一年级语文上册期末整理复习考前练习单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级语文上册期末整理复习考前练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼写一写。z j tng xu ch q sh tou mng tin qun du dng x shng shn 2. 我会看拼音，写词语。png you zhng go ji r chn y shuhu bn f zh y mng bi m y hu du 3. 读拼音，写词语。tng jing shu hu h shu zho h hn du dng sh yn yu xng zu 4. 我会读准拼音，还能写出正确、美观的汉字。hu li zh ln

2、 yu r shu u sh bn xn l xi y mn bai n ho sh tou 5. 拼一拼，写一写。shu gu sh bn xio nio l zhng xn zhng w yu zo shang shn ln 【笔画填空】6. 我会写笔顺。耳：_共（_）画田：_共（_）画虫：_共（_）画手：_共（_）画火：_共（_）画7. 写出下面字的笔顺并填空。耳_组词（_）可_组词（_）目_组词（_）云_组词（_）火_组词（_）8. 我会认一认，再填一填。 （1）“竹”字共 （_）画，第三画是 （_）。（2）“多”字笔顺是 （_），它的反义词是 （_），组词（_）。（3）“出”字的笔顺

3、是 （_），共 （_） 画。（4）“对”字共 （_）画，第二画是（_）。9. 将笔画相同的字送回家。12按要求写字。（1）笔顺规则从上到下：。（2）笔顺规则先横后竖：。10. 按要求填空。1、“上”共有_笔，第2笔是_。“口”共有_笔，第2笔是_。 2、“西”共有_笔，第5笔是_。“女”共有_笔，第1笔是_。3、“比”字的笔顺是_，组词（_）。4、“出”字的笔顺是_，组词（_）。【选词填空】11. 根据语境，选择恰当的词语填空。 常常 非常1、他看见满地的西瓜又大又圆，（_）高兴。2、王丽（_）帮助小同学。 快乐 高兴3、小壁虎转身一看（_）得叫了起来。4、（_）的小鸟在枝头唱歌。12. 选择

4、正确的词语填空。所以 所有（1）因为今天下雨了，（_）我们不能去郊游。（2）我把（_）的作业都写完了。可惜 爱惜（3）这些米饭倒了太（_）了。（4）书是人类的好朋友，我们要（_）它。得意 得到（5）我（_）了一把精美的扇子。（6）公鸡（_）地说：“我最漂亮！”13. 选择合适的字填空。在 再1欢迎你下次（_）到中国做客。2我站（_）长城上，心里无比激动。坐 座3公共汽车上人太多，没有多余的（_）位了。4爸爸说暑假带我（_）火车去北京。那里 哪里5你看，（_）有一棵嫩绿的小草6今天你要去（_）活动？14. 选择关联词填空。因为所以 不仅而且有时有时1水乡（_）水多，（_）桥多。2（_）你不努力，

5、（_）学习成绩不好。3小松鼠（_）上蹿下跳，（_）坐在树上。15. 看图，选择合适的字填在文中横线上。（填序号）秋天的儿歌八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌_。九月秋收_，鱼虾_，瓜果_，田野翻金浪。十月寒霜_，枫叶_，菊花_，大雁排成行。忙 肥 唱 香 降 红 黄【连词成句】16. 照样子，写句子。（5星）例：瓶子里的水渐渐升高了（1）风渐渐_（2）_渐渐_。例：瓶子旁边有许多小石子。（3）马路上有许多_。（4）_有许多_。17. 排列句子，并加上合适的标点。1领着 来到 大家 兔子 湖边_2带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了 一口井_3包的 粽子 青青的 是用 箬竹叶_18. 句子荟萃

6、馆。照样子写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1小金鱼吐泡泡。 小金鱼（_）地吐泡泡。2我跑到了终点。 我（_）地跑到了终点。3妈妈在工作。 妈妈在（_）地工作。例：唉，要是没有上课就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！4唉，要是_，不过，_，也是_。19. 照样子，写一写。1他十分用心培育花种。_十分_。2小白兔割青草。小白兔在山坡上割青草。小鱼儿游来游去。小鱼儿_。3西瓜_大_，葡萄_小_。爸爸每天起得很_早_，睡得很_，上班很辛苦。4他一边跑一边大声叫喊。 奶奶一边_一边_。20. 句子乐园。（1）电灯 发明了爱迪生（连词成句

7、并加上合适的标点。）_（2）星期天人们都去公园赏花_（给句子加上合适的标点。）（3）你在练习_ 。（把句子补充完整。）【古诗阅读】21. 读儿歌做练习。春天春天是一位魔术师， 美丽的花姑娘被吹醒了，她用魔术棒轻轻一点， 连小河弟弟也快乐地赶路，小鸟哥哥就高声歌唱， 人们的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也轻快地起舞。 春天啊，我们欢迎你！1熟读小诗，填空。春天像（_），她用魔术棒（_）一点，世界就变了。2谁吹醒了花姑娘？（）A.魔术师 B.小鸟哥哥 C.春天3人们的衣服为什么越穿越短？（）A.人们长高了B.天气暖和了C.为了漂亮22. 读一读，回答问题。妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，

