《建筑工程施工质量管理》课程标准

1、建筑工程施工质量管理课程标准.课程性质与任务1.1课程性质建筑工程施工质量管理课程是建设工程管理专业的必修 课程与核心课程。质量目标管理始终是建设工程领域工程管理的 主要目标之一。课程定位施工现场质量管理岗位，岗位所具备的 素质、知识和技能是本专业人才培养目标的主要内容。通过本课 程学习使学生牢固树立“质量第一”的管理意识，养成“老实 守信”的职业素养。L2课程任务本课程的主要任务是通过本课程的学习，使学生具备建筑 工程领域工程质量控制、质量验收、质量通病与防治等有关知 识和技能。其前导课程为建筑施工技术、资料管理、招投标与合同管 理、进度管理等，平行课程为建筑工程施工平安管理、监理实 务等，

2、后续课程为顶岗实习等。.课程目标与要求课程目标素质目标：（1）通过小组实操合作分工训练，培养学生团队协作、 与人沟通的能力；（2）通过自评、小组互评，培养学生公平、公正的职业 素养、团队荣誉感和上进心；（3）通过施工质量检查验收，培养学生谦虚谨慎、认真 负责的工作态度、老实守信的职业素养、精益求精的工匠精神；（4）通过质量验收实操训练，培养学生踏实肯干、吃苦 耐劳的工作作风以及劳动精神和劳模精神；（5）通过建立职业情境教学和现场教学，培养学生融入 企业施工现场环境和感受企业文化气氛。知识目标：思政元素设计法治、敬业、诚信模块名称建筑工程施工准备工程工程2.3单位、人员资质进场检查参考学时1主要

3、学习目标施工单位和施工人员进场的资质核查内容与要求工作任务对进场的施工单位和施工人员的资质进行核查教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称建筑工程施工准备工程工程2.4材料、机械设备进场检查参考学时2主要学习目标建筑材料、机械设备进场检查内容、要求与取样、报批工作任务对进场的建筑材料、机械设备进行检查，并取样和报批教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政

4、元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称建筑工程施工准备工程工程2.5施工现场环境的质量检查参考学时1主要学习目标施工现场自然环境、技术经济环境、工程管理环境和社会人文环境工作任务检查施工现场自然环境、技术经济环境、工程管理环境和社会人文环境教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称地基与基础分部工程施工质量管理工程工程3.1 土方工程施工质量管理参考学时2主要学习目标土方工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治1011工作任

5、务对土方工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称地基与基础分部工程施工质量管理工程工程3.2地基工程施工质量管理参考学时2主要学习目标地基工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对地基工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称地基与基础分

6、部工程施工质量管理工程工程3.3基础工程施工质量管理参考学时2主要学习目标基础工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对基础工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称地基与基础分部工程施工质量管理工程工程3.4基坑支护工程施工质量管理参考学时2主要学习目标基坑支护工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对基坑支护工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体

7、教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称地基与基础分部工程施工质量管理工程工程3.5地下水控制工程施工质量管理参考学时2主要学习目标地下水控制工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对地下水控制工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称地基与基础分部工程施工质量管理工程工程3.6地下防水工程施工

8、质量管理参考学时2主要学习目标地下防水工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对地下防水工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称主体结构分部工程施工质量管理工程工程4.1混凝土结构工程施工质量管理参考学时2主要学习目标模板、钢筋、混凝土工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对模板、钢筋、混凝土工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前

9、线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称主体结构分部工程施工质量管理工程工程4.2砌体工程施工质量管理参考学时2主要学习目标砌体工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治1213工作任务对砌体工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称主体结构分部工程施工质量管理工程工程4.3钢结构工程施工质量管理参考学时2主要学习目标钢

10、结构工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对钢结构工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施工质量管理工程工程5.1建筑地面工程施工质量管理参考学时2主要学习目标建筑地面工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对建筑地面工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考

11、核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施工质量管理工程工程5.2抹灰工程质量管理参考学时2主要学习目标抹灰工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对抹灰工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施工质量管理工程工程5.3门窗工程施工质量管理参考学时2主要学习目标门窗工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任

