幼儿园行为规范教案

1、5/5幼儿园行为规范授课方案【篇一：小班行为习惯授课方案】小班进餐好习惯活动目标：1、认识一些进餐礼仪：保持洁净，安全进餐。2、知道吃饭的正确方法，会自己吃饭。活动准备：1、餐具：（玩具小碗，小勺）若干套活动过程：一、发言导入（指引幼儿谈谈自己在家中进餐的习惯。）1、孩子们，你们在家中是如何进餐的？进餐前、后做了哪些事?2、爸爸妈妈喜爱你们这样做吗？二、状况表演（经过情境表演，认识一些进餐礼仪：保持洁净，安全进餐。）1、状况表演：(一位老师饰演文明进餐：进餐时不撒饭、不说话，细细咀嚼等；另一位老师饰演不文明进餐：进餐时东张西望、边玩边吃、撒饭，让大人喂等)2、进餐时，他们怎么夹菜的?有不喜爱吃

2、的菜时是怎么做的?教师：你们喜爱老师饰演的那个小朋友？为何？小结：小朋友在家中进餐时应当拿好勺子、扶好碗，不撒饭、不说话，文明进餐。3、游戏：宝宝进餐1）我们来玩宝宝进餐游戏，想一想看应当如何做才对呢。2）请一位幼儿当妈妈，一位幼儿当爸爸，一位幼儿当宝宝，将幼儿分红若干组家庭，模拟进餐活动。3）开饭啦！好香的饭菜啊，请宝宝们快来进餐吧！三、学习儿歌（坚固幼儿进餐好习惯。）1、教师朗读儿歌，幼儿跟读。小结：进餐时要讲文明，不挑食、不说话、保持洁净、不撒饭，文明进餐的宝宝人人都会喜爱。【篇二：优秀行为习惯授课方案交通标记】优秀行为习惯授课方案交通标记一、活动目标:认识常有的交通标记，能从标记的颜色

3、、图案、形状去理解他们的作用。培育幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标记的兴趣。在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉恪守交通规则的意识，提升自我安全防备能力。二、活动准备课件、交通标记图片（交通灯、严禁进入、严禁左转、注意少儿、严禁泊车）三、活动过程：1发言导入，激发幼儿的兴趣师：小朋友们，我们的奇佳刚才学会了开车，它开着它的小汽车在路上发生了好多的事情，你们想知道吗？让我们一同去看看吧！红、黄、蓝交通标记1出示课件，播放课件礼仪小剧场2出示“礼仪小剧场”中出现的安全标记，发问：“故事中出现了哪些交通标记”。3幼儿勇敢宣布自己的建议（交通灯、严禁进入、严禁左转、注意少儿、严禁泊车）概括：指示

4、标记：在蓝底色上画着不一样样的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告诉人们可以做的事情。严禁标记：在红色圆圈里画着不一样样画面或符号，有一条显然的红斜线，是严禁车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：严禁标记。严禁标记就告诉人们不可以做的事情。警告标记：在黄色三角形里画着不一样样的画面，用来提示人们对某些不安全要素要高度注意，这叫警告标记，警告标记就告诉人们此处危峻峭注意，要远离。出示三种标记，进行概括总结。师：小朋友今日我们认识了常有的三种交通标记，蓝色白图案的标记叫（指示标记），红色圆圈内画有不一样样图案，还有一条红斜线的标记叫（严禁标记），黄色三角形内画不一

5、样样图案的标记叫（警告标记）。4小结：在我们的生活中有好多的交通标记，蓝颜色的交通标记是指示标记，比方左转标记；黄颜色的标记是警告标记，比方注意注意少儿；红颜色的标记是严禁标记，比方严禁进入。礼仪三字经交通交通标记1出示课件，幼儿随视频赏识歌曲一遍。2幼儿随音乐进行歌曲跟唱。四、延长部分：游戏：“交通安全伴我行”在音乐伴奏下，张开游戏，提示幼儿恪守交通规则，观看指招手势进行行驶。【篇三：行为规范授课方案】教育目的：1、为了使全班同学进一步认识、理解新的中学一世常行为规范要求，加强班级凝集力，使学生能把规范的要求内化为（励志主题班会）自己自觉的行动。2、经过此次班会，让中学一世常行为规范可以在现

