小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第三单元-部编版二年级语文上册《玲玲的画》教案

1、部编版二年级语文上册玲玲的画教学设计课题 玲玲的画单元3学科语文年级二年级学习目标1、会认“玲、详”等15个生字，会写“画、幅、评”等10个字，会写“评奖、时间”等4个词语。2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读相关句段。试着用“得意、伤心、满意”等关键词语理解课文内容，讲述故事。3、明白“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”的道理。重点正确、流利地朗读课文，有感情地朗读相关句段。试着用“得意、伤心、满意”等关键词语理解课文内容，讲述故事难点明白“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”的道理教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示，看图激趣。学校要举行书画大赛了，有一位小姑娘也要去参加，她的名字

2、叫玲玲，我们一起来看看她做的画吧！看图激趣讲授新课随文识字。听老师范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思，思考本文写的是一个什么故事？老师范读，同学自读，在文中找出不认识的字，多读几遍。二、识字教学。、出示，需要认识的歌生字，反复朗读，好学生带读，学生自读，开火车试读。玲详幅评奖催啪脏报另及懒并糟肯放到词语中认读。端详 一幅画 评奖 催促 弄脏 报纸 另外 玲玲 懒洋洋 并不像糟糕 肯定 啪的一声 来不及反复朗读，直到能认准为止。三、再读课文，整体感知。1、数一数，画一画，文章共几个自然段？9个自然段。玲玲画了一幅什么画？我家的一角就在她收拾画笔时发生了什么不愉快的事？就在

3、这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。4、爸爸怎么劝导玲玲的？别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲改成了什么？ 玲玲想了想，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。读完文章，你明白了什么道理？ 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。精读指导。1、出示PPT，看图分析。图文对照，这三幅图可以和文中哪三个自然段对应？1，4，8段。2、读第一自然段，找出表示玲玲心情的词语和句子。（1）“端详”是什么意思？ 仔仔细细认认真真地看。你觉得玲玲这时会想些什么？（体会玲玲得意的心情。）3、读第四自然段，找出表示玲玲心情的词语和句子。（1）

4、是什么原因让玲玲哭得这么伤心？水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了。（2） 玲玲现在的心情是怎样的？着急难过。4、读第八自然段，找出表示玲玲心情的词语和句子。（1）玲玲是怎么修改这幅画的？（2）玲玲这时候的心情怎么样？满意。（3）仔细观察图画，体会“整张画看上去更好了”的含义。5、仔细观察图画，体会“整张画看上去更好了”的含义。更活泼，有动感。五、书写指导。画 幅 另 评 奖 报 纸 及 拿 并六、课堂总结。1、课文主要讲了什么？（谁？做的什么事？）起因：画弄脏，来不及画。经过：在弄脏的地方画了只小花狗。结果：整张画看上去更好了。 说说你生活中有没有过“好多事情并不像我们想象的那么 糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”。朗读指导。好多事情/并不像/我们想象的/那么糟。只要肯动脑筋，坏事/往往能/变成好事。在生活中我们遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。我们不能把一些暂时没有做好或者不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的。拓展延伸。在今后，如果遇到