12、务对门窗工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施工质量管理工程工程5.4吊顶工程质量管理参考学时2主要学习目标吊顶工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对吊顶工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施

13、工质量管理工程工程5.5轻质隔墙工程施工质量管理参考学时2主要学习目标轻质隔墙工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对轻质隔墙工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施工质量管理工程工程5.6饰面板与饰面砖工程施工质量管 理参考学时2主要学习目标饰面板与饰面砖工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治14工作任务教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法

14、课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施工质量管理工程工程5.7幕墙与涂饰工程施工质量管理参考学时2主要学习目标幕墙与涂饰工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对幕墙与涂饰工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称装饰装修分部工程施工质量管理工程工程5.8裱糊与软包工程施工质量管理参考学

15、时2主要学习目标裱糊与软包工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对裱糊与软包工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称屋面分部工程施工质量管理工程工程6.1基层与保护层工程施工质量管理参考学时2主要学习目标基层与保护层工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对基层与保护层工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授

16、，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%对饰面板和饰面砖工程进行质量检查和验收1516思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称屋面分部工程施工质量管理工程工程6.2保温与隔热层工程施工质量管理参考学时2主要学习目标保温与隔热层工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对保温与隔热层工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称屋面分部工程施工质量管理工程工程6.3防水与密封层工程

17、施工质量管理参考学时2主要学习目标防水与密封层工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对防水与密封层工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称屋面分部工程施工质量管理工程工程6.4瓦面与板面层工程施工质量管理参考学时2主要学习目标瓦面与板面层工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对防水与密封层工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线

18、上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称屋面分部工程施工质量管理工程工程6.5细部构造工程施工质量管理参考学时2主要学习目标细部构造工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量通病及防治工作任务对细部构造工程进行质量检查和验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称单位工程质量验收管理工程工程7.1分部工程质量验收记录汇总参考学时2主要学习目标分部工程质

19、量验收合格条件和验收记录汇总工作任务对分部工程进行质量验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称单位工程质量验收管理工程工程7.2单位工程验收参考学时2主要学习目标单位工程质量验收步骤、程序和单位工程验收会议的组织、要求工作任务对单位工程进行质量验收教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善模块名称单位工程质量验收管理

20、工程工程7.3单位工程质量验收记录汇总参考学时2主要学习目标单位工程质量验收合格条件和验收记录汇总工作任务对单位工程质量验收记录汇总教学条件线上教学资源+课堂面授多媒体教室教学方法课前线上翻转、测试，课上面授，课后线上作业补充考核方式过程性考核50%+终结性考核50%17思政元素设计公正、法治、敬业、诚信、友善4.学生考核与评价学生考核设计采用形成性和总结性评价相结合，以过程考核为主的原那么。（1）突出过程评价，结合课堂提问、小组讨论、实作测 试、课后作业、任务考核等手段，加强实践性教学环节的考核， 并注重平时考核。（2）强调目标评价和理论与实践一体化评价，注重引导 学生进行学习方式的改变。（

21、3）强调课程结束后的综合评价，结合一个实际主体施 工工程的识图、结构施工图会审、施工方案编制、档案资料编 报等实践活动，充分发挥学生主动性和创造力，注重考核学生 动手能力和在实践中分析问题、解决问题的能力。（4）在教学中分任务模块评分，课程结束时进行综合任 务考核。学生成绩评价学生成绩评价二形成性评价60%+总结性评价40%形成性评价，是在教学过程中对学生的学习态度和各类资 料编制、操作、实训任务完成情况进行的评价，形成性评价占 60%；总结性评价，是在教学活动结束时，对学生整体技能情 况的评价，占最终成绩的40%,由授课教师、导师、企业指导 教师共同评价。在形成性评价中，每一个学习工程包括平

