小学道德与法治人教五年级上册（统编）第四单元骄人祖先灿烂文化-古代科技耀我中

1、统编教材道德与法治五年级上册第四单元第9课古代科技耀我中华第一课时教学设计合江县九支镇富华小学校 张丽一、教材分析本课是第四单元“骄人祖先灿烂文化”的第2课，教材从学生已有生活经验出发，设计了搜集整理关于中国古代科技资料的信息,读二十四节气歌,比较纸质书写材料和以木简或丝帛为书写材料的缺点和不足,刻制自己的印章等活动园，安排了大量的阅读角和知识链接，通过这些环节引导学生充分了解我国古代科技的辉煌成就及影响，培养学生热爱中国传统文化的情感。本课包括“灿若繁星的古代科技巨人”、“独具特色的古代科学”、“独领风骚的古代技术创造”和“改变世界的四大发明”四部分内容。分两课时教学。下面我设计的是第一课时

2、。学情分析五年级的学生思想活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流，正处于初入高年级时期，在道德认知和情感上有所发展，对生活有所体验与感悟，思想也开始向成熟发展，正是引导他们明事理、要积极上进培养优秀品质的关键时期。三、教学目标【情感目标】：感受中国古代科技的灿烂辉煌，增强学生热爱中国传统文化的情感,树立强烈的民族自豪感。【能力目标】：培养学生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、勇于创新的能力。【知识目标】：了解我国古代科学家的故事。从中医药学、农学、天文学、算学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。【教学重点】：引导学生了解众多中国古代科技巨人、独具特色的古代科学成就,进一步感受古代科技的

3、辉煌。【教学难点】：从科技巨人的故事中受到的启发，为伟大祖国感到骄傲自豪。四、教学方法通过搜集整理关于中国古代科技资料的信息、读二十四节气歌和小组合作探究、自主学习等活动，培养学生实践创新能力、自主学习能力和合作意识。课前准备学生课前利用图书馆、博物馆、互联网等资源，搜集和整理关于中国古代科技和科学家故事的资料信息。教师准备相关课件。六、教学过程（一）导入新课1.回顾上节课美丽文字民族瑰宝，王选与汉字激光照排系统给我们留下了深刻印象，像这样的科学家和科学技术，在古代还有很多，让我们一起走近他们，了解他们的故事。2.今天就让我们来学习第四单元的第9课古代科技 耀我中华（板书课题）（二）合作探究、

4、交流展示活动一：【灿若繁星的科技巨人】听故事，说一说 （1）播放视频：祖冲之的圆周率到底是怎么计算出来的？（2）你觉得祖冲之厉害吗？厉害在哪里？为什么祖冲之能够取得这样的成就呢？（3）小结：祖冲之的成就都离不开自身的勤奋学习和努力钻研。过渡:听了祖冲之的故事，你也有中国古代科学家的故事要讲出来吧!2、讲故事：小组活动 请你以小组为单位，选择一位你们特别敬佩的古代科技巨人，说一说关于他们的故事吧！看看哪个小组说得更详细、更好！学生分组讲中国古代科学家的故事，教师播放资料：（1）张衡与地动仪（2）李时珍与本草纲目（3）鲁班与“刨”3、活动园:听完故事，你记下了哪些中国古代重要科技发明创造，请打开课

5、本73页活动园： 中国科学院2023年发布了中国古代重要科技发明创造一书，推选出古代科学发现与创造、技术发明、工程成就共88项重要科技成就。请利用图书馆、博物馆、互联网等资源，搜集和整理关于中国古代科技的资料信息，补充下表，并与同学交流。（1）学生展示补充的表格（2）教师展示中国古代重要科技发明创造部分成就，观察与发现：从我国古代的这些科技成就中，你感受到了什么？(3)小结：在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。4、小小分享会：从我国古代科学家追求真理、献身科技的故事中，你得到了怎样的启发？（每一项科技成就都凝聚着科

6、学家的汗水和智慧，只有艰辛的付出才会有所收获！）从学生的回答中总结归纳科学精神。（刻苦专研、追求真理、持之以恒、勇于创新）我们感受到了灿若繁星的古代科技巨人给我们无穷的力量，那古代科学又是怎样的呢？我们接下来自主学习活动二:【独具特色的古代科学】自主学习独具特色的古代科学学习提示：阅读74页76页内容，了解古代医学、农学、天文学、算学方面的成就，了解屠呦呦与青蒿素，小组讨论交流展示自学收获。集体交流展示（1）走近中医药：我国的中医药学已有几千年的历史，在世界上独树一帜。它独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药，为无数人解除病痛。中医药学是世界医学宝库中的瑰宝，至今仍闪烁着智慧的光忙，得到了很多

7、国家的认同。（2）活动园：中国历史上的著名医学家（课本74页）（3）屠呦呦与诺贝尔奖：屠呦呦在疟疾治疗研究中的灵感来自于哪里呢？阅读角：青蒿素（课本75页）（4）从天文学、农学方面展示（甘石星表、二十四节气）。你知道吗：除了我国的中医药学以外，我们的祖先们在长期的农业生产活动中，还总结出丰富的农业生产经验，在与农业密切相关的天文历法方面，也取得辉煌成就。这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术，在世界上长期处于领先地位。（5）中国古代的算术成就。（课本76页）（三）归纳总结、拓展提升1. 灿若繁星的古代科技巨人古代科学家的故事，对你有什么启示？（刻苦专研、持之以恒、追求真理、勇于创新）2. 独具特色的古代科学中医药学-农学-天文学-算学我们要学习中国古代科学家们的刻苦钻研、勇于创新的精神，争取为国家的发展作出属于我们的贡献。作业：给朋友、家人分享古代巨人、古代科学的故事七、板书设计9古代科技耀我中华刻苦专研 追求真理 灿若繁星的古代科技巨人 持之以恒 勇于创新独具特色的古代科学 骄傲自豪教学反思 在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，采用了讲故事分享、自学、交流展示的方式，孩子们很喜欢，他们在故事中进一步理解了所学内容，知道了我国古代的科技成就，激发了学生热爱中国传统文化的情感，收到了较好的效果。但从中也发现学生