小学音乐人音五年级下册万花筒-歌唱家乡的歌《少年爱红军》教案(郭春梅)_第1页
小学音乐人音五年级下册万花筒-歌唱家乡的歌《少年爱红军》教案(郭春梅)_第2页
小学音乐人音五年级下册万花筒-歌唱家乡的歌《少年爱红军》教案(郭春梅)_第3页
小学音乐人音五年级下册万花筒-歌唱家乡的歌《少年爱红军》教案(郭春梅)_第4页
小学音乐人音五年级下册万花筒-歌唱家乡的歌《少年爱红军》教案(郭春梅)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、创作歌曲少年爱红军教案执教:广元利州区北街小学郭春梅授课班级:北街小学2023级四班一、选择歌曲的背景广元是川陕甘革命老区,红军文化底蕴厚重,红四方面军曾在广元展开过大小不同的多次站斗,红军足迹遍及广元市内各个地方。据相关单位的调查,全市境内共有红色旅游资源47处。最典型的有:苍溪红军渡、旺苍红军城、木门军事会议遗址、红军血战剑门关遗址、元坝红军山、广昭战役遗址、马克思街,这些都是我市著名的红色旅游景点。广元是红四方面军长征出发地和川陕苏区革命根据地的重要组成部分,是被国家认定的全区域为川陕苏区范围的地级市,是川陕革命根据地后期的政治军事经济文化中心。再加上广元城区内有省级爱国主义教育基地、国

2、防教育基地、省级文物保护单位,以红军石刻标语为核心的全面展示红军在广元战斗历程的广元南山红军文化园。纪念红军的“红星公园”,这两个景点成为了城区各中小学学生每年春游和学习革命老前辈的红色教育基地。红军文化在广元这片热土上根深叶茂,影响深远,我们新一代广元人要饮水思源,永远铭记历史,才能扛起肩上的时代使命。紧扣“爱国主义教育”主题活动,用“学先辈、颂红军”这个主题加强对学生的爱国主义教育,用优美的歌声表达广元儿童对革命先辈的礼赞和敬仰。二、歌曲少年爱红军的文化内涵这首歌曲是广元市文化旅游局杨强鼎、韦军、刘德斌三位老师作词,音协刘德斌主席作曲的一首脍炙人口的少儿歌曲,作品表达了广元新一代少年儿童爱

3、红军、敬红军的真挚情感,展现出广元儿女传承红军精神、奋勇开拓进取的时代风貌,歌曲旋律优美、朗朗上口,歌词内容阳光积极,充满了正能量,值得广大少年儿童传唱。三、教学设计教学目标:(一)了解长征精神,红军精神及相关的广元红军文化、知道广元境内的著名的红军战斗遗址,以红军精神激励学生感恩奋进,努力学习。(二)用赞美的情绪、优美的童声热情地赞美红军,歌颂长征精神,有感情、有表情地演唱歌曲少年爱红军。教学重点:学习红军精神,立志做爱红军、爱家乡、勇敢坚强、阳光向上的新时代好少年。教学过程:(一)音乐化的组织教学。(二)唱音阶,做柯尔文手势。(巩固音高及手势动作,正确呼吸和发声)(三)影片红军过雪山草地引

4、入:片中有什么人?他们在干什么?(四)欣赏朗诵、合唱过雪山草地,结合影片感受红军精神和长征精神。(PPT展示)(五)以红军为代表的老一辈无产阶级革命家为我们缔造了新中国,让我们一起来数一数家乡的英雄足迹让学生回答“我知道的广元境内的红军足迹”。(回答后用PPT展示 板书)1、全国爱国主义教育基地,省级文物保护单位、标志红四方面军配合中央红军长征并从此走上长征路的红四方面军强渡嘉陵江渡口遗址苍溪红军渡。2、省级爱国主义教育基地,省级文物保护单位,在红四方面军和川陕苏区发展、壮大史上具有重要历史意义的木门会议旧址,川陕苏区和红四方面军后期的首府旺苍红军城。3、省级爱国主义教育基地、国防教育基地、省

5、级文物保护单位,以红军石刻标语为核心的全面展示红军在广元战斗历程的广元红军文化园。4、广元市爱国主义教育基地红星公园。结合照片介绍“每年的清明节,我们学校四年级全体同学都要到南山红军文化园扫墓并敬献花圈,少先队员在这里集结,向革命先烈敬献鲜花,用响亮的声音向革命先烈庄严宣誓,表达少年儿童心中对革命先辈的无比怀念和敬仰之情。”(五)引入歌曲板书课题少年爱红军师叙述:“上面老师和同学们历数了广元境内最著名的红军纪念地,广元是川陕甘革命老区,在新民主主义革命时期,英雄的广元儿女为解放劳苦大众而冲锋陷阵、奋勇杀敌、不惜流血牺牲,留下无数英雄的故事。正是基于此,为了广大的少年儿童继续将红军精神继承下去、

6、发扬光大,广元市音乐家协会刘德斌主席和市文广新局的另外两位老师一起创作了这首以歌颂红军为主旨的歌曲少年爱红军。(六)歌曲学习。1、聆听范唱少年爱红军,感受歌曲的速度、力度、情绪。2、读谱学习,用lu模唱乐谱(高音乐句用a模唱)一遍,再慢速听唱乐谱一遍。(降B调伴奏)3、小声慢速读谱一遍。(降B调,以避免学生长时间唱高音,声带疲惫)4、跟着范唱一起轻声视唱歌词一遍。(B调)5、跟伴奏音乐全班起唱一遍,在伴唱乐句后的间奏处加入朗诵七律长征前两节诗词,紧接着齐唱歌词一遍。6、结合广元红军的故事理解歌词所蕴含的情感。处理歌曲,加入敬队礼动作初步简单表演歌曲一遍。(下节课我们做专门的情感分析及各乐句力度

7、处理,然后采用领唱、齐唱的方式有感情地、有表情、有动态地演唱歌曲。(七)课堂拓展。本节课同学们观看了红军过雪山草地的段视频,了解了长征精神,我们的歌曲伴唱是毛主席诗词七律.长征的前两句。让我们齐声诵读七律.长征(PPT出示诗词内容)(八)机动内容:欣赏合唱七律.长征,再次深刻体验红军精神,陶冶情操,荡涤灵魂。(九)课堂小结:我们是新时代的少年,是祖国的未来、民族的希望,我们“生在新中国、长在红旗下”,每天享受着无尽的幸福快乐,在我们的心中,要永远铭记革命先烈的不朽功勋,好好学习,立志做一个对人民有用的人。我们要扬优良革命传统,继承革命先辈遗志,从小做讲文明、守纪律、勤学习、爱劳动的好少年。齐诵:“发扬红军精神 建设美丽广元”(十)下课休息。教学效

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论