22、时的 学习态度占15%,学习能力25%、资料编制、操作能力25%. 团结协作能力15%o学生完成每一学习工程（任务）的成绩评价如下表。学生完成学习工程（任务）-成绩评定表学生姓名教师班级学号18序 号考评工程分值考核内容教师评价 （权重40%）组长评价（权重30%）学生评价 （权重30%）1学习态度15出勤率、听课态 度、实操表现等2学习能力15上课回答下列问题、 完成工作质量3操作能力15资料编制、作品 成果质量4团结协作 能力15自己在所在小组 的表现、小组完 成工作质量、速度合 计60综合得分5.教学实施与保障教学实施建议(1)加强对学生实际职业能力的培养，强化基于工作过 程的案例教学和

23、任务教学，注重学生课前翻转课堂的自主学习， 课上以任务引领型工程诱发学生兴趣，使学生在完成典型任务 活动中能陈述质量管理在建筑工程中所起的作用。(2)以学生为本，注重“教学做练” 一体化教学，通过 实训基地中质量检查、验收的实操训练等实践工程活动，由教 师提出任务要求并示范，组织学生进行活动，让学生在活动中 训练质量检查验收能力，从而掌握本课程特有的专业能力。(3)注意职业情境的创设，以多媒体、录像、校内教学 型生产性实训基地的动态示教等教学方法提高学生分析问题和 解决实际问题的职业能力。(4)在教学中建议采用分组教学形式，改变传统的以教 师为主导的课堂，而以学生为中心，培养学生的学习兴趣，调

24、 动学生主动学习的意识。课堂教学建议采用翻转课堂等相关课 堂创新模式，以小组学习和工程化教学为主。为进一步提高教 学质量，当教学条件和教学资源到达规定要求的情况下尽量采 用小班化教学。(5)教师必须重视实践、更新观念、走工学结合的道路， 探索基于工作过程的职业教育新模式，为学生提供自主开展的 时间和空间，积极引领学生提升职业素养，努力提高学生的创 新能力。2教学保障要求.教师基本要求队伍结构学生数与本专业专任教师比例不高于25:1,双师素19(1)熟悉工程质量管理的概念、质量管理体系、质量事 故等基础知识；(2)熟悉建筑工程开工准备中质量管理的主要内容；了解建筑工程质量验收统一标准的规定；(4

25、)熟悉15个专业质量验收规范，重点掌握建筑地基与 基础工程、砌体结构工程、混凝土结构工程、钢结构工程、屋 面工程、装饰装修工程施工质量验收规范；(5)掌握单位工程、分局部项工程及检验批的验收程序 和人员组织；(6)掌握建筑地基与基础工程、砌体结构工程、混凝土 结构工程、钢结构工程、屋面工程、装饰装修工程等分局部项 工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量 通病及防治措施；(7)掌握一般质量验收检测工具的使用方法；(8)掌握质量通病的防治措施和整改措施；(9)掌握质量控制资料和验收档案的编制方法和要求。 能力目标：(1)能用建筑工程质量验收规范、标准对建筑工程检验 批、分局部项工程

26、和单位工程进行质量验收；(2)能根据工程特点和工程进展情况及时组织相关方进 行工程质量检查和质量验收；(3)能使用一般的质量检测工具进行质量检查与检测；(4)能够发现工程中的质量问题和质量通病，并及时采 取有效措施整改；(5)能编制质量通病控制措施和专项施工方案；(6)能使用建筑工程档案资料编制规程和档案资料编制 软件编制建筑工程质量验收资料和档案。2.2课程要求(1)了解建筑工程质量验收统一标准的规定；(2)理解工程质量管理的概念、质量管理体系、质量事 故等基础知识；质教师占专业教师比不低于60%,专任教师队伍要考虑 职称、年 龄，形成合理的梯队结构。专任教师具有高效教师资格和本专业领域有关

27、证书；具有 理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心；具有建设工程管理相 关专业本科及以上学历；具有扎实的建设工程管理相关理论功底和 实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科 学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。兼职教师主要从建筑业企业聘任，具备良好的思想政治素 质、职业道德和工匠精神，具有扎实的建设工程管理专业知识和 丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承当专业 课程教学、实习实训指导和学生职业开展规划指导等教学任务。.校内外实践教学条件要求校内实训基地条件要求：主要包括能够满足正常的课程教 学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。（1）专业教室

