2022届中考语文冲刺猜题卷 安徽专版

1、2022届中考语文冲刺猜题卷安徽专版考前须知：.本试卷总分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。考生务必将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。一、语文积累与运用（35分）.根据所给信息默写相应内容。（10分）（1）树木丛生，o （曹操观沧海）（2）芳草鲜美，o （陶渊明桃花源记）,江春入旧年。（王湾次北固山下，思而不学那么殆。论语十二章）不畏浮云遮望眼，o （王安石登飞来峰）落红不是无情物，o （龚自珍己亥杂诗）陶渊明在饮酒（其五）中用问答的形式说明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：，O闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，

2、诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、牵 挂、关心之情的句子是，O2,请运用所积累的知识，完成问题。（12分）此后又有近处的本家和亲戚来访问我。我一面应chou,偷空便收拾些行李，这样的过了三四 天。一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看 时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。|只要我一见便知道是闰土，就又不是我这记忆上的闰土亍1。他身材增加了 一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围 都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡 帽，身上只一

3、件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记 得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开li 4 ,像是松树皮了。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来 了，清楚的叫道：“老爷！”阅读兴趣。结构上，标题与文章末尾形成照应，使文章结构完整、严谨。而“阿婆”只指出了文 章的写作对象，平淡无奇，不能吸引读者。解析：考查对文章标题的理解。要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上， 从标题的含义和作用两个方面来答。本文以“阿婆，我心中的河”为标题，从内容上看，既交代 了叙写的中心人物一一阿婆，同时，又将阿婆的博爱美好品质比作河，表

4、达了对阿婆的感激和赞 美之情，揭示了文章主旨，语言生动形象。假设改为“阿婆”作标题，只交代了文章叙写的对象， 语言平淡无奇，不能引起读者的阅读兴趣。从文章结构看，结尾段与题目上“我心中的河”相照 应，假设改为“阿婆”作标题，那么文章叙写的内容显得突兀，结构也不严谨。所以是不能更换的。 能结合文章内容和主旨分析作答即可。.答案：只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力。解析：提炼中心论点可以先看文章题目，再看开头，然后看结尾。根据第段的“风就像是我们 前进道路上的艰难险阻”可知，和题目“木秀于林，风必助之”意思相同的完整的陈述句是第 段最后一句：“因此，只要你自己足够优秀，艰难险阻也一

5、定会为你的成功助力。”这就是本文 的中心论点。.答案：开头引用名言、俗语，写出“木秀于林”容易被困难所摧毁，下文写真英雄不怕风吹雨 打，与其形成比照，从而引出中心论点，增加文采，吸引读者阅读兴趣。解析：此题考查对议论文中引用手法的作用的理解能力。本文开篇引用人们熟悉的“木秀于林， 风必摧之”与下文作者的论题形成比照，从而引出了本文的中心论点；俗语“棒打出头鸟”“出 头的椽子先烂”是对“木秀于林，风必摧之”更通俗的说法，二者共用，既增加了文采，又能够 吸引读者的阅读兴趣。.答案：（例如1）前进只有一个理由，退缩却有千万个理由，当一个人勇往直前的时候，一点 点流言蜚语又算得了什么？（例如2）而生活

6、中还有一些人，他们不怕艰难险阻，迎难而上。（例如3）还有另外一些人，不怕诽谤，愈挫愈勇。（此题为开放性试题，答案不唯一）解析：此题考查补写句子的能力。解答此题时，结合上下文内容及语境思考。横线所在句的上一 句阐述人们因为害怕脱颖而出后受到诽谤，不敢出头。接着将这种行为归结为懦弱、不自信的集 中表达。横线所在句的下一句列举爱迪生、马云敢于尝试、拼搏，最终成功的例子。因此横线处 要补充的应该是具有转折作用的能够承上启下的过渡句，写的应是和“怕出头”“懦弱” “不自 信”这类人相反的一些人面对困难、诽谤时的表现，对下文提到的爱迪生、马云的例子有一个总 起的作用。.答案：比喻论证，将困难比喻成铺路石、

