二年级下册语文同步教学课件-12.寓言两则《揠苗助长》-部编版(共24张PPT)_第1页
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文档简介

1、12、寓言两则之一： 揠苗助长一、教学目标： 1、有感情地朗读课文。背诵课文。、学会本课生字，理解“揠苗助长”、“盼望”、“焦急”、“自言自语”、“精疲力竭”等词语的意思。 、培养学生抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。 4、通过学习让学生懂得：自己的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违。 二、教学重点、难点： 、教学重点：理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。教学难点：如何在理解内容的基础上总结出寓意。 三、教学用具：幻灯片（课件）四、教学课时：一课时 y di pn p ji 揠 得 盼 疲 竭我会读揠 得 盼 疲 竭我会读盼望 焦急 转来转去 喘气 白费 精

2、疲力竭 一大截 枯死 自言自语我会认 古时候，有一个人，因为盼望禾苗_,就把禾苗_，结果_。我会填揠苗助长的意思是？我会填农夫为什么要帮助禾苗长高呢？我想知 古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想办法帮它们长。”课文欣赏：(1) 古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，课文欣赏：(1) 古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。课文欣赏：(1) （2）可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 （2）可是一天，两天，三天，禾苗一点儿也没有长高。 他在田里

3、焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想办法帮它们长。”课文欣赏：(1) （2） 一天，他终于想出了办法，急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔，从中午一直干到太阳落山，累得精疲力竭。 （2） 一天，他终于想出了办法，急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔，从中午一直干到太阳落山，累得精疲力竭。 （3） 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。” （4） 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 欲速则不达 心急吃不了热豆腐 急于求成 杀鸡取卵送给农夫：（寓意）任何事物都要符合客观规律不要急于求成否则会事与愿违 我们身边有类似与“揠苗助长”的人和事吗？1、 小明说：“我爸爸，天天要我做一大堆课外习题，恨不得要我从现在的六十几分一下子考到100分！”2、 小芳每天回家都要弹钢琴，一弹就是几个小时，而且都是很难的曲子，如果弹不好妈妈还要发火，恨不得要她一下子就成为钢琴家。联系生活现实快乐作业我能写 第二天，农夫看到田里的禾苗-，他明白了-做任何事情都要符合客观规律，不要急于很难过-求成，否则事与愿违。布置作业 1、熟读课文2、练习册3

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