28、基本条件一般配备黑（白）板、多媒体计 算机、投影设备、音响设备，互联网接入或Wi-Fi环境，并 具有网络平安防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态， 符合紧急疏散要求、标志明显，保持逃生通道畅通无阻。（2）施工图识读实训室配备建筑施工图、结构施工图、 CAD、BIM绘图软硬件等。用于建筑施工图识读与抄绘、结构 施工图识读、绘制常用钢筋混凝土结构构件的别离配筋图等课 程的教学与实训。（3）工程测量实训室配备自动安平水准仪、电子经纬仪、 全站仪、钢尺、标尺、激光垂准仪、白板等；用于水准测量、 角度测量、坐标测量以及建筑工程的施工测量等课程的教学与实 训。（4）工程量清单编制实训室配备电脑、打印机

29、、工程计 价软件、投影仪、工作台、白板等。用于定额计价法计价、工 程量清单计价工料机分析等课程的教学与实训。（5）施工资料编制实训室配备电脑、工程资料管理软件（网络版）、投影仪、白板等；用于编制建筑工程施工质量验 收资料等课程的教学与实训。（6）单位工程施工组织设计编制实训室配备建筑施工现20 场模拟沙盘、电脑、投影仪、工程工程管理软件、白板等；用 于单位工程施工方案的编制、施工进度计划的编制和施工总平 面布置图等课程的教学与实训。（7）工程招投标实训室配备电脑、打印机、复印机、投 影仪、办公软件、计量计价软件、标准招标文件、大椭圆桌、 排椅、工作标牌、剪刀、计算器、发包人和投标人法人公章假设

30、干 枚、发包人和投标人法定代表人印章假设干枚、白板等。用于编制 资格预审文件和招标文件、编制和封装投标文件、模拟开标等课 程的教学与实训。（8）支持信息化教学方面的基本要求具有利用数字化教 学资源库、文献资料、常见问题解答等信息化条件。引导鼓励教 师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法，提 升教学效果。校外实训基地基本要求：具有稳定的校外实训基地。能够 提供开展建设工程管理专业的实践教学活动，实训设施齐备， 实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。.教学资源的开发与利用1教材的选用与编写；（1）教材编写以本课程标准为依据。（2）教材充分表达任务引领、实践导向的课程设

31、计思路。（3）教材以完成典型工作任务来驱动，通过视频、图片、 实际案例、情境模拟、任务单和课后拓展作业等多种手段，根 据质量员、施工员、监理员岗位工作过程的工作顺序和所需知 识的深度及广度来组织编写，使学生在各种教学活动任务中树 立质量责任意识。（4）教材应突出实用性、开放性和职业定向性，应防止 把职业能力简单理解为纯粹的技能操作，同时要具有前瞻性， 应将本专业领域的开展趋势及实际施工过程中应遵循的新规 范、质量员、监理员和建造师的职业资格标准及时纳入其中。（5）教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展 现应图文并茂、突出重点、重在提高学生学习的主动性和积极 性。21(6)教材中的活动设计

32、要具有可操作性。(7)参考教材：张瑞生主编的建筑工程质量与平安管 理，中国建筑工业出版社；陈艳、洪晓江主编的建筑工程 质量检验与平安管理，上海交通大学出版社。3.2资源库平台上的资源利用；(1)围绕课程教学设计充分利用资源库平台上的资源， 采用翻转课堂等教学方法，培养学生自主学习资源库平台课件、 授课视频、微课、动画等教学资源，并完成随堂测试，实现课内 知识的内化。(2)根据学生评价要求，设计评价学习内容，将资源库 平台各学习知识点作为平时考核评价的主要内容，确定考核评 价占比，促进资源库的资源使用效率。(3)其它教学资源的开发与利用。课后作业以资源库题 库内题目为主，辅助教学资源包括图纸、规