7、试金石和磨刀石，论述了困难所起的作用，生动形象 地论证了 “笑对困难，砥砺前行，才能获得更大的成功”的观点，进而证明中心论点，使道理通 俗易懂。解析：此题考查对议论文的论证方法及其作用的理解能力。画线处将困难说成是铺路石、试金 石、磨刀石，运用了比喻的修辞方法，显然是比喻论证，生动形象地论证了作者在此比喻句后提 出的观点一一“笑对困难，砥砺前行，才能获得更大的成功”，进而为论证中心论点服务。同 时，运用比喻论证可以使道理通俗易懂。.答案：B解析：此题四个选项列了四个事实论据，B选项中的荆轲虽然历经艰难，但最后刺秦失败，不能够 证明文章的中心论点“只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助

8、力”，因此此项不 适合充中选文的事实论据。.答案：（1）记载；（2）这样；（3）即使；（4）全，都解析：此题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，在理解句意的基础上来分 析、推断词义。句意为：齐谐是记载怪异事件的书。志：记载。句意为：鹏往下看的时 候，看见的应该也是这个样子。是：这样。句意为：巧言令色、文过饰非的人，即使罪行轻微 也要加以严惩。虽：即使。句意为：都敬畏和爱戴他。咸：都。.答案：（1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？（2）善行（或：好的）没有（因为）微小而不去奖赏。解析：此题考查翻译文言语句。答题时先要理解重点词语的意思，再初步翻译，然后根据现代汉 语的习惯进行调整，做到

9、文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词：苍苍，湛蓝的颜色；邪， 同“耶”，相当于“吗”。句意为：天色湛蓝，是上天真正的颜色吗？重点词：善，善行； 微，小。句意为：再小的善良和功劳都给予褒奖。.答案：硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。解析：此题考查学生分析大鹏形象特点的能力。从文中“鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟， 其名为鹏。鹏之背，不知其儿千里也；怒而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥” 可以看出作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。.答案：尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必 戮：善无微而不赏，恶无微而不

10、贬。解析：此题考查对文意的理解“开诚心，布公道”的意思是：他以诚待人，做事公道。具体表 现，在文中有论述：“尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞 巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无微而不贬”。.答案:略解析：这是一篇半命题作文，题目是“生活，因而美好”。从题目给出的材料看，生活中的 人、事、物、情等都可以成为文章的写作内容。生活中，让人们感到美好的事物不胜枚举，只要 用心去感受就会发现，生活到处都是美好的人性。大自然中花草树木的芬芳、坚韧与顽强；父母 亲人的关爱和照顾；朋友的抚慰与鼓励；阅读书籍的体验与感悟；甚至是一个眼神、一个动作、 一句温馨的话，都能给人以美好的

11、感受。因此，可以用“暖心的话”“读书” “音乐”“拼 搏”“宽容” “坚韧”“顽强” “坚持”“鼓励” “缺憾”等来补填题目。在选材方面，可以 围绕着自己的经历写出真情实感，写成记叙文。如可以写生活顺境中收获的快乐，也可以写遇到 困境时所得到的帮助等。也可以从怎样感到美好的角度阐述自己的观点看法，定成议论文。无论 那种材料，都要写出自己的感悟，表达积极健康的思想。我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（1）给加粗的字注音，根据拼音写汉字。（3分）应chou （） 开1诂（） 寒噤（）（2）文中“瑟索”的意思是：o （3分）（3）文中画横线句子使用的修辞

12、手法是：o （3分）（4）文中画框线的句子关联词使用错误，修改后的句子应该是：o （3 分）3.按要求完成任务。（13分）为保障广大师生生命平安与身体健康，按照疫情防控有关部署和要求，教育局发布通知，自3 月9日起，全市中小学校启动线上教学，为保障各项工作有序、顺畅进行，校学生会配合学校相 关工作。（1）学生会发起一那么建议书，号召同学们居家线上学习时，要保持良好的状态。但是建议书中有 一处语病，请你找出并写出修改意见。（3分）建议书亲爱的同学们：从今天开始，我们将开始居家线上学习了。对于即将迎战中考的我们来说，居家学习期 间保持良好的学习状态尤为重要。为此，我向大家提出以下建议：做好学习计划

