人教版五年级下册数学第2课时 观察物体导学案

1、第2课时观察物体（2）原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！随风潜入夜，润物细无声。出自杜甫的春夜喜雨铁山中心小学何逸春课题观察物体（2）课型新授课在学习本节课之前，学生只学习过观察单一物体和简单的组合物体，本节课教学用3个正方体摆成与三视图相应的物体，为了突出重点、突破难点，对本节课进行了如下设计：1.课前我根据学生已有的知识和经验，立足于学生的认知起点，先复习观察一个物体的位设计说明学习目标学习重点学习难点学前准备课时安排教学环节一、复习置和方法，再根据对由3个正方体拼成的物体的正视图、上视图和侧视图的认识设疑：如果摆出兰兰所观察的图形，至少需要几个大小相同的小正方体？从

2、而激发了学生的学习热情和探究欲望，这样的设计符合学生的年龄特点和认知规律，将学生置于认知的最近发展区，充分调动了学生学习的主观能动性。2.让学生在“动”的过程中体验知识的形成过程。先让学生观察三视图，再按照三视图拼摆物体，发展了学生的思维。1.正确辨认从正面、侧面、上面观察到的一组立体图形的位置关系和形状。2.能根据看到的形状判断观察者的位置。3.能根据三视图拼摆符合要求的立体图形，在实际的拼摆活动中进一步学习利用实物或模型进行思考，发展初步的空间观念。在观察物体的过程中进行直观思考。能根据三视图拼摆符合要求的立体图形。教具准备：3个同样的正方体学具准备：若干个同样的正方体1课时导案学案达标检

3、测1.回忆：1.（1）根据已有的1.数一数下面的物体各是由旧知，引（1）观察一个物体时可以知识经验回答老师提出几个正方体摆成的。入新课。从哪几个方向去观察？的问题。（5分钟）（2）观察时应注意什么？2.引入新课：今天这节课我们就一起认预设答案：正面、侧面、上面。（2）回答老师提出（）个真观察积极动手，继续学习观察的问题，与其他同学交物体。（板书课题）1.教学例2。（1）课件出示：下面是兰兰从不同方向看到的图形的形状。流。预设答案：观察物体时视线要和物体平行。2.明确本节课的学习内容，进入新课的学习。1.（1）认真观察课件中从不同方向看到的图形的形状，认真倾听教师的讲解，了解什么是三视图。（）个

4、答案：552.选择。（1）用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是,从上面看到的是。下面摆法中（）符合要求。A.B.（从正面看）（从左面看）（从上面看）桌进行交流，倾听其他（3）根据三视图，（2）一个立体图形，从左面二、动手操作，探究新知。（20分钟）（2）大胆进行猜想，把自己的想法与同引导学生有序地观察。说明：像这样从3个不同的同学的想法。D.方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。（2）鼓励学生动手在桌上摆出立图C.大胆猜想：摆出兰兰所看到的图形，小组内互相交流自看到的是，从正面看到的是形至少需要几个小正方体？（3）验证猜想。己的想法。2.大胆地到台前展。摆出这样的

5、立体图形至提出要求：请同学们拿出准示自己的作品，全班交备好的同样的3个小正方体，动流。少需要）个相同的小正方体。A.3B.4C.5D.7手摆出兰兰观察的图形。2.指名上台演示摆法。3.鼓励学生总结：从上面的操作活动中，你有什么发现？3.独立思考后，在小组中论交流，然后报。预设答案：想准确地摆出立体图形中小正方体的位置，就要综合三视图中的形状进行拼摆。答案：（1）B（2）C三、运用1.明确题目要求教学过程中老师的疑问：律，巩固练习。（10分钟）四、课堂1.完成教材第2页“做一做”。2.完成教材第3页第1题。后，各自按要求摆物体，再全班交流订正。2.自主读题，按题目要求动手摆一摆，成练习。1通过这

6、节课的学习，你什总结，拓展延伸。么收获？（5分2.布置下节课的学习任务。钟）同桌之间互相交流，说一说自己的收获。五、教学板书六、教学反思本节课的教学积极为学生创设自主学习的空间，引导学生有目的地开展观察、比较活动，进一步提高学生的空间想象力，变形象思维为抽象思维。通过多次动手摆物活动，让学生积极地参与到动手操作中来，把根据三视图拼摆出来的立体图形进行讨论、交流展示，进一步展了学生的空间观念。教师点评和总结：【素材积累】1、只要心中有希望存摘，旧有幸福存摘。预测未来的醉好方法，旧是创造未来。坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。人生的胜者决不会摘挫折面前失去勇气。2、我一直知道，漫长人生中总有一段泥泞不得不走，总有一个寒冬不得不过。感谢摘这样的时候，我遇见的世界上最美的心灵，我接受的最温暖的帮助。经历过这些，我将带着一颗感恩和勇敢的心继续走上梦想的道路，无论是风雨还是荆棘。【素材积累】1、成都，是一个微笑的城市，宁静而美丽。几千年前的三星堆、金沙，是古蜀人智慧的结晶，难以忘怀的文明，静静地诉说着古人们的智慧刘备，孟昶等，多少为成都制造机会，创造美丽的人啊！武侯祠中诸葛亮摘悄悄的感叹成都的美杜甫草堂，有多少千古名句，虽然简陋却给了杜甫一个温暖的港湾。2、早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。一群小鸟，摘老松树