2022年幼儿园六一儿童节主题教案【精粹版】

1、 2022幼儿园六一儿童节主题教案【精粹版】【篇一】 活动目标： 1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。 2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。 3、提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的参加表演和嬉戏。 活动预备： 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地预备：二楼娃娃家前坪。 活动过程： 一、集体表演：歌表演大树妈妈路旁的小树庆祝六一 二、舞蹈班表演 三、嬉戏推小车、吹、坐气球竞赛 1、推小车 地点：二楼前坪 负责人：xx裁判：xx的妈妈发奖人：xx的妈妈 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的

2、后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。 规章：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。 2、吹、坐气球 地点：本班教室 负责人：xx裁判：xx发奖人：xx的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规章：在规定的时间内进展，不得抢时和超时。 肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。 四、发奖、领奖。 【篇二】 目标： 1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界全部小朋友的节日。 2、幼儿能发音清晰有表情的朗读儿歌； 3、初步学会和

3、同伴一起开心的庆祝自己的节日。 预备：小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲； 过程： 1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节； “今日上午，小朋友一起制作了6本我想怎样过六一节的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？” 2、观赏儿歌：“六一”到 “今日教师个小朋友带来了一首儿歌六一到听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？” 告知幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容； 观赏儿歌六一到（配乐和图片进展诗朗读） 提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进展描述） 3、幼儿学习儿歌“六一”到 教师分句教授，留意引导幼儿吐字清晰和发音正确； 请个别幼儿

4、朗读，教师适当提示； 集体不同形式朗读儿歌，留意有表情的朗读。（分组、分段，参加表演的动作。） 【篇三】 活动目标： 1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的欢乐。 2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。 3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验共享的欢乐，培育良好的卫生习惯。 4、鼓舞幼儿在轻松、愉悦的气氛中沟通，进展幼儿交往、合作的力量。 活动预备： 1、学问预备：蔬菜和水果的阅历积存 2、学会儿歌六一到 2、力量预备：饮食卫生习惯养成稳固，运用适当的语言交往，语言力量预备 3、材料预备：幼儿：自带水果若干（品种多量少）教师：水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等 活动过程：一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。 二、组织两个班的幼儿在一起。 1、开场：教师致庆贺词、幼儿相互庆贺，一齐朗读六一到。 2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。 3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和留意事项。 4、幼儿分组（两个班穿插）合作“水果拼盘”，教师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。 5、“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。 6、“水果冷餐会”正式开头，小朋友尽情品尝各色水果，鼓舞幼儿大胆沟通。 7、带着幼儿整理整理嬉戏材料。 8、回忆今日的活动，进一步体会六一