6、实生活中获得更好的贯彻落实，真实用规范来指导本班学一世常的言行。建立初一（11）班的优秀集体形象和个人影响。教育流程：以学生学习行为规范为中心，生活实例窥伺、行规讨论沟通、反面案例启迪、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。教育要求：重视人人参加，讲究活动次序，联系实质。课前准备：要修业生采集一些平常生活中不文明案例和文明案例，并在班会课上讨论。教育过程：一、创办状况，引入主题：班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表能否符合文明行为规范，此后让同学们宣布各自的见解。记录以下（部分）：a：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外套长，拉链没有拉好。

7、【初中励志主题班会：初中生行为规范班会授课方案】初中励志主题班会：初中生行为规范班会授课方案。：头发偏长，服饰不齐整，外套有随意画上的图画。：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范水火不容。二、文明，就差这一点班主任：也许我们以为某些事情已经是层出不穷的，已经是听而不闻了，甚至麻痹了。但是只需认真想一想，就会发现这些事里有着好多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！学生活动：参加讨论，联系实质列举我们校园中一些缺少文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始结束。有的同学在上课时爱发言，不尊敬教师的劳动。等等三、我们该怎么办？班主任：文明素来是

8、我们校园发展的主流。相信大家在平常也见过好多表现了我们文明行为习惯的事情，下边就请同学们踊跃发言，谈谈你见过的文明案例和不文明案例，也可以提出你对道德方面某些事情的见解，也许谈谈你有何感觉，也许谈谈我们该怎么办。学生活动：参加讨论，踊跃发言。（记录部分）a：在我校大部分同学见到老师都能问候致谢，上课认真听讲，尊敬老师的劳动。：多半同学阻拦他人会主动致歉，会做自我责备。四、班主任寄语：同学们，大家都列举了一些平常生活中的不文明案例和文明案例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比方：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生齐整，有一个沉静的畅快的

9、歇息环境；我们班的师生关系、同学关系很友好，大家都合作快乐；等等，这些都是平常生活中点点滴滴的小事，全部这些做法，看似简单，但表现了文明建设的真理，就是从文明行为规范养成下手，文明行为自己其实不是空泛的，而是详细的，这些详细的事情，忧如但是不足挂齿的小事，却显现着一个班、一个学校的学生的整体素质，显现着一个城市市民的整体素质，显现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的中学生，就必然恪守学校的纪律和规范，必然从身旁小事做起。养成优秀的行为习惯，让我们成为文明礼貌、乐于助人、爱惜公物、保护环境的勤学生，让我们的社会更为友好、更为漂亮。俗语说：一滴水可以反应太阳的光芒。相同的，我们随意的一句话、一个动作以致一个眼神，可能就在外人眼前折射出我们城东中学的文明程度，可能让人一眼就看破了新时代中学生的实质。【初中励志主题班会：初中生行为规范班会授课方案】班主任：刚才我们已经听过了好多同学的优秀发言的肺腑之言，相信同学们也从中获得好多启迪。相信同学们已经奋斗要做一个讲文明、守纪律的好公民、勤学生，那么，让我们取出勇气，浩大地许下誓言！身为一名城东中学马上毕业的中学生，相信我们今日的许诺，会成为我们一世的追求！做一个有理想、有道德的人。教育后记：班会活动内容丰富，切近实质，我们全班同学踊跃参加，表现出了很高的热忱，收到了较好的见效。希望我们全体同学经过此次活动，在此次班会的准备和召开的过程中，