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文档简介

1、Word - 3 -大蜗牛-幼儿园中班美术教案中班美术藏匿课教案大蜗牛【活动目标】1、了解蜗牛的形状特征，用流畅的线条和容易的图案大胆地装点。2、喜爱黑白线描画，能表现出自己的特点。【活动预备】1、卡片：划线-蜗牛（每人一张）2、水彩笔人手一盒。【活动过程】一、采纳看图猜谜的形式引出主题。1、谜语：没有脚，没有手，背上房子处处走，有谁把它碰一碰，抓紧躲进房里头。(打一动物)2、展示蜗牛图片请小伴侣看一看，这是什么？让小伴侣划线说说蜗牛长的什么样？二、引领幼儿回忆在花丛里寻觅小蜗牛的情景1、老师：上次下雨后小伴侣找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，小蜗牛的身体是什么外形的？2、请幼儿相

2、互沟通怎样画小蜗牛。三、观看线描画：蜗牛1、引领幼儿观看、观赏、了解线描画形象的图案，以及装点特点，引领幼儿参照装点的手法，自主的举行装点画的活动。2、老师：今日我们要装点的和以前的有的不同，请先看看图片，在想一下和以前的有什么不同？3、一起观赏图片,然后作比较。（1）引领幼儿发觉，色彩不同，以前是用各种色彩的笔来装点的，现在惟独黑和白两种色彩。（2）老师：我们把这种用黑色笔再用容易的图案和线条的装点画叫做黑白线描画。四、装点蜗牛1、现在我们要用黑白两种色彩来装点小蜗牛。2、依照虚线，从中间开头，正确的画圆线。五、提出装点要求装点的时候一定要精心，沿虚线正确的划线。可以添画一些美丽的花草，来丰盛画面，增强装点和美化效果。六、幼儿操作师在幼儿操作过程中，赋

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