2022年“软乡弱村”集中整顿工作情况总结

1、第PAGE17页共NUMPAGES17页2022年“软乡弱村”集中整顿工作情况总结全县“软乡弱村”集中整顿工作开展以来，乡以“1238”重点工程为契机，坚持以问题为导向，以党建为抓手，紧紧围绕省州关于软乡弱村集中整顿工作有关要求，结合州委“八条措施”，强化整顿工作效果，扎实开展集中整顿工作，现将开展整顿工作情况总结如下：一、整顿工作开展情况(一)集中整顿_领导落实情况一是强化乡党委政治责任。严格按照乡党委书记抓党建全程纪实工作制度对乡党委书记抓党建工作的安排部署落实全过程进行记录纪实。乡党委已召开_次全乡整顿工作推进会、召开_次全乡整顿工作专题会议、召开_次乡党委会议研究部署阶段整顿工作、落实

2、工作措施、整顿工作保障等方面的具体工作；乡党委书记、乡长到后进村指导整顿工作_余次。二是整合州县力量驻点帮扶。县委书记到村督导调研集中整顿工作_次，解决了村整村排污问提，目前该项目正在实施；县长到村督导调研_次，督促集中整顿工作，到村督导调研_次，落实了该村产业道路建设项目；由县_担任乡党委第一书记，到乡、到村指导集中整顿工作_余次；县_部长到村指导集中整顿工作_次，到其他村指导_次；县遴选干部张晓芳负责全乡整顿工作，张欣负责村整顿工作，脱产驻点开展整顿工作；县供销社主任、乡党委副书记担任村第一书记，指导开展集中整顿工作。三是统筹推进党_集中整顿。按照“三分类三升级”相关要求，乡排查出“后进村

3、”_个，“一般村”_个，“先进村”_个，乡党委统筹推进各村党_集中整顿工作，各村均制定了整顿方案，摸排出班子村两委班子凝聚力不强、基层_建设差、党员先锋模范作用发挥不够、_生活流于形式等各类问题，并针对梳理出来的问题逐一分析，提出解决措施，目前，各村整顿工作有序推进，村整合村委会资源，新建了集村班子办公场地、老年活动中心、“红白喜事”办理场地、群众会议室等功能为一体的村活动中心，并坚持_，“四议两公开一监督”等制度，其他各村按照集中整顿工作要求规范村委会；各村均填报了“五本台账”，各村均按照金川“二普鲁村”经验召开了党员述职评议大会，各村均开展了无职党员设岗定责工作，乡党委于_月中旬召开了村支

4、部书记述职评议，通过统筹推进村党_集中整顿，全乡各村党_核心领导作用进一步加强。(二)制定落实整顿方案情况按照“软乡弱村”集中整顿工作要求，乡排查出村为“后进村”，制定了集中整顿村(后进村)的实施方案，方案由州_审定后实施，整顿方案查找出工作合力差、服务意识不强、教育培训少、阵地作用发挥差、依法治理差、群众用水困难、产业道路不畅、增收途径单一、群众观念陈旧共_个问题，查找出的问题准确全面，原因分析深刻，针对每项问题均制定了相应的整改措施，具有针对性和操作性，截止目前，所有制定的措施均已落实。(三)班子队伍建设情况一是坚决调整不称职领导班子。乡党委多次对村村主任、村两委班子开展谈心谈话，并开展班

5、子运行情况分析，通过教育，村村主任已转变思想，在岗履职，村两委班子成员正逐步加强沟通、协作，村各项工作正有序推进。针对麦地村团支部书记阻碍乡党委政府重点工作推进，对其开展谈心谈话无果的情况，乡党委给予其撤职处分。二是选优配强党政班子。由县_郭铭担任乡党委第一书记，负责全面指导整顿工作，乡党委理清班子建设思路，调整分工，明确责任；专题学习各项规章制度、政策、法规等知识，增强全乡党员干部的党性修养和履职能力；截止_月底，乡党委第一书记与乡_、乡_与班子成员、班子成员与分管站所及联系村“两委”负责人分别进行谈心谈话_次，掌握干部思想动态，对苗头性问题及时整顿。除月里村外，所有村党_书记均已配齐，月里