13、，课前做好学习准备，按时进入线上课堂。上课时穿戴整齐，认真听课，积极参与课堂互动交流。按时上传并完成各学科老师布置的作业。坚持做眼保健操和体育锻炼。关爱家人，参与居家劳动。学生会2022年3月9日第 句存在语病，应修改为：（2） 3月14日早8： 00学校将开展线上升旗仪式，老师在群中发布以下通知：“3月14日（周 -）8： 00,学校开展众志成城抗疫情主题升旗仪式，请同学们穿好校服，准时进入直播间参 加升旗仪式。”周日晚小红同学还没有回复老师信息，请你帮助老师将通知用 准确、简洁地 转述给小红。（不超过40字）（4分）（3）在抗击疫情的过程中，无数平凡人以生命赴使命，构筑起守护生命的铜墙铁臂

14、。作为学生会 成员，你要在学校主题升旗仪式中发表演讲，请为你的演讲拟写一个题目，并为你的演讲稿设计 一个的结尾。（6分）题目：结尾：二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答以下问题。（-）（22 分）阿婆，我心中的河小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌 吃酱油拌饭的日子，又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆 家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯 咯”叫，我见它得意扬扬地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹 那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜假设狂，欲仙欲死。我

15、还是头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那 枚鸡蛋交给阿妈，我骗阿妈，说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲 点。一旦母鸡从我头上飞走，我下手就会超快。我从没想过，自从我当了偷蛋贼后，我会吃到那 么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋我兴奋得找不着北，我发誓要成为职业偷 蛋贼。有很多时候，希望它就像吹气球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的 第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳 膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈。可阿婆并

16、不是我能杜撰出来的老村 姑，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的 孩子，你怎么不晓得对抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！ ”我那时只有七岁，自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气，她用手 继续不断地抚摸那只母鸡的头说：“孩子，要乖，以后得听话。”我看见阿婆成了 “疯子”，拔腿就跑，我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说，阿婆疯 了，阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我家，还给了她六枚鸡蛋，说是要煮给我和阿弟吃，我俩在 长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿，鸡蛋又好像滚 到了我的心坎，冷冰冰的。“阿

17、婆怎么就没发疯呢？ “我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈 告状，说我是个贼。不知道怎么回事，我全身开始抽搐起来，我再也不敢向前挪走一步了，阿妈就背靠着我做 饭。如果我做错事惹阿妈生气了，阿妈就会用锅铲柄狠狠地掌我的手。“叫你不听话！叫你做 贼！”我真想一脚把桌子踹翻，“死矮子，你装什么好人？还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打。 哼！下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，她拿着锅 铲笑着说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你奶奶说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你 的。”我跟傻子似的看着阿妈，阿妈笑得简直快合不拢嘴，这一切太出乎意料了。我看到阿婆用 蓝色的手绢裹着鸡蛋

18、，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘 烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了两大碗饭，还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。后来，阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋，也会时常摸着我的脑袋说：“娃，听话，做个好孩 子。”吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，我浑身充满了力量。再后来，有一天，我看到阿妈坐在灶前不生火，哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸 了。可还没等我搂紧阿妈的头，阿妈就哽咽着说：“你奶奶死了，你张奶奶死了，这是她留给你 的最后一枚鸡蛋。“听了阿妈的话，我瘫坐在地上。阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿 婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿

19、婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自 己。可我七岁以后，阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋，她的鸡蛋都给了我。她说，一斤肉养人一 天，一斤鱼养人三天，一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养 了。阿婆出殡后的第二天，我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，耳畔又回响 起阿婆的话语，“娃，要听话，做个好孩子！ ”我飞快地跑到屋后的河边，我曾记得阿婆说过， 河是博爱的。比方，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不会怪你，她反而会在你干瘪的日子里给 你带去一场场甘霖。阿婆，您心中有爱！您不就是那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进 了河里。暗暗地对自己说，我也要做一条像您

20、一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作 家，我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。（摘自2021年16期合订本意林，原文有删改）4.仔细阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。（4分）概括内容“我”偷蛋成功B.阿婆给“我” 送蛋D.情感变化A.惊慌害怕C.传递博爱5.选文第段有什么作用？ （4分）.结合语境，如何理解第段中“鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的”和第段中“我的身体一下子变得暖烘烘的？ （4分）.从人物描写角度赏析第段画线的句子。（4分）她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得对抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以