33、范、标准、教学文 件、资料、实训指导书、学习参考书、专业期刊等均适当构成 线上学习的考核点和占比，实现资源库内容学习全覆盖。6.授课进程与安排22序号模块名称模块 学时周次工程名称教学内容学时模块建筑工程 质量管理 概论71工程1.1工程质量管理 的重要性和开展阶段.工程质量管理的重 要性.质量开展的各个阶 段11工程1.2工程质量管 理的概念1质量与工程质量 的概念2质量管理与工程质 量管理的概念11工程L3质量管理体 系L熟悉质量管理体系 概念与标准12 .质量管理体系的八 项原那么1工程1. 4影响工程质量 的主要因素1.影响工程质量的因 素 4M1E12工程L5建筑工程质量 验收.建筑

34、工程质量验收 的依据和方法.质量验收的划分.质量验收的组织与 程序.质量验收资料的编 制要求22工程1.6质量事故的 处理.质量事故的等级划 分.质量事故的处理程 序和方法1模块建筑工程 施工准备62工程2.1图纸会审1.图纸会审的内容和 程序13工程2.2开工计划方案 编制与审批1施工组织设计、施 工方案、和监理规划、 监理细那么的编制2开工计划方案报 批13工程2.3单位、人员资 质进场检查.施工单位进场的资 质核查内容与要求.施工人员进场的资 质核查内容与要求13工程2. 4材料、机械设 备进场检查.各种建筑材料、机 械设备进场检查内容 与要求.材料取样与报批24工程2.5施工现场环 境

35、的质量检查1、施工现场自然环境 和技术经济环境2、工程管理环境和社 会人文环境1整地基与基 础分部工 程施工质 量管理124工程3.1 土方工程施工 质量管理. 土方工程施工质量 控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治25工程3.2地基工程施工 质量管理.地基工程施工质量 控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治25工程3.3基础工程施工 质量管理.基础工程施工质量 控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治26工程3.4基坑支护工程1 .基坑支护工程施工223施工质量管理质量控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治6工程3.5地下水控制工 程施

36、工质量管理.地下水控制工程施 工质量控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治27工程3.6地下防水工程 施工质量管理.地下防水工程施工 质量控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治2模块 四主体结构 分部工程 施工质量 管理67工程4.1混凝土结构工 程施工质量管理.模板工程施工质量 管理.钢筋工程施工质量 管理.混凝土工程施工质 量管理28工程4.2砌体工程施工 质量管理.砖砌体工程施工质 量管理.混凝土小型空心砌 块砌体施工质量管理.填充墙砌体工程施 工质量管理28工程4.3钢结构工程施 工质量管理.钢结构原材料及成 品施工质量管理.焊接工程施工质量 管理.单层钢结

37、构安装工 程施工质量管理2模块五装饰装修 分部工程 施工质量 管理169工程5.1建筑地面工程 施工质量管理.建筑地面工程施工 质量控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治29工程5.2抹灰工程质量 管理.抹灰工程施工质量 控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治210工程5. 3门窗工程施工 质量管理.门窗工程施工质量 控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治210工程5. 4吊顶工程质量 管理.吊顶工程施工质量 控制要点.质量验收标准.质量验收记录24.质量通病及防治242511工程5.5轻质隔墙工程 施工质量管理.轻质隔墙工程施工 质量控制要点.质量验

38、收标准.质量验收记录.质量通病及防治211工程5. 6饰面板与饰面 砖工程施工质量管理1.饰面板与饰面砖工 程施工质量控制要点 2.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治212工程5.7幕墙与涂饰工 程施工质量管理.幕墙与涂饰工程施 工质量控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治212工程5.8裱糊与软包工 程施工质量管理.裱糊与软包工程施 工质量控制要点.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治2模块 7屋面分部 工程施工 质量管理1613工程6.1基层与保护层 工程施工质量管理1.基层与保护层工 程施工质量控制要点 2 ,质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治213工

