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文档简介

1、20XX年人教版七年级语文下册第六单元训练题同学们为能在七年级语文的第六单元测试中取得优异的成绩，要准备哪些相关的训练题来练习呢?接下来是小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第六单元训练题，希望会给大家带来帮助。人教版七年级语文下册第六单元训练题：一.基础大看台1.给下列加点词语注音。斑驳()细腻()眼睑()信赖()对峙()逞能()炫目()沉郁()湛蓝()苍穹()娴熟()悲怆()斑斓()狩猎()磐石()栅栏()胆怯()抽搐()沟壑()咆哮()剽悍()抖擞()驾驭()羁绊()阔绰()观瞻()遒劲()庇荫()2.文言知识梳理(1)一词多义止：停止例句：一狼得骨止通“只”例句：止有剩骨敌：动词，

2、攻击例句：恐前后受其敌名词，敌人例句：盖以诱敌1/4之：助词，无义例句：久之，目似瞑代词，指狼例句：又数刀毙之意：神情，态度例句：意暇甚想，打算例句：意将隧入以攻其后也(2)词类活用犬：名词活用为状语，像狗一样例句：其一犬坐于前洞：名词活用为动词，打洞例句：一狼洞其中隧：名词活用为状语，从隧道例句：意将隧入以攻其后也(3)通假字止有剩骨(“止”通“只”)二.实战演练场1.在学校组织的“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现：当地捕食青蛙的现象十分严重。请你以“保护青蛙”为内容，拟一条公益广告词。要求：构思新颖，语言生动有说服力，20字以内)2.有些饭店为了招徕顾客，满足顾客的猎奇心理，打

3、出招牌说：“天上飞的，地里跑的，水中游的，想吃什么就有什么。”针对这一现象，结合我们本单元学习的内容，你想对饭店老板说什么?对顾客又该说什么?写在下面。对饭店老板：对顾客：2/4三.知识储备库课文悟读：1.珍珠鸟叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近到相依为伴的关系变化过程，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。2.斑羚飞渡记叙了斑羚陷入绝境时求生自救的过程，歌颂了老斑羚为了赢得种群的生存机会，心甘情愿选择死亡的献身精神。3.华南虎写华南虎代表了不屈的生命、执著的灵魂，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。4.马一文先以人工驯养的马开篇，写到了天然野生的马，表现了作者对自由天性和顽强生命力的赞赏，以及对马的喜爱之情。5.狼通过写一个屠夫杀死两狼的故事，表现了狼的贪婪、凶恶、狡诈的本性，嘲讽了像狼一样的恶人将会自取灭亡。测验：1.珍珠鸟作者，当代作家，1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说义和拳。1979年以来发表了不少作品，主要作品有长篇历史小说，中篇小说铺花的歧路等。2.斑羚飞渡作者是中国当代著名的动物小说家。3.华南虎作者，原名，1923年生，山西定襄人。40年3/4代开始诗歌创作，是“七月”诗派的重要成员。

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