四年级上册综合实践活动教案

1、学习必备 欢迎下载四年级综合实践活动教案 第一课时主题活动一 昆虫世界蝴蝶篇 活动内容：蝴蝶的习性 活动目标：1、查资料明白蝴蝶的习性；2、查资料明白蝴蝶的种类、天敌；活动重、难点：查资料,探讨活动获得发觉和新的认知 活动过程：1、引导同学阅读第 2 面“ 蝴蝶的习性”2、支配活动步骤（1）查资料,明白蝴蝶蝴蝶的种类、天敌；蝴蝶的天敌：蝴蝶的天敌很多 , 可以捕食蝴蝶的动物 , 都可能是蝴蝶的天敌 你们知道的有吗？2、蝴蝶的种类：蝶,通称为“ 蝴蝶” ,全世界大约有14000 余种,大部分分布在美洲,特别在亚马逊河流域品种最多, 在世界其他地区除了南北极冰冷地带以外,都有分布, 在亚洲台湾也以

2、蝴蝶品种繁多闻名；蝴蝶一般颜色明艳, 翅膀和身体有各种花斑, 头部有一对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区分,蛾的触角外形多样）；最大的蝴蝶展翅可达 24 厘米,最小的只有 1.6 厘米；大型蝴蝶特别引人留意,特地有人收集各种蝴蝶标本,在美洲“ 观蝶” 迁徙和“ 观鸟” 一样,成为一种的活动,吸引很多人参与；有很多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫；那你知道的有哪些呢？3、沟通收集到的资料并记录下来；4、你学到了什么？5、总结：其次课时主题活动一 昆虫世界蝴蝶篇活动内容：蝴蝶的演化（一）学习必备 欢迎下载活动目标：查资料明白蝴蝶的演化过程；活动重、难点：查资料,探讨活动获得发觉和新的认知 活动过

3、程：支配活动步骤：查资料,明白蝴蝶演化的整个过程；蝴蝶一生要经受的四个阶段：第一个阶段是卵 其次个阶段是幼虫 第三个阶段是蛹 第四个阶段是成虫 蝴蝶是世界上最美丽迷人的昆虫之一；它们一生要经受四个不同的阶段；第一个 阶段是卵； 成年蝴蝶会将卵产在树叶、 茎干等可以作为毛虫食物的地方；这些卵特别 细小,有圆形的、椭圆形的、圆柱形的,通常有纤细的翅脉,和其他精微的组织；幼虫阶段的蝴蝶可没有漂亮的翅膀,它们的样子象是蠕虫； 不过幼虫的背上已经有了条纹和斑点, 有些仍长有刺状的绒毛； 当小小幼虫成型后, 一些种类的幼虫会吃掉自己 的卵壳,开头大嚼四周的新奇食物； 这个阶段的蝴蝶飞速生长, 至少要褪四、

4、 五次皮；在蛹的阶段, 毛虫的组织会分解, 成虫的结构形成； 大部分种类的蝴蝶蛹是棕色和绿 色的,通常隐匿在四周的环境中；很多种类会在这个阶段越冬；要知道,蝴蝶只在温 暖的季节活动； 冬天,幼虫和蛹会进入休眠状态直到天气转暖；最终一个阶段就是我们看到的漂亮翻飞的蝴蝶了；这个阶段是传宗接代的时期； 成年的蝴蝶开头求偶、 交配、繁衍后代；一些种类的蝴蝶会在这个阶段进行大迁徙,例如美洲大蝴蝶；成年蝴 蝶只存活三到四周,然而,它们的整个生命周期却长达二到八个月；通常,卵的阶段 会连续七到十天,幼虫三到四周,蛹七到十天,成虫三到四周；夜晚,或天气恶劣的 时候,蝴蝶会掉挂在叶子下面,或躲在岩石的罅隙间；它

5、们用身体呼吸,由于它们没 有肺；蝴蝶其实特别脆弱；除草、滥用杀虫剂,都会毁坏它们的自然栖息地；假如你想让蝴蝶在你的花园或是阳台上安家,不妨多种些草花, 一旦发觉有毛毛虫咬了你的花叶子,千万别忙着打杀虫剂；蝴蝶喜爱阳光,所以要吸引它们,你的花而一顶要放 在阳光充分的地方, 另外,蝴蝶不能直接饮水, 你可以在潮湿的泥土里放一两块小石 头,这样蝴蝶就能停在沾湿的小石头上解渴啦；活动小结：学习必备 欢迎下载第三课时 主题活动一 昆虫世界蝴蝶篇 活动内容：蝴蝶的演化（二）活动目标：尝试喂养蝴蝶有幼虫,把观看到的结果记录下来；活动重、难点：查资料,探讨活动获得发觉和新的认知 活动过程：支配活动步骤 1、前

