2022-2023学年内蒙古自治区呼和浩特市世纪中学高一物理测试题含解析

1、2022-2023学年内蒙古自治区呼和浩特市世纪中学高一物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）下列有关质点的说法中正确的是（ ）A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B.在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点C.研究自行车的运动时，因为车轮转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D.虽然地球很大，还在不停地自转，但在研究地球的公转时间时，仍然可以把它视为质点参考答案：D2. 假设汽车紧急刹车制动后所受阻力的大小与汽车所受重力的大小差不多，当汽车以20m/s的速度行驶时，突然制动。它还能继续滑行的距离约为

2、（ ）A40m B20m C10m D5m参考答案：3. 的路线示意图如图所示，卫星由地面发射后经过发射轨道进入停泊轨道，然后在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道，再次调速后进入工作轨道，卫星开始对月球进行探测。已知地球与月球的质量之比为a，卫星的停泊轨道与工作轨道的半径之比为b，卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为匀速圆周运动，则下列说法正确的是( )A卫星在停泊轨道和工作轨道运行的速度之比为B卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期之比为C卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度D从停泊轨道进入地月转移轨道，卫星必须加速参考答案：AD4. 如图电路中L1、L2两盏灯完全相同。当滑动变阻器的滑

3、动头向左移动时，则 A.L1变亮，L2变亮B.L1变暗，L2变亮C.L1变暗，L2变暗D.L1变亮，L2变暗参考答案：B5. 质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上做匀速运动已知木块与地面间的动摩擦因数为，那么木块受到的滑动摩擦力的值为 （ ）Amg （mg+Fcos） （mg+Fsin） Fcos参考答案：CD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和静摩擦力作用，而且三个力的合力为零，其中F1=10N，F2=2N，那么木块所受的摩擦力大小为 ，方向为 。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为 ，所

4、受的摩擦力大小为 ，方向为 。参考答案：8N，水平向左，0，2N，水平向右7. 如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在010 s内物体的加速度大小是 m/s2，方向是 ；在4060 s内物体的加速度为 m/s2.参考答案： 3 向东 -1.5 8. 参考答案：9. 我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的_和_，把它简化为一个_的点，称为质点，质点是一个_的物理模型。参考答案：10. 一辆汽车从静止开始匀加速运动，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止。下表给出了某兴趣小组用超声波仪器测出的不同时刻汽车的速度，那么根据下表数据可知，汽车静止开始做匀加速运动所经历的

5、时间是 s。参考答案：511. 质量M1kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，至位移为4m处，拉力F停止作用，至位移为8m处物体停止运动，运动过程中的图线如图所示。物体的初速度为_m/s，物体和水平面间的滑动摩擦因数为_，拉力F的大小为_N。（g取）参考答案：12. 在如图所示的皮带传动装置中，小轮O1的半径是大轮O2半径的一半，A、B、C、分别是大轮边缘、小轮边缘、大轮上的点，且C到转轴O2的距离等于大轮半径的一半。在此传动装置正常运转（皮带不打滑）的情况下，（1）A、B、C运动的速度大小之比为 ；（2）A、B、C转动的角速度速度之比为 ；（3）A、B、C的向心加速度之比为 。

6、参考答案：13. 如图右甲所示，一根长弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上，手握住小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置，小球经过O点向右运动时开始计时，其经过各点时刻如图1-3乙所示，若测得OAOC7 cm，AB3 cm，则前0.6 s内小球的位移大小是_m，经过的路程是_m。参考答案：0.07，0.13， 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验。(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了

7、一个大家认为误差相对较小的方案你认为该小组选择的方案是_，理由是_。(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02 s，请根据纸带计算出B点的速度大小为_m/s。(结果保留三位有效数字)(3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度，作出v2h图线如图所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g_m/s2。(结果保留两位有效数字)参考答案：（1）甲（1分），方案乙的小车与斜面间存在摩擦力的作用，且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒（2分） (2)1.373分(3)9.750.10 3分15. （8分）在探究加速度与力、质量关系的实验中，（1）某同学保持

8、小车合力不变改变小车质量M，作出的a关系图象如图1所示从图象可以看出，作用在小车上的恒力F= N，当小车的质量为M=5kg时，它的加速度a= m/s2 （2）如图2（a），甲同学根据测量数据画出aF图线，表明实验存在的问题是 （3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的aF图线如图 2（b）所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小 参考答案：（1）2.5；0.5；（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；（3）小车及沙子的质量不同，且m乙m丙考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系专题：实验题分析：（1）根据图线的斜率求出恒力F的大小，结合牛顿第二定律求出质量M=5kg

9、时的加速度（2）结合拉力不等于零时加速度仍然为零确定图线不过原点的原因（3）根据牛顿第二定律得出aF图线的物理意义，从而进行比较解答：解：（1）图线的斜率等于恒力F的大小，即F=2.5N，则物体的质量M=5kg时，它的加速度a=0.5m/s2（2）当F不等于零时，加速度仍然等于零，物体还未开始加速运动，知没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不彻底，将木板倾斜平衡摩擦力或将倾角调大一些（3）aF图线的斜率表示质量的倒数，可知两同学做实验时选择物体的质量不同，乙图线的斜率大于丙图线的斜率，则丙的质量大于乙的质量故答案为：（1）2.5；0.5；（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；（3）小车及沙子的质量不同，

10、且m乙m丙点评：明确实验原理，加强基本物理知识和基本规律在处理实验中的应用本题考查了实验注意事项及实验数据处理，难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 用水平力F使一个质量为M的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s,木箱与冰道间的动摩擦因数为u,求木箱获得的速度。参考答案：解：Fs-umgs-0 所以 17. 人从发现问题到采取相应行动所用的时间称为反应时间，该时间越小说明人的反应越灵敏。反应时间可用自由落体运动来测试：请一个同学用两个手指捏住直尺的顶端。你用一只手在直尺下端做捏住直尺的准备，但手不能碰到直尺，记下这时手指在直尺上的位置。当看到那位同学放开直尺时，你立即捏住直尺。测得直尺下落的高度为10cm，那么你的反应时间是多少？一辆车正以20m/s的速度向前行驶，