《大学物理概论》课程教学大纲

1、大学物理概论课程教学大纲课程代码：0702111023课程名称：大学物理概论英文名称： Introduction to College Physics学 分：4 总 学 时：64讲课学时：64 实验学时： 上机学时： 课外学时：适用对象：四年制本科文科各专业先修课程：高等数学学生自主学习时数建议：80一、课程性质、目的和任务本课程为一门为文科学生开设的基础性课程，通过本课程的学习，应使学生初步具备如下能力：1、了解经典物理学和现代物理学的发展史，理解物理学发展与社会生产和科学发展的辩证关系。2、了解物理模型并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理

2、的简化。3、会运用物理学的理论、观点和方法来解决一些简单问题。二、教学基本要求通过大学物理课程的学习，使学生达到以下基本要求：对物理知识及其发展历史有一个较为全面的了解。(1)对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识。(2)能运用基本概念和基本规律来分析、处理物理问题的基本方法。在自学能力、运算技巧和抽象思维能力等方面均能受到初步训练。(3)培养科学的思考方法和研究问题、判断正误的一般方法。培养辩证唯物主义世界观以及解决实际问题的方法论。三、教学内容第1章 人类在宇宙中的位置1、教学内容 (1) 人类在宇宙空间中的位置。 (2) 人类在时间中的位置。2、重点和难点 人类在宇宙空间

3、中的位置；人类在时间中的位置。第2章 力学概论1、教学内容(1)、理解质点和参照系、惯性系等概念。 (2)、掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。能藉助于直角坐标系计算质点在平面内运动时的速度和加速度，能计算质点作圆周运动时的切向加速度和法向加速度。 (3)、了解力学发展史，掌握牛顿三定律及其适用条件。 (4)、掌握功的概念。掌握保守力作功的特点及势能的概念。 (5)、掌握质点的动能定理和动量定理，并能用它们分析、解决质点在平面内运动时的简单力学问题。掌握机械能守恒定律、动量守恒定律以及它们的适用条件。掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法。能分析简单系统在平面内运动

4、的力学问题。 (6)、理解质点角动量守恒定律。2、重点和难点（1）重点：位置矢量、位移、速度、加速度、冲量、动量、功的概念；动量定理、动量守恒定律、动能定理、机械能守恒定律。（2）难点：描述质点运动和运动变化、运用守恒定律分析问题的思想和方法。第3章 热学与能源工程1、教学内容（1）、掌握功和热量的概念。理解平衡过程。掌握热力学第一定律。能熟练地分析、计算理想气体各等值过程和绝热过程中的功、热量、内能改变量及卡诺循环的效率。（2）、理解可逆过程和不可逆过程。理解热力学第二定律的两种叙述，了解这两种叙述的等价性。(3)、了解热力学第二定律的统计意义及无序性，了解熵的概念和熵的应用。2、重点和难点

5、（1）重点：热力学第一、第二定律，热力学过程中的功、热量、内能改变量及卡诺循环等简单循环的效率；熵的概念。（2）难点：热力学第一、第二定律，熵的概念。第4章 静电场1、教学内容 （1）、静电场：掌握高斯定理和静电场的环路定理，理解高斯定理的普遍性，掌握运用它来求解几种特殊带电体的电场，理解各向同性介质中E和D的联系和区别。 （2）、稳恒磁场：掌握磁感应强度概念和毕一沙定律，理解运动电荷的磁场、理解稳恒磁场的高斯定理，掌握安培环路定理，掌握洛伦兹力和安培力，理解均匀磁介质中B和H的联系与区别。 （3）、电磁感应：了解有旋电场和位移电流的概念，理解变化磁场引起电场和变化电场引起磁场这两个基本规律是

6、电磁感应定律和安培环路定律的相应的推广。2、重点和难点（1）重点：电场强度和电势的概念；磁感应强度概念；有旋电场和位移电流的概念；高斯定理和环路定理；理解各向同性介质中E和D的联系和区别；均匀磁介质中B和H的联系与区别。（2）难点：高斯定理和环路定理；介质中E和D的联系和区别；B和H的联系与区别。第5章 狭义相对论1、教学内容（1）了解狭义相对论产生的历史背景，了解牛顿的绝对时空观、掌握爱因斯坦的狭义相对论的基本原理和洛伦兹变换式；熟练掌握狭义相对论的时空观。（2）狭义相对论力学的基本方程；掌握质量与能量的关系；了解质能公式的应用。2、重点和难点（1）重点：因斯坦的狭义相对论的基本原理；狭义相

7、对论的时空观；质量与能量的关系。（2）难点：狭义相对论的时空观。第6章 量子物理1、教学内容（1）介绍从经典理论向量子理论的发展，理解光电效应；掌握爱因斯坦方程；理解光的波粒二象性。（2）着重于对能量子、光子、能级、德布罗意波、二象性等概念的认识和了解。不确定关系式的适用和薛定谔方程的物理意义。 2、重点和难点（1）重点：光电效应；能级；德布罗意波；不确定关系式；薛定谔方程。（2）难点：光电效应；薛定谔方程。第7章新技术简介1、教学内容了解激光的形成、特性及其主要应用。了解半导体的有关知识。了解超导电性及其应用。四、实践环节设计采用课堂演示实验并结合大学物理实验课程开展实践环节。五、课外习题及

8、课程讨论为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于50题。六、教学方法与手段本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。七、各教学环节学时分配章节（或内容）讲课实验上机习题课讨论课自主学习合计人类在宇宙中的位置4力学发展史2力学的基本内容82刚体的转动42热力学基础6能源工程4电磁学发展史2静电场42稳恒磁场4电磁感应与电磁波42狭义相对论4量子物理6新技术简介4合 计56864八、学生自主学习要求学生应在课前做好预习，课后对所学内容深化理解进行小结；独立自主完成作业。九、考核方式本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩两部分构成。平时成绩由出勤、作业、课堂测验、学习主动性等构成。十、推荐教材和教学参考书 教 材：物理学概论文科大学物理教程与实验，吴宗汉编著，东南大学出版社，2001参