重力-教学课件

1、复 习1、实验室用什么测量力的大小？2、力的三要素是力的 、方向和 。3、如何用 力的示意图表示力呢？你来观察上图的情景中，苹果、铅球的运动有什么共同的特点？为什么高处的水要往低处流？为什么物体要落回地面上呢？ 重 力学习目标1、知道什么是重力；2、知道重力的大小、方向和作用点；3、会用公式G=mg进行计算。一、重力的概念地球1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力用字母G表示重力的施力物体是什么？猜想一下它们可能的情况有什么？1、无关？2、 有关，且成正比关系？3、有关，且成反比关系？重力与质量？二、重力的大小重力和质量的关系仪器：弹簧测力计

2、、钩码分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 我们用什么来证明物体的重力和质量的关系呢？重力和质量有关系吗？结论：物体的质量增大几倍， 它受到的重力也增大几倍。钩码的个数钩码的质量（g）钩码受到的重力（N）重力与质量之比（N/Kg）150210031504200重力和质量的关系即物体的重力跟它的质量成正比。物体受到的重力与它的质量的比是个定值，大小为，读作“牛每千克，用g表示，它表示质量为1Kg的物体受到的重力是。重力与质量的关系式为 G=mg例题: 一个西瓜的质量是，它受到的重力多大？分析： 根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为量，m

3、为通过公式即可求出重力的大小。解：G=mg N/kg 答：质量为的西瓜所受重力为。三、重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？重力的方向总竖直向下的。重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如下图，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。竖直向下的四、 重 心物体所受重力的作用点叫做物体的重心。如果物体的形状像球、立方体、圆盘、直棒等那样是规那么的，并且质量分布是均匀的，那么物体的重心就在它的几何中心。矗立的物体是否稳固，其中一个因素就是重心的高低。摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯

4、腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。1、物体由于叫重力。2、重力的施力物体是，重力的方向是，作用点在物体的。重力的大小可用_ 来测量;物体所受重力跟质量的关系是。3、牛千克表示地球的吸引而受到的力地球竖直向下重心弹簧测力计成正比 G=mg质量为1千克的物体受到的重力是牛练习练习4、玩具“不倒翁被扳倒后会自动立起来的奥妙( )A 重力太小，忽略不计B 中心太低，不易倾倒C 中心的方向总是竖直向下的D 里面有自动升降的装置B5、作出位于斜面上的物体受到重力的示意图。课堂小结重力1、重力3、重力的方向2、重力的大小4、重力的作用点 1.4 重 力 一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2、重力的施力物体是地球。二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。 2、关系