6、村目前由村支部副书记主持工作，试用期结束后，经乡党委考核合格后按照程序进行选举。三是选派村党_第一书记。经县_、乡党委研究，派驻村“双第一书记”，分别由县供销社主任，乡党委副书记担任村第一书记，负责指导开展村支部集中整顿各项工作。县政协机关、国税局等县级部门_分别兼任各挂联村第一书记，乡党委安排驻村领导为各村第一书记，其中通山村第一书记由乡党委副书记担任，主要负责指导村支部开展精准扶贫、村党_建设等各项工作。四是深入开展违纪违法专项整治。在乡机关和村分别开展了法律“七进”活动，参加人次总共达_余人次；全乡_个村开展了村规民约集中修改完善工作，修订完善了适合本村村情的村规民约。成立查处违纪违法行

7、为专项行动工作组，走访_余人次，化解矛盾纠纷_起，处理信访事件_起，通报违纪现象_次，处理刑事案件_起、治安案件_起。五是加强基层干部作风建设。严格执行县加强和规范干部管理的规定，修订下发了乡机关管理制度，逗硬制度执行；完善应急值班值守制度，设立值班室，乡党委_督查；建立机关食堂、乡文化站，购置图书、乒乓球桌等设施设备，切实解决机关干部吃饭难、业余生活单调等问题；_乡班子成员、工作人员、各村支部书记、后进村党员参加了在县委党校举办的软乡弱村党员干部专题培训班。六是培养储备优秀人才。各村按照“大三职1：2、小三职1。1”的比例，将政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过作为标准，均已

8、填报了后备干部储备表，后备干部已经乡党委初审，对不符合要求的村已要求村支部再梳理、再培养、再储备。七是切实开展干部培训提能。县_、乡党委第一书记为全乡党员干部讲授“_”党课一次，乡党委书记为全乡党员干部讲授“_”党课一次，为后进村党员干部讲授“基层干部如何做好服务群众工作”党课一次；_后进村支部书记到州参加培训_人次，培训时间_天；_乡机关党员干部职工、后进村党员干部参加县软乡弱村集中整顿工作培训_人次，培训时间_天；_乡机关“9+3”职工参加县举办的能力提升培训_人次，培训时间_天；乡党委_党建、产业、防汛等培训_次，参训人员达_余人次。_全乡党员干部开展大讨论活动，进一步提升巩固教育培训实

9、效。(四)推进发展民生稳定情况一是整合县乡力量，开展结对帮扶。县供销社、县政协机关、县卫计局等_个部门挂联乡村、村、村等_个村，各部门在挂联期间积极与乡党委、村支部沟通，解决了部分问题，村整村排污项目在县供销社的积极协调下已经实施，村在县卫计局的帮助下新建了多功能村民活动中心，其他部门也在积极为挂联村争取项目、资金解决民生、产业等问题；开展了党员帮扶全覆盖工作，由乡机关党员、挂联部门党员分别联系帮扶各村困难户。二是制定落实发展规划。村制定了产业发展规划，计划将群众闲置土地统一由协会经营，由县、乡、村共同投资建设基础设施，群众土地入股，村委会监督管理，协会经营，群众参与，经营收入由村委会、协会、

10、群众按比例分成，目前该方案正在报批过程中。其他各村也根据本村优势制定中长期发展规划。三是服务民生，拓宽助农增收渠道。通山_平米标准化肉牛圈舍已竣工，生态经济庄园建设已经开园迎客；无公害蔬菜、特色农产品优势，引进村核桃规模种植企业，做大做强特色水干果和乡村旅游；协调农口、科技等部门农技专家在麦地等村开展了_期技术培训；等村现有的旅游资源，利用甜樱桃采摘节、“行游”等旅游推介活动和互联网营销手段，扩大乡村民俗旅游知名度，今年旅游收入已达_余万元。四是解决热点难点问题。针对群众反映强烈的寨内排污、冬季人畜饮水困难等问题，乡党委积极向县级对口部门争取项目予以解决，目前，村排污建设方案已批准通过正在实施

