小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第6课跳起舞-教案小红帽_第1页
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文档简介

1、教 案 姓 名：卢嘉利授课时间: 2023.10.10授课年级：二年级上册课 题：教唱歌曲小红帽一课题：教唱歌曲小红帽二教学目标：（一）情感态度价值观：通过这首歌的学习让学生感受到快乐。（二）知识与技能：学生能够认识圆滑线（三）过程与方法：让学生在多次聆听中体验歌曲的节奏与情感并在多次练习后演唱这首歌曲三课型：新授课四课时：40分钟五教学重点：学生学会唱这首歌曲六教学难点：学生演唱时能够准确把握音准，节奏和情绪七教学过程(一)新课导入（小红帽故事导入）新课教授1初听师说：同学们你们在听这首歌曲时心情是怎样的呀（开心的）这首歌曲描绘地是小红帽在给外婆送糕点的路上的场景，表达的是小红给外婆送糕点的

2、愉快心情。那现在请同学们一起再来感受一下这首欢乐的歌曲吧。2听：边打节奏边听并想是几拍子的歌曲3听：结合二拍子的强弱规律边听边想一种打节奏的方法，完后请人起来分享4听：再请一个人到台上带领大家边听边打节奏。5看谱带节奏读歌词师生一起鞭打节奏边读；师生合作读。6跟音乐试唱两遍，第一遍（模唱）后讲解圆滑线（同学们请看谱子，有看到这个线吗，一共有几个，这个线叫做圆滑线记在音符的上面，如果看到它就表示圆滑线里的音要唱的连贯不能断开，同学们请听如果我这样唱是对的吗？这样呢（第一遍唱断开，第二遍唱连贯）？那你们唱一遍，现在同学们知道了这叫什么线吗、那看到它是表示要唱的连贯还是要断开呀？那希望同学们下次遇到圆滑线时能唱好，现在就请同学们再来跟着音乐唱一下吧唱的时候注意圆滑哟。）7旋律教唱：师生合作唱（师一句，学生接下一句。第二遍反过来。）8全班跟着琴声唱9合伴奏音乐10舞蹈动作创编11总结；下课的时间也要到了，请同学们再一起来唱

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