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1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8一年级北师大版语文上册期中整理复习精选练习班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音,写汉字。d rn dng x tin shng shu l chng zi k sh r zi s sh 2. 读拼音,写词语。g jn qi ling to l x yng to zi h fng x y nio y hu xing 3. 读拼音,写词语。tng jing shu hu h shu zho h hn du dng sh yn yu xng zu 【笔画填空】4. 写一写,并完成练习。共( )笔,第二笔是( )。共( )笔,组词:(
2、)。笔顺:_。组词:( )。5. 按要求填空,并选一选。(1)“出”的笔顺是_,组词:_。(2)“放”的偏旁“”叫_,处”的偏旁“”叫_。fn wn png zh wn(3)“多”是_结构的字,书写的时候要把两个“夕”字_(上下对齐 左右对齐)。6. 我会写,我会填。么_ _“么”字共(_)笔,第二笔是(_)。国_ _“国”字共(_)笔,第二笔是(_)。方_ _“方”字的笔顺是_【形近词】7. 想一想,并组词。用(_) 问(_) 巴(_) 儿(_)月(_) 同(_) 把(_) 几(_)8. 读一读,再组词。午(_) 光(_) 样(_) 阳(_) 王(_)牛(_) 半(_) 校(_) 明(_)
3、主(_)9. 比一比,组词语。早(_) 本(_) 正(_) 力(_) 果(_) 木(_) 五(_) 刀(_) 森(_) 门(_) 好(_) 下(_) 林(_) 们(_) 妈(_) 上(_)【连词成句】10. 仿写句子。(1)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿 _ (2)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。_ 也 _ (3)喜鹊们打着招呼一起飞出去了。_一起 _ 11. 仿写句子,加上标点。例:树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_例:碧绿碧绿的叶子。雪白雪白的_例:荷叶是小蜻蜓的停机坪。蓝天是星星的_12. 把下面的词语排列成句子,在横线上写序号。1鸡妈妈 八只小鸡 和 在草地上 捉虫_2鱼儿 两条 游
4、来游去 在水里_【古诗阅读】13. 课外阅读。谁的房子好佚名喜鹊的房子树上搭,燕子的房子屋檐下,蜗牛背着房子爬,狗儿住在主人家。(1)选一选,填一填。(填序号)狗儿喜鹊蜗牛燕子_的房子树上塔,_的房子屋檐下,_背着房子爬,_住在主人家。(2)你想要一个什么样的房子?请画一画。14. 古诗阅读。静夜思_明月_,疑是地_霜。举_望明月,_。1补全古诗。2下面加点字的意思是什么?(在正确的答案下面打“”)举头(低 抬)静夜思(思念 思考)3“那银白色的月光洒在床前,像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗?用“”画出来。4这首诗写的是唐代诗人_(谁)看到_想起了自己的_,表达了诗人_之情。5每当
5、月亮圆圆的时候,在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡,这真是“_,_”。(填诗句)15. 我爱阅读。夏天夏夜天气热,哪里才凉爽?鱼儿睡水里,鸟儿睡树上,青蛙睡荷叶,蜘蛛睡吊床。(1)根据儿歌连线。鱼儿睡树上鸟儿睡吊床青蛙睡水里蜘蛛睡荷叶(2)我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。(3)夏天天气炎热,你是怎么防暑的?_【阅读理解】16. 读短文,完成练习。 金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。1短文有(_)个自然段。2用“”画出文中描
6、写金鱼颜色的一句话。3金鱼的形状有(_)的,有(_)的,也有(_)的。4你最喜欢的金鱼是(_)。17. 阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。1小朋友从车窗里看到了_、_、_的美丽景色。2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这
7、句话把“高山”当_做来写。3把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_。山好高好高,高得_。水面好宽好宽,宽得_。18. 开心阅读。小明生病小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。1短文有_段话。第一段有_句话,讲小明_,妈妈带他去_ ,第二段话讲小明生病的原因是_。2你觉得小明是好孩子吗?为什么?_【看图写话】19. 我会看图写话。思维提示:图上画的是什么时候?在什么地方?同学们在干什么?用几句话写一写。50字左右。句式提示:有的有的有的还有的。_20. 看图写话。图上都有谁?他们在做什么?心情怎
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