8、人人叫我好儿童。把带有“ai”的音节抄写下来。_23. 读一读,我会答。你拍四我拍四，丁丁最爱写大字，这次他要写名字，不用思考，不用改，很快写好两个字。（1）读一读,用“”圈出整体认读音节。（2）丁丁最爱干什么?用“”在儿歌中画出来。（3）丁丁这次写的是()。(填序号)A.名字 B.作业24. 读一读，完成练习。春夏秋冬（节选）天吩咐春风，把冰雪融化了，变成清澈的河流，滋润万物滋润你我他。夏天号召山雨，把树木浇绿了，变成茂密的森林，遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣秋风，把果实吹熟了，变成美味的水果，请大家尽情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰冻了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再开始吧。1填一填。滋润（

9、_）遮挡（_）2连一连。春天 夏天 秋天 冬天 雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜欢哪个季节？为什么？_25. 阅读短文。谁和谁好谁和谁好？ 谁和谁好？藤和瓜好， 白云和风好，它们手拉手， 风往哪里刮，不吵也不闹。 云往哪里跑。谁和谁好？ 谁和谁好？蜜蜂和花好， 我和同学好，蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，花儿仰脸笑。 一起上学校。1这首诗一共有（_）个小节。2我读了这首小诗后，我知道了这些好朋友之间是怎样互相帮助的。（请选择合适的答案把它前面的字母填在题目后面的括号里）A输送养分 B留下种子长出更多的“藤”，还能给人们提供食物C传播花粉，长出果实 D提供过冬的食物，为人们带来甜蜜“藤”帮

10、助“瓜”（_）“蜜蜂”帮助“花”（_）“瓜”长成熟后可以（_）“花”帮助“蜜蜂”（_）3你和好朋友是怎样互相帮助的，请想一想写下来。（不会写的字用拼音代替）_【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。是谁松的土春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。我只会浇水。”小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里

11、钻了出来，不声不响地站在一旁。小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？1短文一共有_个自然段。2照样子，填一填。A浇水 B采蜜 C传播花粉 D捉害虫 E拔萝卜小蜜蜂（B） 大象（_） 小蝴蝶（_） 小白兔（_） 啄木鸟（_）3照样子，写一写。例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的）蝴蝶（_）来（_）去 花朵（_）大象（_）来（_）去 泥土（_）4小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）A请问 B不用谢 C没关系 D谢谢你小桃树说：“_，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”小蚯蚓说：“_，这是我应该做的。”5把句子补充完整。（_）的小蚯蚓又扭动着身体（_）地钻进泥土里造宫殿（din）去了。27.

12、 阅读短文，完成练习。妈妈告诉我，沿着 的小路，就会走出天山。 的北京城，有一座 的天安门，广场上的升旗仪式非常 。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！1选择合适的词语，填到横线上。（填序号）雄伟 弯弯 壮观 遥远妈妈告诉我，沿着_的小路，就会走出天山。_的北京城，有一座_的天安门，广场上的升旗仪式非常_。2这段话是写住在_的“我”想去北京城的_看升旗仪式。3用“ ”画出文段中的感叹句。4你有什么愿望？也来写一写吧！我多想_！28. 读一读，完成练习。小彩笔小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画

13、中快乐多，小小彩笔我爱你。1短文一共有_句话。2读一读，选一选。（填序号）群 道 片 条一（_）彩虹 一（_）帆船 一（_）小鸟 一（_）草地3“我”用彩笔画了什么？在后面的括号里打“”。彩虹（ ） 妹妹（ ） 小鸟（ ） 青草（ ）红花（ ） 帆船（ ） 爸爸（ ） 大山（ ） 妈妈（ ）4“我”爱彩笔是因为（_）。（填序号）小彩笔很漂亮 我用小彩笔画画很快乐5如果让我用小彩笔画画，我会画_。29. 阅读短文，回答问题。夏夜多美夏夜，静悄（qio）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。小水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（ji）小飞机停在机场上。池边的草

14、丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（lng）子在摇（yo）铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉（mi），星星眨（zh）着调（tio）皮的眼睛。风儿轻（qng）轻地吹着。萤（yng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪 夏天的夜晚多美啊！1本文共（_）自然段；第二段有（_）句话。2根据短文填空。（_）的大叶子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹着 提着（_） 眨着（_）30. 课内阅读。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1用“”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。 2仿照文段中画“ ”的句子，补写下面的句子。_很_，_也很_。3树和喜鹊为什么都感到快乐？（）A喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。B他们都有了朋友，不再孤单。【看图写话】31. 写话练习看图，说说图，上都有谁？他们在千什么？说什么？发挥想象，用一两句话写下来。（不会写的