11、；村整村排污问题已在“县传统村落保护工程”项目中解决，已实施完毕，利用“1238”重点工程中“_不安全饮水”工程建设契机，解决了村、月里村、过街楼村等各村群众反映的冬季人畜饮水困难的问题，新建了月里至的通村环线，解决了群众通行困难的问题。五是加大重_隐患问题排查解决力度。建立乡村组干部包案化解责任制，开展驻村干部走村入户行动，截至目前，全乡共走访_余人次，化解矛盾纠纷_起，处理信访事件_起。实行矛盾纠纷台账化管理，按照小事不出村，大事不出乡的原则由乡村两级联合化解，截止目前，已开展大调解活动_次。六是探索_经济发展模式。村投资_万建设生态庄园经济，以大枣庄园为核心，推出村农旅相融模式，掀起村有

12、机生态果蔬采摘热潮，庄园经营管理以村两委为主，经营收入作为村_经济收入。村发展_经济模式，为乡党委引导其他村壮大_经济提供了参考经验。(五)推进基层_基础性工作情况一是加强阵地建设管理。严格按照县村(社区)活动中心规范化建设实施方案要求清理规范基层阵地；村以村活动阵地为中心，已经完成_期政策宣讲、_知识、爱国主义、法律法规等方面的宣讲教育，并添置红白喜事设施设备，群众使用_次，均表示非常满意，村村民综合活动中心建设已经完成；在各村推行村干部值班制和民事代办制，帮助群众办理医保、社保、户籍等事务，进一步方便群众；逗硬“村财乡管民监督”制度；每月向群众公开“党务、财务、事务”，给群众一份明白。二是

13、认真落实村级各项经费。各村办公经费_万元全部用于基层_建设，_万元村级公共运行经费已经全部到位，村、麦地村等各村正在按照程序实施村级公共设施建设；_年服务群众工作经费共_万元已经全部到位，其中村_万元，乡_万元；全乡9各村_名大三职干部中，_名已经购买农村养老保险。三是严肃党_生活。严格_制度，各驻村领导指导并列席支部_生活，增强支部凝聚力；各村已经学习推广金川县二普鲁村“党员思想体检”经验做法，在_月_日至_日进行了党员民主评议。加强“四议两公开一监督”执行力度，村在讨论群众闲置土地使用规划时，均按照该流程，充分征求群众意见，并将结果进行公示，待项目实施后，将由群众进行监督，村在修建产业道路

14、事项时，召开群众大会_次，充分征求群众意见，由群众填写意见征求表，并进行公示。四是加强村两委班子的管理监督。自_月以来，乡党委书记、乡党委副书记、乡驻村领导分别对村支部书记、村主任进行了_次谈心谈话，谈话取得了良好效果；_月中旬，乡党委_开展党建述职评议活动，由各村支部书记开展党建工作述职，并邀请了群众代表、党员代表、机关干部、驻村领导进行评议，评议结果在全乡短信平台上进行公示。五是优化党员结构、发挥党员作用。推广“四级联动”发展党员模式，严格党员发展程序，已发展积极分子_名，确定发展对象_名，预备党员_名，转正党员_名；全面梳理辖区符合帮扶的困难党员，兑现帮扶措施；开展无职党员定岗定责，各村

15、环境卫生监督员、地灾监测员、红白喜事场地管理员等岗位均由无职党员担任。(六)建立长效机制情况一是进一步规范_运行。乡党委提出了“党建领航把方向、提质增量谋发展、诚信示范树形象、依法治理保稳定”的党建工作思路，以软乡弱村集中整顿为切入点，深入贯彻实施“强乡兴村”战略，以保持党的先进性和纯洁性为主线，以实施党建综合提升工程和干部软实力再提升工程为载体，自觉践行“_”要求，进一步发挥党委的核心领导作用，促进全乡各项工作顺利推进，同时要求各村党支部严肃_纪律，按照_等工作制度，做好村干部思想教育，发挥干部作用，树立支部在村上的核心领导作用，促进各村工作落地有声。二是加强乡村干部培养管理使用。乡党委分别