21、后得听话！”.文章的标题“阿婆，我心中的河”，如果换成“阿婆”，是否可以？说说你的理由。（6分）（二）（17 分）木秀于林，风必助之“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。”语出三国（魏） 李康，意思是说，树木高出树林，风就会折断它；石堆显露出堤岸，水流就要冲毁它；为人处事 样样出众，别人就会诽谤他。一读到这样的句子，耳边马上就回响起“棒打出头鸟” “出头的椽 子先烂”的嗡嗡声。然而在当今这个崇尚个性，鼓励创造，蓬勃开展的大有为时代，你假设是真英 雄，为何要怕雨打风吹去？因此，只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力。人们常说“木秀于林，风必摧之”，而木秀于林，

22、风岂会不助之！“木秀于林，风必摧之”，这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀，而是怕 脱颖而出之后，受到别人的诋毁和诽谤，所以很多人选择缩在林子里，不肯力争上游。这是懦 弱、不自信的集中表达，爱迪生创造电灯时，用了一千多种材料进行尝试， 曾被人当成疯子，但是他没有放弃，最终为人类奉献了光明。马云应聘的时候与老板大谈电子商 务，曾一度被认为是骗子，但是他不畏人言，坚持不懈，最终创造了市值千亿的阿里巴巴。“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”，一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告 诉我们，阻路石和垫脚石往往就是同一块石头，困难既是成功的铺路石，又是意志的试金石，更 是能力的磨刀石，笑对困

23、难，砥砺前行，才能获得更大的成功！其实我认为木秀于林,风摧之还 是风助之，不是取决于风，而是取决于木。风就像是我们前进道路上的艰难险阻，如果树木足够 坚韧挺拔，又怎会怕风吹雨打？说到这里，也许有人要跳出来表态，树大招风，聪明反被聪明误的例子还少吗？聪明绝顶 的杨修在曹丞相面前出尽了风头，最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。对杨修的死，三国演 义中解释为“杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌”，说杨修是死于他的“恃才”，但是史书三 志中却写到“杨修为袁氏之甥也，於是以罪诛修”。这里提到杨修是袁术的外甥，所以才被杀 了。杨修的死是必然的，曹操晚年决意要立曹丕为储君，杨修是曹植的拥戴者，所以杨修之死不 是因为“

24、木秀于林”，而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争。机会与挑战并存，成功与挫败同在，如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你，只能证明你 自己本身就不堪一击。努力让自己变得更优秀，才是我们立于不败之地的前提。“千淘万漉虽辛 苦，吹尽狂沙始到金”，只有经历过地狱般的折磨，才有征服一切的勇气。“木秀于林，风必助之”！我们不是三国时期身世飘零、生死未卜的李康，我们是二十一 世纪勤劳勇敢、充满创造力的新一代！让暴风雨来得更猛烈些吧，我们要迎着风雨大叫：“好风 凭借力，送我上青云”！（选文略有改动）.选文的中心论点是什么？ （2分）.选文第段中引用名言、俗语有什么好处？ （4分）.请为选文第段横线处补充一句话，

25、使上下文衔接得当。（4分）.选文第段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ （4分）.选出以下不适合充中选文事实论据的一项（）（3分）A.豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树，“乌台诗案”使他身陷牢狱，这反而让他能广泛接触生 活，写出不朽作品。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏，图穷匕见，成为人 们心目中的悲情英雄。C.孙膑熟习兵法，遭魏将庞涓妒忌、陷害，可他回到齐国后，表现出杰出的军事才能，创造了围 魏救赵的辉煌战例。D.明代医药学家李时珍，专心医学，名动四方，此后27年游历，艰辛备尝，呕心沥血，最终编著 成了本草纲目。（三）（16分）甲北冥有鱼，其名为跳。鳏之大

