2022年湘教版四年级上册语文能力月赛同步检测卷

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 72022年湘教版四年级上册语文能力月赛同步检测卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。sh sh shn ling ji sh jin yng yn ji k j h hun zhng mng lin x gi zo 二、 给下列加点字选择正确的读音，在底下画“”。剥夺（b bo） 王冠（gun gun） 朴素（p b） 慰藉（ji j）帐篷（zhng zng） 绮丽（q q） 蝙蝠（bin pin） 应和（h h）三、 比一比，再组词。址（_） 豪（_） 隐（_）

2、 燥（_）扯（_） 毫（_） 稳（_） 躁（_）四、 把词语补充完整。无（_）无（_） 屏（_）凝（_） 生气（_）（_）（_）（_）可亲 （_）（_）多端 枝（_）花（_）五、 选词填空。启示 启事(1)路边电线杆上，到处都贴满了寻人寻物（_）。(2)科学家从蜻蜓的身上得到了（_），有所发明，有所创造。 敏锐 敏捷(3)兔子（_）地一跳，躲开了老鹰的攻击。(4)蝙蝠能在夜间飞行，并不是因为它的眼睛特别（_）。六、 按要求改写句子。1蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）_2清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）_3大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）_4

3、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。）_5鹅卵石间有多少可爱的小水塘。（改为感叹句）_七、 根据课文内容填空。1.童年是欢乐的，在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是“_，_”；在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是“_，_”。2.“乡下人家，不论_，不论_，都_。”这句话表达了作者_之情。3.天窗运用丰富的_，说明天窗给孩子们带来了_和_。八、 读课文选段，完成下列问题。新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里

4、，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回签道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1写出下列词语的近义词和反义词。安静（_）（_） 清晰（_）（_）坚定（_）（_） 赞叹（_）（_）2选段中画横线的句子是对人物的_描写；画曲线的句子是对人物的_描写，从这

5、句描写中可以看出该同学_。3“这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。”运用了_修辞，我能仿照修辞写一句话：_。4“有志者当效此生！”这句话中，“有志者”的意思是_，“效”的意思_，这句话的意思是_。5选段主要写了一件什么事？从这件事你体会到了什么？_6周恩来的志向与其他同学的志向有什么不同？这说明了什么？_7作为小学生，你为什么而读书？请联系生活说一说。_九、 写作天地。先读明白要求，再选择一个内容，自拟题目写一篇作文。1在你亲身经历的事情中，选一件印象最深的写下来。注意：按照一定的顺序把事情写清楚，并写出自己当时的心情，表达真情实感。2神话或者童话故事里的人物，

6、往往都有超强本领、特异功能，比如点石成金、瞬间转移、隐身、时光倒流、飞天遁地、去哪里的WIFI都可以自动进入发挥想象，编写一个神话（或童话）故事，让你故事里的人物也有一两种特异功能。_答案1、舒适 善良 驾驶 坚硬 研究 科技 呼唤 证明 联系 改造2、b gun p ji zhng q bin h3、地址 自豪 隐蔽 干燥 拉扯 毫发 稳当 急躁4、忧 虑 息 视 勃勃 温柔 变化 折 落 5、启事 启示 敏捷 敏锐6、蟋蟀的住宅怎能不可以算是伟大的工程呢？ 泉水流着。 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上歌唱。 鹅卵石间有多少可爱的小水塘

7、啊！7、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 想象 快乐 慰藉8、1 安定 喧闹 清楚 模糊 坚决 动摇 赞美 挖苦 2 神态 动作和语言 这一想法是经过深思熟虑的，而不是一时兴起 3 设问 春天在哪里？春天在你的眼睛里 4 有志向的人 效仿，模仿 有志向的人都应该向周恩来学习 5选段主要讲了魏校长让同学们在课堂上回答为什么而读书，周恩来提出“为中华之崛起而读书”的事情。从这件事情中我体会到周恩来在少年时期就立下与众不同的远大志向。6其他同学的读书目的是为明理、为做官，为挣钱都是为了满足自己生活的需要。周恩来则

8、是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来。说明了周恩来志向的远大和对祖国的热爱。7我的伯伯是一名科学工作者，他为中国的科技发展作出了自己的贡献。我以后要学到更多的文化知识，成为一名科学家，为祖国作贡献；我要为祖国的强盛而读书。9、范文：印象最深的一件事在我们的小时候，一定都犯过一些错误，最让我难忘的一次犯错就是在家里拿钱的事一直保留在我的脑海里。那天，我走在放学回家的路上，忽然，我发现家门口那家小卖铺里进了“蓝色旋风”的四驱车模型。一看有点贵，我积蓄起来的那点钱连买个轮子都不够，我只好作罢。回到家，我发现家里没人，一个“邪恶”的念头从我脑袋里闪过偷钱。我打开了放钱的柜子，我犹豫了，紧张地连手心里也攥出了汗，心想：如果我偷了钱，会不会被发现?对了，在一叠整万元的钱里拿，要是发现了，肯定想不到这钱是我用的，而是银行出错了，这样我就可以蒙混过关，于是我从里面抽出了一张崭新的百元大钞，像一阵风似的往楼下跑，到了小卖铺，我喜滋滋的买下了“蓝色旋风”，并且把它藏在了我的枕头底下。晚上，爸妈回来了，妈妈笑盈盈地帮我铺被子，一翻开枕头，看见了我的四驱车，立刻“晴转多云”了，问我：“炀波，这辆赛车是从哪里来的?”我想：如果我撒谎，就得一个谎接一个谎的撒下去，干脆承认了，没准还可以免去皮肉之苦呢。就把事