6、节课我们查资料,明白了蝴蝶一生要经受的四个阶段：第一个阶段是卵 其次个阶段是幼虫 第三个阶段是蛹 第四个阶段是成虫 2、这节课我们来喂养蝴蝶幼虫,作好喂养的预备工作；蝶种来源 一是野外采集种源,如卵、幼虫、蛹、成虫等均可采集；二是向蝴蝶养殖单位和个人购买稀有优质蝶种；检索表,以鉴定其种类和鉴别真假；无论是自采仍是购买, 均应对比蝴蝶彩图和蝴蝶饲养设备一般蝴蝶养殖方法与养蚕相像,饲养笼为用木条制成长2 米、宽1.5 米、高 1.8-2 米的木架,上覆 16-18 目铜纱、铁纱或尼龙布即可；产卵孵化 野捕蝴蝶必需雌雄配对或已交配正在产卵的；一般雌蝶喜爱在叶面、果面、平滑枝干或粗糙缝隙处产卵,室内饲

7、养应依据各种蝴蝶的不同习性预备适宜的产卵场所,如折叠的纸条、谷草、枝干、纱布等；卵期要留意保湿,可用湿纱布 掩盖,过干会降低孵化率；幼虫饲养 大多数蝴蝶幼虫以植物叶片、茎秆、花果为食,可采集饲喂,用不了的可插瓶或用湿棉球包根以防萎蔫；饲养密度以每10 平方厘米 1-2 只为宜,某些具相互残杀性的蝶种,密度宜稀或单只饲养；幼虫发育至 5-6 龄后化蛹；化蛹 化蛹前饲养笼内可填放些纸团、禾杆、刻满凹窝的木板等；将结满蛹的物品放潮湿土面上保湿,经一段时间可羽化出蝶；成虫饲养 留种用蝶需供应充分的食物,水、蜜汁、糖浆、牛奶是常用的液体饲料；糖水或蜜水浓度一般为1-10%,可盛入杯、碟等容器中或用脱脂棉

8、、纱布吸饱后再放入容器中饲喂；此外,仍可依据蝴蝶“ 口味” 配制不同的饲料,如凤蝶类可学习必备 欢迎下载用蔗糖、葡萄糖、干酵母、酪蛋白、滤纸粉末、甘蓝叶等配成；3、认真观看它的变化,并记录下来；组长 成员 记录项目日期观看人员观看到的现象拍到的现象第四课时 主题活动一 昆虫世界蝴蝶篇 活动内容：蝴蝶的争论 活动目标：1、在活动中能相互帮忙,相互协作,捕获蝴蝶；2、认真认真观看蝴蝶,知道它的身体结构；活动重、难点：相互帮忙,相互协作,认真观看蝴蝶；活动过程：一、活动步骤 1、带好捕获工具,进行“ 捕蝶行动”；要求同学的留意事项：（1）到安全的地方开展行动；（2）大家要相互协作；（3）不能一个人单

9、独行动；2、认真观看蝴蝶,并把有关情形记录下来；第 小组关于蝴蝶的记录表 特点 食性 运动方式 外形结构 3、给你喜爱的蝴蝶写一张“ 特写”4、经过这次观看争论,你有什么感受？第五课时 主题活动一 昆虫世界蝴蝶篇 活动内容：昆虫世界蝴蝶篇学习必备 欢迎下载活动目标： 1、加深对蝴蝶的演化过程的明白；2、喂养蝴蝶观看到的记录结果；3、在活动中能相互帮忙,相互协作,捕获蝴蝶；活动重、难点：1、查资料,探讨活动获得发觉和新的认知；2、相互帮忙,相互协作,认真观看蝴蝶；3、认真认真观看蝴蝶,知道它的身体结构；活动过程：支配活动步骤 1、收集有关这次活动的资料；2、总结主题活动一的相关学问；3、查看同学

10、的记录 4、同学沟通在这次喂养活动中,学到了什么？课堂总结：第六课时 主题活动一 昆虫世界蝴蝶篇 活动内容：活动评判 活动目标：激发同学积极参与活动的激情 活动重、难点：激发同学积极参与活动的激情,培育同学相互帮忙,相互协作的精神；活动过程：参与程度：能够积极主动地参与活动 实践才能：能通过自己的摸索独立完成记录表的填写 创新才能：提出的方案具有肯定的可操作性 语言表达：一般话正确、流利,能较好地阐述自己的思想第七课时主题活动二蔬菜宝宝的隐秘学习必备欢迎下载活动内容：蔬菜宝宝的隐秘活动目标：明白一些蔬菜,知道常见蔬菜的吃法 活动重、难点：明白蔬菜名称、吃法；活动过程：1、同学们熟识哪些蔬菜？是

