一年级伊索寓言读书心得5篇

1、一年级伊索寓言读书心得5篇寓言虽然篇幅短小，但它的形象地反映了人们生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，下面给大家带来一班级伊索寓言读书心得通用，希望大家喜爱!一班级伊索寓言读书心得通用1记得小时分常常听老师和父母这样跟我说：从前有个会讲故事的老人。他的名字叫伊索。今日做完作业后，终于有时间看完了这个伊索寓言。伊索寓言通过拟人化的手法，描绘出不同性格和喜好的鸟兽，用来描述各种各样的人，通过它们揭示世界的本真、善恶、美丑。在这么多寓言中，我最喜爱的是伊索寓言，讲的是一只没见过狮子的狐狸。有一天，他们终于见面了。第一次看到这个威猛的怪物，狐狸吓得要死，逃之夭夭。碰巧他们又见面了。虽然是第二次见面

2、，狐狸心里还是手忙脚乱的，但是比上次好多了。第三次见面的时分，狐狸很自信的往前走，嗯？嗯？和狮子慢慢聊天。看完这个故事，我马上说出了这个寓言的真相：熟能生巧。想了想，觉得以狐狸为代表的人物和我很像。小学一、二班级的时分，我很胆小。走到讲台上，腿发软，四肢发抖，舌头麻木；初三的时分，我敢在台下说话，但还是不敢在台上说话；四班级的时分，我在台上吐莲花，我很淡定，赢得了大家的掌声；五班级时还获得了“英语口语大赛”一等奖。这说明遇到困难要英勇面对，想方法解决。还有一个看见狮子的狐狸的寓言：一只苍蝇掉进汤锅里，快要淹死了。他对自己说：“嗯，我已经吃饱喝足，洗个澡了。我死而无憾。”苍蝇的话充足表达了它的自

3、嘲精神，同时也告知我们，当它在新的环境中不行防止的时分，我们也可以试着慢慢顺应环境，融入环境。苍蝇简洁地以故事的方式表达深入的哲学，所以在古希腊，伊索寓言甚至是衡量一个人学问的尺度。当时闻名的喜剧作家阿里斯托芬曾经写过这样一句台词：“你连伊索寓言都没读过，可见你是多么的无知和懒散。”这真是一本好书。一班级伊索寓言读书心得通用2无意间，我发现了一本很好玩的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个非常简洁又很短的故事，讲解并描述了一个个深化人心的大道理，就是由于这特别的格式，吸引了我去阅读它。这一本书就是伊索寓言。我印象最深的一段

4、故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻找，后来，它找到了一块宝石，便对宝石说：“假如是你的主人捡到了你，他肯定会非常开心的把你捡起来加以妥当保存；但是在我看来，你一无可取。由于对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要宝贵。”通过这个故事告知我们，对于我们来说，世界上确实有很多东西是宝贵的，但是最宝贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最宝贵，不是由于这些人贪心，而是由于，他们还未明白自己真正需要什么。伊索寓言这本书告知了我许多许多的人生哲理，给我了许很多多的启示。伊索通过自己的思想力来制造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时分，我们会对这件事、这段历史心生出一

5、种温情和感动。我们在生活中，不会有人指导你做什么事，要靠你自己独立完成。而伊索寓言这本书会带着你走向胜利的道路，补充你从未具有的学问。一班级伊索寓言读书心得通用3书犹药也，善读之可以医愚。今日，我读完了伊索寓言这本书，心里的感受非常深入。伊索寓言这本书主要写了一个又一个的寓言故事，每个寓言故事的最终，都有一句点睛之笔的话语，教会我们许很多多的道理，传奇，伊索的一生非常的不好，由于他不会说话，所以大家都排斥他，他被一位富豪开走，变成了奴隶，一天，他梦见有人把舌头安在他嘴里，第寓言二天，他就会说话了，就这样，编出一个又一个的寓言故事。在这其中，我最喜爱的就是喜爱偷盗的儿子与他的母亲这篇寓言故事，它

6、的主要内容是：一天，有一个小孩在他的学校里面偷了一个苹果，回到家，母亲没有批判，还说他能干。第二次，他偷了一件外套，他的妈妈很满意。就这样，由于母亲的纵容，小孩长成小伙子时，便去偷东西，有一次，他被捉住，送到了刽子手那里，他说，要和母亲说句话，却一口咬下她的耳朵，母亲骂他不孝，可他说“我当时偷的时分，假如你打我一顿，我就不会这样子了”。这个故事告知我，小错起初不惩处，必酿成大错。对这则道路我太熟识了，由于父母的放纵，让我们养成了坏习惯，而假如把一些小小的错误和坏习惯放大，就会犯下不行饶恕的错误，我们应当要好好的面对这些错误，习惯和缺点，并把它们给去除掉。我平常也有一些做错的小事，马马虎虎地写作