16、下发了_乡委员会关于加强村级后备干部储备培养_、党员结对帮扶制度、乡村级领导班子和村干部绩效考核评价暂行办法等规章制度，进一步加强干部培养管理使用。乡党委坚持暗访制度，由乡_牵头组成暗访组，采取“不打招呼、不定时间、不听汇报”的方式，深入全乡9各村，查看整顿工作推进情况。针对存在的问题，乡党委在全乡范围内进行通报，并下发整改通知，要求各村务必针对检查出的问题进行整改，整改情况将纳入年底各村目标考核。三是推行群众工作全覆盖。深入群众中政策解释宣传工作，分类分层进行妥善化解；在乡机关、村集中开展了法律“七进”；修订完善各村村规民约；严厉打击辖区_；乡_、乡派出所加大力度查处“四风”突出问题、“四股

17、势力”违法犯罪行为、村务财务混乱、信访矛盾纠纷突出等问题，已开展诫勉谈话_次，通报违纪现象_次，处理刑事案件_起，治安案件_起。四是落实党_书记抓基层党建工作责任制。按照州、县要求，乡党委书记、村支部书记均是抓基层党建工作的第一责任人，乡党委书记严格按照要求开展党建工作纪实工作，对安排的各项工作逐一梳理记录，定期督查，对已安排工作不落实的，进行全乡通报，同时实时记录县委重大部署的落实情况，为全乡工作统筹推进奠定了良好基础。各村支部书记也按照要求在_月份开始推行党建工作纪实制度。五是开展基层党建工作述职。乡党委于_月_日开展了全乡村支部书记党建述职活动，并进行了民主评议。通过述职，各村全面客观总

18、结工作，深入查找问题和不足，互相学习和借鉴成功经验，对各村党支部书记的工作起到了很好的激励作用。为了准确评价各村党支部书记履职情况，大会_乡镇机关干部、各村党员干部和群众代表对述职情况进行民主测评，测评结果将作为落实村党支部书记业绩考核奖励和其他激励措施的主要依据，严格兑现奖惩，并将此次测评结果作为年底对各村考核的重要依据。二、工作经验(一)整顿工作结合问题导向抓。针对梳理出的_个问题，按照“一乡一案”的原则确定了_个整改措施，做到整改原因、措施、目标、时限、责任人、挂点领导“六明确”。(二)整顿工作结合制度建设抓。定期对整顿情况开展“回头看”，针对薄弱环节，建立健全教育引导、班子运行、党员发

19、展、联系群众等方面的长效机制。制定完善相关制度，进一步强化机关管理、规范干部行为。(三)整顿提升工作结合产业发展抓。打造村生态庄园经济，全力构建农旅相融的产业模式，抓住软乡弱村集中整顿工作契机，夯实村产业发展基础，助推_经济壮大和群众增收致富，推广支部领导监督、协会统筹管理、公司自主运行模式，大力发展村旅游业，按照乡产业发展总体规划，根据其他村自身环境、地理、气候特点推行农产品更新换代，大力发展特色农产品。(四)整顿工作结合民生改善抓。建立乡村组干部包案化解责任制，实行矛盾纠纷台账化管理，积极争取项目解决群众反映强烈的排污、饮水、道路等9难问题，开展查处“四风”突出问题专项行动。三、存在的问题

