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1、Word - 3 -游锦溪-幼儿园中班社会教案中班下学期社会教案游锦溪一、活动目标：1.知道故乡的名称，了解故乡的名胜景观、风味小吃。2.萌发爱故乡的情感。二、活动预备：PPT、锦溪美食三、活动过程：一、导入师：教师礼拜天去一个地方旅游了，你们想知道我去哪里了吗？先来看看教师拍的照片看水乡图片。师：你们看这是哪里？你们想不想也去锦溪旅游一圈呀？那杜教师今日就当一回导游带你们游一游锦溪古镇。二、介绍名胜景点（一）介绍锦溪名字的由来简介：锦溪由于有一条古老的河流叫锦溪，所以人们就把这个地方叫做锦溪了。另一个名字陈墓，你们知道为什么叫陈墓吗？我先带你们去参观一个地方，参观完之后你们就知道了。（二）介

2、绍陈妃墓1、师：你们有没有发觉这个墓有什么特殊的地方？2、陈妃墓的来历及陈墓名字的来历3、介绍陈妃墓神奇之处师：陈妃墓还很奇特呢！不管碰到怎样的洪水，即使湖岸上的房屋都进水了，陈妃墓却从来没有被沉没掉哦。（三）介绍文昌阁师：锦溪还出了许多名人，有画家，诗人，天文学家，所以在文昌阁里面陈设了许多画跟诗篇，因此它不仅是名胜景点还象征着古老的文化传统。（四）歇息，介绍三十六座桥，七十二只窑之说走出文昌阁1、师：看那边有座桥我们去那座桥上歇息一下，你们知道我们现在歇息的这座桥叫什么吗？2、古莲桥。我们还有三十六座桥，七十二只窑之说。每座桥都有自己的名字，听我来给你们介绍锦溪的几座桥吧。3、展示图片，介绍桥。4、展示图片，介绍窑。三、寻觅美食（一）幼儿自由寻觅品味美食1、师：歇息好了，我们继续动身，锦溪还有许多美食呢，现在就让我们一起坐船去老街寻觅美食吧。2、展示老街照片3、老街品味美食，提示不要错过美食，每种都尝一尝（二）总结美食1、说说美食的名字2、展

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