7、业，有时总拖到不能再拖的时分才开头写作文，总是写错别字，我也不重视。结果，那次我考得好差，东一个错误，西一个错误，假如一些小缺点不重视，那么就会是你前进道路的挡路石。我还在电视上看到过一篇手抄报，上面有：四岁时，我在工地拿了一堆小小的钉子，六岁时，我在家里拿了几个小小的钱，十岁到十五时，我在超市里拿了几个小苹果，长大后，我就开头偷东西了。看到这里，我想到了我看见的一篇报告，上面说，有一个小孩，他每天都偷东西，可他妈妈不明白，后来，那个小孩就变成了小偷。你看，假如他能按时的面对这些坏习惯，并把它改正的话，那么，不是就不会发生这样的事情吗？伊索寓言这本书告知了我们许很多多的道理，让我们受益匪浅，教

8、会我们的道理至关重要，我肯定会牢牢地记在心里。一班级伊索寓言读书心得通用4最近，我读了伊索寓言这本拥有很多轻松幽默而且富含教育意义的小故事的故事书。其中，我最喜爱农夫的孩子们这个小故事，这个故事说明：团结不行战胜，纷争易被制服。农夫的孩子们讲解并描述了一位农夫，他有三个儿子，这三个儿子不团结，所以经常发生争吵，甚至打架。农夫觉得光用口说没有用，应当用现实教育他们。他让孩子们拿来几根树枝，然后紧紧地捆绑在一起，让三个儿子折断这捆树枝。大儿子用完全身的.力气也折不断；二儿子虽然很有自信，但脸都憋红了，还是没能折断；三儿子跟两个哥哥的结果一样，没能折断。农夫将树枝分开来，让儿子们折断，他们很简洁地就

9、折断了。这个故事告知我们的道理就像农夫说的话一样，树枝捆起来的时分，没有人能折断它们，这就是团结的力量。一旦团结起来，是不行战胜的。树枝分为一根一根的时分，很简单折断他们。一旦不团结，只凭借个人力量，就很简单被各个击破。我读完这个故事，觉得农夫非常聪慧，明白用现实教育自已的孩子们，而且这种教育方式还很有用，三个儿子从今很团结。团结就是不行制服的力量。同学们，让我们团结起来为祖国美妙的将来打下根底吧!一班级伊索寓言读书心得通用5最近看了一本寓言书，这本书是伊索寓言，让我爱不释手。我有许多想法，内心总是想着这本书的内容，书中的人物总是显现在眼前。翻开书的第一页，就能看到伊索写的故事。寓言虽短，但它

10、是人们生活方方面面的内容，通过故事背后的哲学给人以深入的启示。有些作品揭露了强者和弱者的暴行，有些赞美自由生活的美妙，有些反映了穷人的凄惨命运，有些赞美了劳动人民的优秀品质。作品充足表达了各种直接的人生体验和才智，这些体验和才智来自生活，引导生活，启发人。比方骆驼和宙斯的故事：一头牛和一头骆驼在草原上相遇。牛看到骆驼的两个驼峰长胖了，四个蹄子长得很粗，觉得骆驼很健康。骆驼看到牛的角流血了，问：“牛哥!昨晚你又和人打架了吗？看你角上的血。它肯定推了别人几次。“嗯，要说我长角，它们真的很尖，但是很可怕。昨晚一群狼围攻我，我看到了几只狼相互攻击的士气。剩下的狼看见我头上的角，吓得赶紧跑开!”母牛谈论它的角。他兴致勃勃地和奶牛告辞。骆驼来到宙斯面前说：“大神，请给我一只尖角!”“为什么？”宙斯问。“由于我想成为完善的那个。”宙斯非常气愤，挥挥手，让骆驼的耳朵变小，把骆驼的蹄子变成小马的蹄子，把巨大的身躯变成鸟的身体。骆驼来到河边，看起来很哀痛。它跳进河里死了。这个故事告知我们，贪欲的人不会有好下场。在龟兔赛跑这样的寓言里，结果大家都明白乌龟赢了。