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文档简介

1、Word - 3 -小脚丫的旅行-幼儿园中班健康教案幼儿园中班健康教案小脚丫的旅行幼儿园中班健康教案：小脚丫的旅行活动目标：1、观看小脚丫，了解脚的结构和作用。2、练习脚步的各种基本动作，熬炼脚部肌肉。3、激活探究身体神秘的爱好，体悟伙伴间互相合作的乐趣。活动预备：人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景。活动过程：1、交代任务，激活爱好老师指导语：今日，我们要到奥秘的大森林去旅行，谁情愿和我一起去呢？别焦急，我们还得先练练本事，特殊是小脚丫的本事。现在，我们让小脚丫快欢乐乐地一起玩一玩吧。2、观看小脚的形状特征，了解脚的作用（1）提问：小脚是什么样的，由哪些部分组成？（幼儿相互观看、研究）小

2、脚有什么用呢？（2）小结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本事，还会做小脚操呢！3、边念儿歌边做小脚操，熬炼脚部肌肉小蜘蛛，走钢丝，（两脚脚尖点地）走来走去真自如，（脚尖点地往返走）掉下来，别焦急，（两脚往返摇晃）嘴里咬根保险丝。（两脚脚趾一张一合）小鸭，小鸭，（两脚往返勾脚尖）去捉大虾。（两脚脚趾一张一合）心里痒痒，（一脚脚趾挠另一脚底两下）翘翘尾巴（两脚轮番勾脚尖）嘴巴一张，（两脚脚趾用力张开）大虾蹦啦！（两脚打开用力翘起）4、嬉戏“碰碰小脚丫”幼儿（师生）之间互相用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感触欢乐。5、坐飞毯练习夹报纸走和跳（1）展示“飞毯”报纸，引发幼儿试试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，老师巡回指导，重点协助能力弱的幼儿。（2）情景练习：夹着奇特的飞毯去大森林旅行。提示幼儿注重：一路上要当心，不能将魔纸撕破，先绕过“大树”，再跳过“陷阱”，走过“独木桥”，看谁先到目的地。6、嬉戏赶走大灰狼（1）练习用脚撕报纸，熬炼脚部小肌肉老师示范用脚撕报纸。幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸检起团紧。（2）展示大灰狼，幼儿用石块（纸团）砸。随后，幼儿听音乐舞蹈

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