11、怎么熟识的？2、你知道哪些蔬菜可以生吃？生吃并不代表直接就可以吃哦！在吃之前需要把它洗洁净,要留意饮食卫生哦！3、收集资料（1）分小组收集自己知道的蔬菜；组长 成员4、收集行动（1）小组合作开展收集行动；（2）记录蔬菜的特点、吃法；（3）沟通、争论自选的蔬菜的特点、吃法；（3）全班沟通争论收集活动中遇到的困难和问题；5、活动小结第八课时 主题活动二 蔬菜宝宝的隐秘 活动内容：自己种蔬菜乐趣多 活动目标：学会种植蔬菜,体会种菜的乐趣；活动重、难点：体会种菜的乐趣；活动过程：一、指导同学阅读第 9 面“ 番茄” ；二、活动步骤：1、收集资料（1）确定本小组要种植的蔬菜；学习必备 欢迎下载小组种菜方

12、案 组长 成员 种植的蔬菜（2）收集有关蔬菜种植的资料（3）沟通、争论种植自选蔬菜的工具、条件和方法；（4）设计自选蔬菜的种植方法和步骤；2、种植行动（1）小组合作开展种植行动；（2）观看、记录蔬菜的生长情形；（3）全班沟通争论种植活动的进展以及遇到的困难和问题；3、共享时刻 举办 小菜农沟通会 ,把种植过程中的观看日记、照片、获得的体会、教训体验 等,与大家沟通；第九课时 主题活动二 蔬菜宝宝的隐秘 活动内容：蔬菜保鲜揭秘 活动目标：1、知道蔬菜怎么存放才不会腐烂；2、能够依据肯定的主题在网上和生活中搜集资料；活动重、难点：学会搜集资料；活动过程：一、收集信息 1、通过书刊、报纸、网络等收集

13、有关蔬菜保鲜的资料,并加以整理；2、确定自己想验证的保鲜方法；二、设计试验方案 1、设计试验方案和步骤；2、确定试验的时间主地点；学习必备 欢迎下载3、预备试验需要的材料；三、试验 1、开展试验 2、做好试验记录；四、得出结论 1、整理、分析收集到的资料,对比试验假设,得出试验结论；2、向其他小组介绍自己的试验结果；第十课时 主题活动二 蔬菜宝宝的隐秘 活动内容：蔬菜养分大盘点 活动目标：知道一些日常吃的蔬菜含有哪些养分及对人体健康有哪些；活动重、难点：蔬菜含有的养分；活动过程：一、活动预备：通过浏览书刊、报纸、网络或拜访养分专家,明白常见蔬菜的养分价值；二、活动步骤：1、收集资料 查找有关蔬

14、菜养分的资料；第 小组关于蔬菜的养分调查表 班级 组长 小组成员 菜宝宝 养分成分演讲稿2、做调查学习必备 欢迎下载召开座谈会,明白某些同学不爱吃蔬菜的缘由；3、小组争论如何帮忙不爱吃蔬菜的同学转变不良习惯；四、宣扬小队 1、写宣扬材料；2、组成宣扬小队向同学们宣扬蔬菜的养分价值；第十一课时 主题活动二 蔬菜宝宝的隐秘 活动内容：活动评判 活动目标：激发同学积极参与活动的激情 活动重、难点：激发同学积极参与活动的激情,培育同学相互帮忙,相互协作的精神；活动过程：作品和内容：1、内容全面,包括任务要求的全部基本主题 2、主题内容规律次序精确、清晰,重点突出,易于懂得 资料整理：1、区域划分清晰,

15、板式美观,易于懂得 2、布局平稳合理,易于观看和检索 3、图片使用合理,有助于懂得相关文本 演讲过程：1、能使用生动、精确的语言 2、组织严密,条理清晰,易于懂得,能引发听众爱好 3、能敏捷的使用信息传递和沟通技术 4、做过较好的预演 组内分工合作：1、分工明确,能相互合作,取长补短 2、小组成员能完成安排的任务 3、各小组成员主动帮忙别人,共同完成项目 第十二课时主题活动三关注一次性筷子学习必备欢迎下载活动内容：关注一次性筷子活动目标：明白一次性筷子的使用、一次性筷子的制作过程；活动重、难点：使用一次性筷子的利和弊；活动过程：一、新课导入：你们用过一次性筷子吗？常常用吗？你们知道制作一次性筷

