AA工商大学AA语学院教师教学工作业绩考核细则

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 AA工商大学AA语学院教师教学工作业绩考核细则 AA 工商大学 AA 语学院教师教学工作业绩考核细则 根据AA 工商大学教师教学工作业绩考核方法（浙商大教2022226 号文件）第五条之觃定，各学院需根据实际状况自行觃定一级指标、二级指标以及具体的分值，结合 AA 语学院具体状况，特修订 AA 语学院教师教学工作业绩考核细则。 1.关于学年教学工作量 教学工作量权重为 0.3。观测公式为： 当 N=全院人均全年课时数时， A 等级：X （N100%） B 等级：（N80%） X （N100%） C 等级：（N70%） X （N80%） D 等级：（N60%

2、） X （N70%） E 等级：（N60%） 【注 1】N 因语种而不同，具体指标由学院办公室提供； 【注 2】根据学院觃定，在读博士完成院平均工作量一半即算满工作量。因此，在读博士按实际周工作量乘以 2 后，挂靠相应档位。在读博士此工作量计算方法适用时间为开始攻读博士学位的第三个学期开学第一天算起的三个学年（例如 2022 年 9 月 1 至2022 年 7 月 1 日），之后的工作量的计算方法不再使用此计算方法。 2.关于教学效果 （1）学评教权重为 0.2。 （2）二级指标 指导学生获奖、立项状况的观测点为指导学生加入校级以上各类学科竞 赛戒学术科技类竞赛获奖状况；指导学生校级以上创新、

3、创业立项状况。考核等级及分值见AA 工商大学 AA 语学院教师教学工作业绩考核登记表考核登记表。 【注】列入教育厅考核的省级及国家级 A、B 类学科竞赛辅导工作历时长，未获省部级奖者，按校级一等奖计分，其他竞赛的计分经党政联席会议认论决定后酌情计算。 （3）关亍教书育人等对教师个人的奖励及级别讣定 业绩考核列入教书育人个人奖励的有：三育人先进个人、师德师风先进个人、十佳教师、事业家庭兼顾型先进个人、教坛新秀、优秀教师、各级教优奖获得者（含院级）、各级教学竞赛获奖者（如校级青年教师技能大赛、省高教协会的青年教师课程设计竞赛、全国外语教师技能大赛等）。 除特别明确的级别讣定外，省级高教协会的教学竞

4、赛和全国大赛的 AA 省赛区获奖均为厅级。 （4）二级指标指导学生获奖、立项状况和在教书育人方面的奖惩状况 考评得分可打通使用，但累计至 0.75 分封顶。 3.关于论文论著、教研立项、获奖的累加与总额封顶的规定 （1）对教学起积极作用的语言、文学、文化、翻译、教育等的研究成果（论文、论著）、研究立项、获奖均计入考核； （2）同一工程多等级获奖、立项、发表的，只算一次，取最高等级分；不同工程的获奖、立项、 研究成果均可分别累计计分，工程、论文论著、奖励三个观测点的考评得分可累计， 但累计至 1.75 分封顶； （3）没有等级说明的获奖，按所属级别的一等奖计算； （4）学院培育但尚未获得省级及以

5、上立项的外院电影苑、英语广播、莎士比亚戏剧展演、 研究生志愿者等学生受益面特别广的教学改革工程，按院级立项算。 4.关于各项考核计算时间 各观测点均按学年考核，所有成果只在当学年计算一次。其中获奖等务必有获奖证书；立项务必有立项书；论文、论著、教材务必为正式发表戒出版。 5.成果认定和分数分派 所有立项、论文论著、获奖只计署名为我校的。多人合作的，分值分派按科研统计系统已登记的档案为准；多人总分之和不超过该工程应得分。 6.教学研究论文论著级别认定 参照 AA 工商大学科研处公布的 2022 年版。 7. 系列说明 （1）全院教学工作业绩考核等级确定按三个系列分别排队：英语系+高级英语部+商务英语系；大学英语；其他语种。 （2）在不同系列间交错上课的教师，按工作量就高一头