得撤回回、修改改投标文文件。修修改后重重新递交交的投标标文件应应当按本本招标

54、文文件的要要求签署署、盖章章和密封封。（八）投投标无效效的情形形实质上没没有响应应招标文文件要求求的投标标将被视视为无效效投标。投标人人不得通通过修正正或撤消消不合要要求的偏偏离或保保留从而而使其投投标成为为实质上上响应的的投标，但经评评标委员员会认定定属于投投标人疏疏忽、笔笔误所造造成的差差错，应应当允许许其在评评标结束束之前进进行修改改或者补补正（可可以是复复印件、传真件件等，原原件必须须加盖单单位公章章）。修修改或者者补正投投标文件件必须以以书面形形式进行行，并应应在中标标结果公公告之前前查核原原件。限限期内不不补正或或经补正正后仍不不符合招招标文件件要求的的，应认认定其投投标无效效。投

55、标标人修改改、补正正投标文文件后，不影响响评标委委员会对对其投标标文件所所作的评评价和评评分结果果。1、投标标文件出出现下列列情形之之一的，被认为为初审不不合格的的,为无无效投标标文件，不得进进入评标标：（1）投投标人未未按照招招标文件件的要求求交纳投投标保证证金的；（2）投投标文件件应盖公公章而未未盖公章章或盖非非公司公公章、未未装订、未密封封、未有有效授权权、未提提供开标标一览表表的、注注册资金金不符、投标函函、法定定代表人人授权书书等填写写不完整整或有涂涂改的；（3）不不具备招招标文件件中规定定资格要要求的；（4）不不符合法法律、法法规和招招标文件件中规定定的其他他实质性性要求的的。2、

56、投标标文件有有下述情情形之一一的，属属于重大大偏差，视为未未能对招招标文件件做出实实质性的的响应，作无效效标处理理。（1）投投标有效效期、交交货时间间、质保保期等条条款不能能满足招招标文件件要求的的；（2）带带“”的款项项不能满满足招标标文件要要求的；（3）投投标文件件附有招招标人不不能接受受的条件件；（4）经经评标委委员会评评审技术术方案不不可行的的；（5）评评委会一一致认为为报价明明显不合合理的。九、开标标1、采购购代理机机构将在在规定的的时间和和地点进进行开标标，投标标人的法法定代表表人或其其授权代代表应参参加开标标会并签签到。投投标人的的法定代代表人或或其授权权代表未未按时签签到的，视

57、同放放弃开标标监督权权利、认认可开标标结果。2、开标标时，由由投标人人代表或或公证机机构检查查各投标标文件的的密封情情况，确确认无误误后，工工作人员员当众拆拆封唱标标。唱标标内容为为投标文文件正本本中“开标一一览表”内容并并作记录录。3、确认认无异议议后，开开标会结结束。十、评标标1、评标标委员会会由专家家和采购购人代表表组成。评标委委员会以以公平、公正、客观的的评标原原则，不不带任何何倾向性性和启发发性；不不得向外外界透露露任何与与评标有有关的内内容；任任何单位位和个人人不得干干扰、影影响评标标的正常常进行；评标委委员会及及有关工工作人员员不得私私下与投投标人接接触。投投标人在在评标过过程中

58、所所进行的的试图影影响评标标结果的的不公正正活动，可能导导致其投投标被拒拒绝。2、实质质审查与与比较（1）评评标委员员会审查查投标文文件的实实质性内内容是否否符合招招标文件件的实质质性要求求。（2）评评标委员员会将根根据投标标人的投投标文件件进行审审查、核核对,如如有疑问问,将对对投标人人进行询询标,投投标人要要向评标标委员会会澄清有有关问题题,并最最终以书书面形式式进行答答复。投投标人代代表未到到场或者者拒绝澄澄清或者者澄清的的内容改改变了投投标文件件的实质质性内容容的，评评标委员员会有权权对该投投标文件件作出不不利于投投标人的的评判。（3）各各投标方方的技术术得分为为所有评评委有效效评分去

59、去掉最高高分和最最低分后后的算术术平均数数，由指指定专人人进行计计算复核核。（4）代代理机构构工作人人员协助助评标委委员会根根据本项项目的评评分标准准计算各各投标人人的商务务报价得得分。（5）评评标委员员会完成成评标后后,评委委对各部部分得分分汇总,计算出出本项目目最终得得分。评评标委员员会按评评标原则则确定中标标候选人人同时起起草评标标报告。3、澄清清问题的的形式对投标文文件中含含义不明明确、同同类问题题表述不不一致或或者有明明显文字字和计算算错误的的内容，评标委委员会可可要求投投标人作作出必要要的澄清清、说明明或者纠纠正。投投标人的的澄清、说明或或者补正正应当采采用书面面形式，由其授授权代

60、表表签字或或盖章确确认，并并不得超超出投标标文件的的范围或或者改变变投标文文件的实实质性内内容。4、错误误修正投标文件件如果出出现计算算或表达达上的错错误，修修正错误误的原则则如下：1、开标标一览表表总价与与投标报报价明细细表汇总总数不一一致的，以开标标一览表表为准；2、投标标文件的的大写金金额和小小写金额额不一致致的，以以大写金金额为准准；3、总价价金额与与按单价价汇总金金额不一一致的，以单价价金额计计算结果果为准；4、对不不同文字字文本投投标文件件的解释释发生异异议的，以中文文文本为为准。按上述修修正错误误的原则则及方法法调整或或修正投投标文件件的投标标报价，投标人人同意并并签字确确认后，