20、(一)资料规范整理不够。平时工作已经开展，但由于乡党政办人员较少，开展工作时的相关资料准备不充分，工作开展完成后部分资料规范整理不够。(二)各村推进集中整顿工作力度参差不齐，各村在推进集中整顿工作时，总体来讲，规定动作都按照要求完成，但个别村缺乏创新意识，自选动作少，开展工作的思路还没有进一步拓展。四、下一步工作打算(一)按照检查验收阶段“回头看”的要求，及时查漏补缺，进一步规范整理工作开展的相关资料，并按照要求归档。(二)将集中整顿工作作为一项长期的任务来抓，乡党委进一步加强指导，引导各村党支部解放思想、借鉴先进、勇于创新，发挥基层党_的核心领导作用，对出现的新问题采取新方法、新措施，全力推

21、进各村党建、产业、民生等各项工作。(三)借鉴村发展庄园经济、壮大村_经济的模式，积极探索其他村_经济发展路子，积极引导各村结合本村实际发展_经济，同时制定适合村情的_经济规章制度，让_经济规范有序发展壮大。2022年“软乡弱村”集中整顿工作情况总结（二）“十一”国庆节到来之际，为丰富学校师生的学习生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，学校举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。在校长的精心_下，学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中一幅幅栩栩如生的图画，在_月_日展示出来了。全校师生以一种深情、一种豪迈、一种庄严，用自己手中的书画笔，共同庆祝国庆节，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安、前程

22、似锦。学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。在此次国庆书画展中，我还发现了一批非常优秀的新人。如六年一班的鲁瑶、马新宇、张嘉玲，六年二班的葛胜宝、房洪超等，他(她)们在小学的基础打的很牢固，绘画方面，造型生动准确、线条流畅，小字都写的特别工整，学习态度也很端正，是不可多得的可塑之才。本次画展的另一成功之处，还在谭教师的佳作，办公室的张老师、李老师为了此次有更好的参展作品，提前两个星期就着手准备了，老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样，展出的那天，许多学生都围观欣赏，大家赞不绝口。此次活动，体现了全体学生生积极向上的精神风貌，激发了师生对绘画的兴趣和爱好，部分学生纷纷利用中午的课

23、余时间画画、涂色、剪纸，激活了校园文化气氛，丰富了学生课余文化生活，培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力，全面提高全校学生的审美素质及艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，让校园成为学生放飞理想的家园。东邱联小第二篇：2迎国庆书画展活动总结红石乡中学“迎国庆”书画展活动总结“十一”国庆节到来之际，为丰富学校师生的学习生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，学校举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。在校长的精心_下，学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中一幅幅栩栩如生的图画，在_月_日展示出来了。全校师生以一种深情、一种豪迈、一种庄严，用自己手中的书画笔，共同庆祝国庆节，共同祝福我们

24、亲爱的祖国国泰民安、前程似锦。学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。本次活动历时大半个月，由校工会主席刘老师本着评奖“公平、公正、公开”的评选原则，来稿择优录取参加画展，并与_月_日按展出评出硬笔书法组、彩色绘画组、速写人物组各一名一等奖，两名二等奖，三名三等奖，两名优秀奖。在_名获奖同学中，八年二班获奖人数最多，占获奖人数的_%以上，这跟他们班主任张纪发老师的监督和鼓励分不开的，张纪发老师是一个很认真的老师，他每天都要练一篇毛笔字，态度极其端正，所谓“言传身教”，正是因为张老师的这种坚持深深的震撼了班级的学生，同学们一直都有要写好字的欲望，除了在平日的美术教学中他们班级学习积极性很高之

25、外，课下他们班的书法练功本从不闲着，每天一篇小字已经成为了大家的必修课。1我很为他们班的丁兆坤同学感到高兴，他的字体在刘老师的辅导下有了崭新的进步，不光字体结构掌握比之前准确，连字的笔画的细节也能观察到了，他对于书法的认识提高了不少，这肯定会给他以后的练习有所帮助。除了丁兆坤同学之外，任行、邵珠海、历建捷等同学的字也写的更加工整了，我真的为他们感到骄傲，我会继续鼓励并帮助同学们，跟大家一起共同进步，让更多的同学写一手好字。在此次国庆书画展中，我还发现了一批非常优秀的新人：如七年一班的王世伟、石宇航、徐蕾，七年二班的赵春琪、孙华君、王杰等，他(她)们在小学的基础打的很牢固，绘画方面，造型生动准确

