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文档简介

1、Word - 3 -咪咪不怕了-幼儿园大班健康教案大班健康领域教案咪咪不怕了活动目标：1、知道胆怯的感觉人人都会有，但能够想方法消退胆怯的心理，学会打败胆怯。2、利用活动让幼儿了解英勇的详细表现，协助幼儿正确区别英勇与蛮干，形成对英勇的正确的价值推断。3、鼓舞幼儿发挥想象力，大胆地续编故事。活动预备：1、绘本咪咪学本事。2、图片活动过程：1、今日，我们大(4)班来了一位小客人，瞧!它是谁呀？（老师展示小猫图片）小猫怎么了,它的脸上是什么表情?它为什么这么胆怯呢?小伴侣猜猜小猫可能碰到了谁?可能发生了什么事情?（幼儿猜想。)2、小伴侣想不想知道小猫为什么有胆怯的表情呢？3、老师通过绘本为幼儿叙述

2、故事这只小猫的名字叫咪咪，小猫咪咪跟妈妈学本事。妈妈先教它捉老鼠。漆黑的夜晚，它们来到老鼠洞边，妈妈说：孩子，你就在这儿练习捉老鼠吧。咪咪一听吓得两腿颤抖，连忙说：妈妈，妈妈，我怕，我怕黑，我怕黑，还是以后再学吧。夏天到了，妈妈又要教咪咪学钓鱼，咪咪赶忙说：妈妈，妈妈，我怕热，我怕热，还是以后再学吧。秋天到了，妈妈对咪咪说：孩子，你跟我学爬树吧。咪咪望着高高的大树咪咪望着高高的大树，它又会说什么呢？（老师引领幼儿续编故事）那你们猜猜看，咪咪最后学到本事没有？咪咪由于胆小什么本事也没有学会。4、我的胆怯（展示图片：分离是孩子怕打针，怕黑，怕发言，怕游泳的图片）：看到什么了？每个人都会胆怯。那小伴侣，你们有没有胆小的时候？你胆怯的是什么?为什么会胆怯？胆怯的时候你心里是什么感觉呢?5、老师展示记录表，将幼儿胆怯的事情记录下来。这么多让我们感到胆小的事情，你们想不想治好它呢？现在我们一个一个的治好它。老师按照记录表的状况一一分析。6、课件展示一位幼儿从滑楼梯往下跳的图片这位小伴侣最喜爱跳楼梯了，每次他跳的时候还对大家说：瞧，我多英勇呀！小伴侣，你们认为他英勇吗？噢，听了你们的话，教师明了了，敢于做危急的嬉戏并不是真正的英勇。就比如：滑楼梯，

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