教科版二年级下册各单元知识整理复习及思维导图-课件

1、磁铁单元思维导图 教科版二年级下册 磁铁1.磁铁能吸引什么2.磁铁怎样吸引物体3.磁铁的两极4.磁极与方向5.做个指南针6.磁极的相互作用7.磁铁和我们的生活磁铁单元思维导图 磁吸铁 磁铁的两极 磁铁的应用磁铁单元思维导图 磁吸铁 磁铁的两极 磁铁的应用磁铁的种类磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。磁铁有磁力，可以隔物吸铁。条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁1.磁铁能吸引什么2.磁铁怎样吸引物体3.磁铁的两极磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 磁铁4.磁极与方向5.做个指南针6.磁极的相互作用7.磁铁和我们的生活磁铁单元思维导图 磁吸铁 磁铁的两极 磁铁的应用磁铁的种类磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。

2、磁铁有磁力，可以隔物吸铁。支架法悬挂法条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁1.磁铁能吸引什么2.磁铁怎样吸引物体3.磁铁的两极4.磁极与方向5.做个指南针6.磁极的相互作用磁铁可以指示南北方向，指南一端为南极（S），指北一端为北极（N）7.磁铁和我们的生活磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 磁铁 磁化固定测试原理磁铁单元思维导图 磁吸铁 磁铁的两极 磁铁的应用磁铁的种类磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。磁铁有磁力，可以隔物吸铁。支架法悬挂法条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁1.磁铁能吸引什么2.磁铁怎样吸引物体3.磁铁的两极4.磁极与方向5.做个指南针6.磁极的相互作用磁铁可以指示南北方向，指南一端为南极（S

3、），指北一端为北极（N）不同磁极间相互吸引，相同磁极间相互排斥。7.磁铁和我们的生活磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 磁铁原理 磁化固定测试“我们自己”单元思维导图 教科版二年级下册我们的身体 （左右对称）外部结构 头、颈、躯干、四肢组成眼看：头颈躯干四肢我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：味道气味眼看：手摸：耳听：形状、大小、颜色、透明声音我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音

4、味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮

5、肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：我们的感官观察比较我们的身体我们的感官 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：发现身体的生长观察比较我们的身体我们的感官 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：发现身体的生长观察比较我

6、们的身体我们的感官 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：发现身体的生长观察比较我们的身体我们的感官我们的生长 （左右对称）发现身体的生长推测身体的生长变化外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们自己我们的身体我们的感官我们的生长 （左右对称）发现身体的生长推测身体的生长变化外部结构 内部