牛郎织女教学课件苏教版语文六年级上册第13课

1、民间文学 指群众集体口头创作、口头流传，并不断集体修改、加工的文学。一般 包括神话、传说、故事、歌谣、谚语、俗语、歇后语、说唱、戏曲等。 它往往直接反映劳动人民的愿望、要求和理想，表达了他们的思想、感情和意志。但也有的受到了封建思想的影响。 用文字记录下来的历代民间文学，大多经过了文人的整理、加工、修改。有的得到提高，有的则被篡改。民间故事/传说 以故事形式长期在民间口头流传的一种民间文学样式。一般具有完整的故事情节，鲜明的人物性格，运用口语化的语言，富有浓郁的生活气息和地方色彩。你知道哪些民间故事呢？乞巧歌 （ 胶东民歌） 天皇皇地皇皇， 俺请七姐姐下天堂。 不图你的针，不图你的线， 光学你

2、的七十二样好手段。 潍县年画牛郎织女(刻纸)鹊桥相会(窗花)陕北经典封面：（黄梅戏） 牛郎织女是中国一个有名的民间故事，不仅在民间流传很广，而且对文学创作也影响颇深。许多诗人甚至直接取材于这个民间故事，借古代题材表达自我感受。 七夕 （罗隐）络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。 这首唐代七律描绘了七夕晚上的风习：全家聚宴，女子默默祈祷找个如意郎君。然后排成行，一位一位拜祭仙女，乞巧，热闹了整整一晚上。 牵牛织女 杜甫 牵牛出河西, 织女出其东. 万古永相望, 七夕谁见同? 七夕 （唐）高适长安城中月如练

3、，家家此夜持针线。仙裙玉佩空自知，天上人间不相见。长信深阴夜转幽，瑶阶金阁数流萤。班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。 秋夕 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛侄女星。 鹊桥仙 秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？牛 郎 织 女叶 圣 陶时 代 背 景 牛郎织女的故事大约在东汉末年初步定型。汉代是我国封建社会初步完成中央集权时期，统治阶级和劳动人民的矛盾日益尖锐，人民向往男耕女织、自给自足的生活，这便产生了牛郎织女婚后过着自由美满生活的描述；但当时社会动荡不安，人民的理想很

4、难实现，而王母的思想行为正反映了封建势力的冷酷无情，对人民的压迫，这便产生了牛郎织女天各一方，只能一年相会一次的情节。故事歌颂了劳动人民反对封建压迫、争取自由幸福的叛逆精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。 叶 圣 陶 简 介 1894年1988年，中国现代著名作家、语言学家，教育家、出版家。江苏苏州人。又名叶绍钧。“五四”运动时期开始白话小说创作。主张“为人生”的艺术。任过小学、中学和大学教员，当过编辑。1921年与茅盾、郑振铎等人发起组织文学研究会，商务印书馆从事小学国语课本编写工作，主编中学生杂志。解放后，历任第一届至第五届全国人大常务委员会委员、第五届全国政协常委、出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长等职。著有短篇小说集隔膜火灾抗争，长篇小说倪焕之，童话集稻草人和古代英雄的石像以及散文集西川集等。 通读课文,看看牛郎是个怎样的孩子,他的童年是怎样度过的,他又是怎样和牛郎走到一起的? 再读课文,把不懂的地方和自己