幼儿园小班科学活动教案《爆米花》_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班科学活动教案爆米花活动目标：1、了解玉米粒的基本特征，感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。2、比较物体遇热变化前后的差别。活动预备：玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个、课件、事先爆好的的爆米花。活动过程：一、老师展示幻灯片，启发幼儿爱好。1、师：秋天到了徐教师从田野里请来了一位小客人，看！它是谁？（展示玉米娃娃：小伴侣知道我身上一粒一粒小宝物是什么吗？）2、（展示：玉米棒）小伴侣我们一起找一找。（演示：搓出玉米粒） 熟悉：玉米粒玉米娃娃：小伴侣说对了，我身上的宝物就是一粒一粒的玉米粒，请你们和我的宝物交个伴侣吧。二、观看玉米粒，引领幼儿看一看，说一说。1、幼儿每人拿

2、一粒玉米粒。2、引领幼儿观看玉米粒：请小伴侣看一看玉米粒是什么色彩的？它们长得像什么？再请小伴侣捏一捏，摸一摸，是什么感觉？（硬硬的、滑滑的）小结：本来玉米粒是小小的、黄黄的、硬硬的、像门牙。（平安教导）三、举行爆米花活动1、师：玉米粒可棒了！它想给小伴侣表演一个变身嬉戏，那怎样变呢？（老师展示微波炉），这个袋子已经装好了玉米粒，你们猜一猜把它放进微波炉会怎么样呢？（幼儿猜想）2、举行爆米花活动，引领幼儿观看感知玉米粒变化的过程：（平安教导：应在父母的协助下去做）a、看，炉子转起来了，袋子怎么样了？b、闻一闻，是什么滋味跑出来了？c、听一听，炉子里发出了什么声音？d、我们来学一学，玉米粒是怎么跳舞的的？3、取出、引领幼儿观看玉米粒和爆米花的不同：（1）、师：叮叮叮，好了。（老师倒出爆米花）刚才我们放进去的玉米粒没有了，现在变成了什么？（举行平安教导：太热不要碰）。(2)、请幼儿举行比较：请幼儿先拿一粒爆米花。师：看一看说一说，爆米花是什么色彩的？爆米花像什么？再请幼儿拿一粒玉米，说一说，两者之间的不同：请小伴侣表演一下小小的玉米粒和大大的爆米花。请小伴侣闻一闻爆米花的滋味，（香香的）你们想不想尝一尝？(3)幼儿品味：吃起来滋味怎么样？（脆脆的、甜甜的）爆米花虽然很好吃，但属于膨化食品不宜多吃。三、音乐嬉戏：玉米粒变爆米花1、师：刚才我们看玉米粒玩变身的嬉戏，

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