26、，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知 其几千里也；怒而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥。南冥者，天池也。齐 谐者，志怪者也。谐之言日：“朋鸟之徒于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去 以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极 邪？其视下也，亦假设是那么已矣。乙诸葛亮之为相国也，开诚心，布公道。尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服 罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无微而不贬。终于邦城之内，咸畏 而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。（节选自三国志，有改动） 注释服罪输情：认罪并表示

27、悔改。.解释文中加粗词的含义。（4分） TOC o 1-5 h z （1）齐谐者，志怪者也志:（2）其视下也，亦假设是那么已矣是:（3）游辞巧饰者虽轻必戮虽:（4）咸畏而爱之咸:.将以下句子翻译成现代汉语。（6分）（1）天之苍苍，其正色邪？（2）善无微而不赏。.甲文中的“鹏”是一个什么样的形象？ （4分）.乙文诸葛亮是如何做到“开诚心，布公道”的，请从原文找出相关内容。（2分）三、写作（55分）.按耍求作文。（55分）在生命的长河中，总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、 坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励抚慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动 作；也许是书

28、中的一个人物，一句名言；也许是自己的奋斗历程种种美好点缀我们的生活。请以“生活，因而美好”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整；立意自定，文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）； 思想健康、感情真挚，努力做到有新意；书写规范、美观、卷面整洁；文中不得出现真实 的地名、校名、人名。答案以及解析.答案：（1）百草丰茂（2）落英缤纷（3）海日生残夜（4）学而不思那么罔（5）自缘身在最高层（6）化作春泥更护花（7）问君何能尔；心远地自偏（8）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西.答案：（1）酬 裂 jin（2）身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。（3）比喻（4）虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆

29、上的闰土了。.答案：（1）句存在错误；应改为：按时完成并上传各学科老师布置的作业。（2）例如：小红你好，明天早8点学校进行升旗仪式，请穿好校服，准时参加（进入直播间）。（3）例如：题目平凡铸就伟大，结尾：平凡铸就伟大，英雄来自人民，坚定的理想信念，是 面对艰难险阻却能一往无前、矢志不渝的精神动力，是脱颖而出、铸就不平凡的精神伟力。面对 来势汹汹的新冠疫情，在共克时艰的日子里，逆行出征的豪迈、顽强不屈的坚守、患难与共的担 当、英勇无畏的牺牲、守望相助的感动，源于坚定的理想、崇高的信念所激发的精神动力；从白 衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90 后”

30、、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚保护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力， 构筑起守护生命的铜墙铁壁，同样源于对理想信念的那份执着与坚守。平凡铸就伟大的历史征 程，需要理想信念的精神支撑，需要理想信念的文化滋养。解析：（1）考查对句子语病的辨析修改。句“按时上传并完成各学科老师布置的作业“语序不 当，将“上传”与“完成”调换位置，改为：按时完成并上传各学科老师布置的作业。（2）考查语言交际能力。此题实际是考查转述，转述时要将通知线上升旗的时间着装要求表达清 楚，时间：周一早上8点，着装要求：穿好校服。转述时要有称呼：小红你好。必要的提醒：请 准时参加（进入直播间）。（3）开放性试题，答

31、案不唯一。题目要符合“众志成城抗疫情”主题。结尾要有号召力、感染 力，要有听众意识，防止使用晦涩书面语和大量长句。.答案：A.欣喜假设狂；B.被阿婆逮住；C.惊呆、感动；D. “我”怀念阿婆；解析：考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要 求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。文章第1段叙写“我”第一次 偷蛋成功，此时“让我欣喜假设狂”；第3段主要叙写“我”偷蛋被阿婆逮住而“惊慌害怕”；文 章49段叙写阿婆给“我”送蛋，结合第5段“我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得 出奇地麻木”和第8段中的“我跟傻子似的看着阿妈”“我的身体一下子变得暖烘烘的“，我当 时被惊呆了，也阿婆的行为感动了；文章第12段主要叙写“我”对阿婆的怀念，要用阿婆的精神 去报答这世上每一个需要爱的人。据此理解，依据题目要求概括填写作答。.答案：内容上，这一段运用插叙补充了阿婆的人生经历，突出了阿婆的博爱精神，表达了 “我”对阿婆的感激、怀念之情；结构上，防止平铺直叙，使文章曲折生姿。解析：此题考