26、、线条流畅，小字都写的特别工整，学习态度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年级作为新生，他们在画展中发挥了主力军的作用，虽然有的同学在平时表现很好，作品也很优秀，可是在画展中没有评上奖，如：陈俊竹、张艳伟等，我单独找了这几个同学，帮助大家分析了失利的原因。他们在我的鼓励下，重新树立起了信心，我也很为他们高兴，同样相信，在下次的活动中一定能有他们的名字。为他们加油。本次画展的另一成功之处，还在于教师的佳作，办公室的尹老师、苏老师为了此次有更好的参展作品，提前两个星期就着手准备了，尹老师的剪纸“凤凰”，线条之细腻，刀工之流畅，是我们剪纸作品中的榜样。校工会主席刘老师更是为此次画展做了精心的准备，他

27、还为我们这次画展题了词“寸笔可达古今情、咫尺2能绘天下意”。刘老师的毛笔字写的是如此大气、豪放，真的很让我佩服。回想刚来到红石中学的时候，跟刘老师一起练字练了一个学期就不练了，真是后悔万分啊，以后我们还是得继续向刘老师学习。老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样，展出的那天，许多学生都围观欣赏，大家赞不绝口。此次活动，体现了全体学生生积极向上的精神风貌，激发了师生对绘画的兴趣和爱好，部分学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸，激活了校园文化气氛，丰富了学生课余文化生活，培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力，全面提高全校学生的审美素质及艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，让校园

28、成为学生放飞理想的家园。红石乡中学庆国庆迎新生书画展活动总结由家纺1_班主办的庆国庆，迎新生书画展活动得到了圆满结束。在家纺1_班级全体同学共同努力及老师的悉心指导下，本次展览活动得到了院系领导和同学们的一致好评。通过本次活动使同学们更好的了解家用纺织品专业的特色及特点，和纺织美术基础对本专业的重要性。也使班级同学更加的热爱家纺专业，喜欢家纺专业，努力发展成为家纺专业的人才。对于此次活动我们非常重视，做了充分的准备。首先有班级全体_名同学进行创作绘画，主要绘画的内容是家纺市场上常用的花型及图案。在绘制过程中同学们遇到的一些问题在吴太荣老师的指导下都得到了很好的解决，在此也非常感谢吴老师的悉心教

29、导。接下来，我们将绘制好的作品进行了统一装裱，同时出了一期宣传板用于宣传。然后进行了为期两天的展览，第一天在系部一楼大厅进行了展览，作品一经展出让系部老师眼前一亮，得到老师较高的评价。过往的同学也纷纷驻足参观，收效甚好。在系部老师的支持下，第二天我们将展出的地点设置在了学院南食堂楼下，学院大一新生看到作品纷纷虚心请教学长学姐，投来羡慕的眼光。院领导在看完作品之后大为肯定，希望我们再接再厉，多搞类似的活动。通过本次活动一方面使班级影响力得到提升，另一方面提高了同学们的学习积极性，主动性，更重要的是使同学们对家用纺织品专业有了更深的认识，更加了解各种花型图案在纺织品中的应用及色彩搭配的具体方法，明暗关系的转换，对用色用墨的把握。此次活动的开展为以后同学们更好的在家纺专业的发展打下了基础，也使同学们更加热爱本专业，提升本专业的影响力。为学院以后的招生宣传做了很好的宣传作用。家纺1_年_月_日小学迎国庆书画展活动方案一、指导思想为庆祝国家建国_周年，进一步丰富学校校园文化生活，通过开展形式多样的学生书画展活动，推动学校整体艺术氛围，结合学校实际，制定这次活动方案。二、活动时间及地点：时间。_年_月_日至_月_日(_日下午第一节课书法现场比赛)。活动地点：学校(比赛现场在学校四楼会议室)三、活动主题：本次大赛以庆祝建国_周年，歌颂祖国