39、程6.2保温与隔热层 工程施工质量管理1.保温与隔热层工 程施工质量控制要点 2.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治214工程6.3防水与密封层 工程施工质量管理1.防水与密封层工 程施工质量控制要点 2.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治214工程6. 4瓦面与板面层 工程质量管理1.瓦面与板面层工 程施工质量控制要点 2.质量验收标准.质量验收记录.质量通病及防治215工程6.5细部构造工程 质量管理1.细部构造工程施 工质量控制要点 2.质量验收标准 3 质量验收记录4 .质量通病及防治2模块 七单位工程 质量验收 管理615工程7. 1分部工程验收 记录汇总1 .分部工

40、程验收记录 汇总的内容与要求216工程7.2单位工程验收1.单位工程质量验收 步骤、程序22 .单位工程验收会议 的组织、要求16工程7.3单位工程验收 记录汇总L单位工程验收记录 汇总的内容与要求226(3)理解建筑地基与基础工程、砌体结构工程、混凝土 结构工程、钢结构工程、屋面工程、装饰装修工程施工质量验 收规范的规定；(4)掌握建筑地基与基础工程、砌体结构工程、混凝土 结构工程、钢结构工程、屋面工程、装饰装修工程等分局部项 工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和质量 通病及防治措施；(5)熟练掌握建筑地基与基础工程、砌体结构工程、混 凝土结构工程、钢结构工程、屋面工程、装饰装

41、修工程等分部 分项工程施工质量控制要点、质量验收标准、质量验收记录和 质量通病及防治措施；(6)能运用建筑工程质量验收规范、标准对建筑工程检 验批、分局部项工程和单位工程进行质量验收；(7)能根据工程特点和工程进展情况及时组织相关方进 行工程质量检查；(8)能使用一般的质量检测工具进行质量检查与检测；(9)能够发现工程中的质量问题和质量通病，并及时采 取有效措施整改；(10)能使用建筑工程档案资料编制规程和档案资料编 制软件编制建筑工程质量验收资料和档案。3.课程结构与内容课程结构课程结构与课时分配表3序号模块名称工程名称教学要求参考 学时备注1.1工程质量管理的重要性和 开展阶段.采用线上线

42、下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。11.2工程质量管理的概念.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。14模块建筑工程 质量管理 概论1.3质量管理体系.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。11.4影响工程质量的主要因素.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。11.5建筑工程质量验收.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。21.6质量事故的处理.采用线上线下混合式

43、 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。1模块建筑工程 施工准备2. 1图纸会审.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课堂、案例教学、现场教学1等方法。2.2开工计划方案编制与审批.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择，目化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。12.3单位、人员资质进场检查.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。12.4材料、机械设备进场检 查.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择，目化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。252.5施工现场环境的质量检 查.采用线上线下混合

44、式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。1模块地基与基 础分部工 程施工质 量管理3.1 土方工程施工质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。23.2地基工程施工质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。23.3基础工程施工质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择，目化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。23.4基坑支护工程施工质量管 理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择标目化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。23.5地下水控制

45、工程施工质量 管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。23.6地下防水工程施工质量管 理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。2模块 四主体结构 分部工程 施工质量 管理4.1混凝土结构工程施工质量 管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。24.2砌体工程施工质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。24.3钢结构施工工程质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、

46、案例教学、现场教学 等方法。2模块 五装饰装修 分部工程 施工质量 管理5. 1建筑地面工程施工质量管 理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。25.2抹灰工程质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。25.3门窗工程施工质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。25.4吊顶工程质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。25.5轻质隔墙工程施工质量管 理.采用线上线下混合式 教学手段；

47、.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。25. 6饰面板与饰面砖工程施工 质量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择，目化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。25.7幕墙与涂饰工程施工质量 管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择,目化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。25.8裱糊与软包工程施工质量 管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。26.1基层与保护层工程施工质 量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。26.2保温与隔热层工程施工质 量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。2模块六屋面分部 工程施工 质量管理6. 3防水与密封层工程施工质 量管理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。26.4瓦面与板面层工程质量管 理.采用线上线下混合式 教学手段；.可选择工程化、翻转课 堂、案例教学、现场教学 等方法。26.5细部构造工程质量管理.采