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1、比的意义(yy)第6单元(dnyun)百分数（一）RJ 六年级上册 第二页，共10页。12345提示：点击 进入习题第三页，共10页。例在浓度(nngd)为15%，质量为200 g的糖水中，加入多少克水就能得到浓度(nngd)为10%的糖水？思路分析(fnx)：因为加入的是水，其中糖是不变的，先求出糖的质量，再求出加入水后一共有多少克，比200 g多多少，就是加入多少克水。第四页，共10页。规范解答：20015%30(g)3010%300(g)300200100(g)答：加入100 g水就能得到(d do)浓度为10%的糖水。第五页，共10页。1运一批货物，第一次运走20%，第二次运走6 t，

2、第三次运的比前两次的总和(zngh)少2 t，这时还剩下这批货物的 没有运走。这批货物共有多少吨？(画出线段示意图)画线段(xindun)图略。方法 1画线段图分析理解分数、百分数问题第六页，共10页。2某种商品，每件成本120元，按照获利30%定价，然后(rnhu)按照定价的80%出售。每件商品的利润率是多少？120(130%)80%124.8(元)(124.8120)120100%4%答：每件商品(shngpn)的利润率是4%。方法 2利润率问题第七页，共10页。3实验小学原有科技书、文艺书共6300本，其中文艺书占20%。后来(huli)又买来一些文艺书，这时文艺书占总数的30%，又买来

3、文艺书多少本？6300(120%)5040(本)5040(130%)7200(本)72006300900(本)方法 3抓住不变量(binling)解百分数问题第八页，共10页。4甲、乙两班共84人，甲班人数(rn sh)的62.5%与乙班人数(rn sh)的75%共58人。甲、乙两班各有学生多少人？甲班：(8475%58)(75%62.5%)40(人)乙班：844044(人)方法 4用消去法解百分数问题(wnt)第九页，共10页。5甲、乙两人各有钱若干(rugn)元，其中甲占总数的60%，若乙给甲15元，乙余下的钱比总数的25%少3元。甲、乙两人原来各有多少元？解：设甲、乙共有(n yu)x元。25%x(160%)x153 x80甲：806

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