16、子的材料是什么吗？二、新课：1、如是人人外出都用一次性筷子,那我国的森林资源会变得怎么样？查资料写 一写吧！弊；2、阅读第 18 面资料,明白一次性筷子的制作过程,以及使用一次性筷子的利和3、沟通对于一次性筷子的使用你们有什么想法,我们可以用什么来代替一次性筷子或者用别的材料来做行吗？三、课堂小结：第十三课时 主题活动三 关注一次性筷子 活动内容：一次筷子使用现状调查 活动目标：调查有多少人在使用一次性筷子及其使用的缘由；活动重、难点：调查人使用一次性筷子及其缘由；活动过程：一、活动预备：阅读第 18 面资料,明白一次性筷子的制作过程, 以及使用一次性筷子的利和弊；二、活动步骤：学习必备 欢迎

17、下载1、制订调查方案（1）组建小组；组长：成员：（2）拟订调查问题；（3）制订调查方案；2、调查行动（1）实施调查；（2）做好调查记录；2、撰写调查报告（1）对调查结果进行整理、统计和分析；（2）撰写调查报告；第十四课时 主题活动三 关注一次性筷子 活动内容：一次筷子的遭受 活动目标：1、在我们的生活环境中,找到一次性筷子使用后的踪迹；2、通过调查争论,知道生产和使用一次性筷子带来了资源的铺张和对生态环境 的危害；活动重、难点：一次性筷子对资源的铺张和环境的危害；活动过程：1、组建小组,做好活动前的预备工作,明确任务分工；组长：成员：2、收集有关资料 3、对本组搜集到的资料进行整理,展现调查的

18、结果；4、写出你在这次活动中的感受；第十五课时 主题活动三 关注一次性筷子活动内容：学习必备欢迎下载一次筷子与家用筷子的较量活动目标：1、通过争论,让同学知道一次性筷子并不见得卫生；2、在调查中明白一次性筷子的危害；3、完成这次活动后,能写一份建议书；活动重、难点：明白一次性筷子的危害；活动过程：一、活动预备：收集一些一次性用品,要洗洁净并晾干；二、活动步骤：1、小组内争论每个人负责的任务及调查方式；2、进行调查,完成调查报告；组长 成员 一次性筷子 家用筷子 缺点 优点 缺点 优点结论：3、完成调查报告后,你有什么建议？第十六课时 主题活动三 关注一次性筷子 活动内容：一次筷子的危害 活动目

19、标：1、明白一次性筷子的危害；活动重、难点：一次性筷子的危害, 中华人民共和国森林法实施条例的渗透 活动过程：新课导入 我们知道了一次性筷子的制作过程,那它详细有哪些危害呢？一次性筷子的包装多数都印有高温消毒清洁卫生的字样,但实际上, 由于一次性 筷子价格低廉,市场占有率大,所以为了争夺这块市场,很多小企业都采纳硫磺熏,学习必备 欢迎下载双氧水,硫酸钠浸泡,漂白,滑石粉抛光,就是为了降低成本,实际上根本就没有达 到卫生消毒的目的, 而一次性筷子的外包装聚乙烯模给人民带来的危害就更大了,但 是这种从生产线下来的东西, 在高温下会产生更多的有害成份,会诱发人体产生很多 的慢性疾病；隐匿危害 所以在

20、使用过程中遇 1 损害呼吸功能： 一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸,热会释放 SO2,腐蚀呼吸道黏膜；2 损害消化功能： 一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白,双氧水具有剧烈的腐 蚀性,对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉,清除不洁净,在人 体内渐渐累积,会使人患上胆结石；3 病菌感染： 经过消毒的一次性筷子保质期最长为 能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病等；4 个月,一旦过了保质期很可4 一次性筷子仍有可能产生“温室效应 ”,由于恶性循环的关系,树少了,二氧化碳会增多,大气层会加厚,热量难以散开,就产生了 总结：“温室效应 ”；第十七课时 主题活动三 关注一次性筷子 活动内容：

21、活动评判 活动目标：激发同学积极参与活动的激情 活动重、难点：激发同学积极参与活动的激情,培育同学相互帮忙,相互协作的精神；活动过程：作品和内容：1、内容全面,包括任务要求的全部基本主题 2、主题内容规律次序精确、清晰,重点突出,易于懂得资料整理：1、区域划分清晰,板式美观,易于懂得2、布局平稳合理,易于观看和检索3、图片使用合理,有助于懂得相关文本学习必备 欢迎下载演讲过程：1、能使用生动、精确的语言2、组织严密,条理清晰,易于懂得,能引发听众爱好3、能敏捷的使用信息传递和沟通技术4、做过较好的预演组内分工合作：1、分工明确,能相互合作,取长补短2、小组成员能完成安排的任务3、各小组成员主动帮忙别人,共同完成项目第十八课时 主题活动四 我的家乡 活动内容：我的家乡 活动目标：