分子与细胞第5章细胞的能量供应和利用影响细胞呼吸的因素及应用教案_第1页
分子与细胞第5章细胞的能量供应和利用影响细胞呼吸的因素及应用教案_第2页
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文档简介

1、影响细胞呼吸的因素及应用教学设计一、学科核心素养生命观念：通过细胞呼吸的过程，建立物质与能量观科学思维：影响细胞呼吸因素的分析科学探究：探究酵母菌细胞呼吸方式，解读曲线，构建模型。社会责任：影响细胞呼吸的因素联系在生产中的应用，关注生产与生活及人体健康。二、教学重难点重点：解读酵母菌细胞呼吸曲线示意图难点：解读酵母菌细胞呼吸曲线示意图三、教学过程:导入：播放视频-疫情防控期间蔬菜水果的保存方法学生活动1：个人查漏补缺，夯实基础PPT展示: 呼吸速率概念表示单位数量活组织在单位时间内消耗 或释放 的毫克数或分解 的速率。呼吸速率的大小可反映某生物体代谢活动的强弱。 学生课前完成导学案：(二)影响

2、因素细胞呼吸的影响因素，原理、应用、曲线模型。 课堂上针对易错点加以强调，并PPT展示。 例题1，学生及时练习，有效反馈学生小组活动2：精诚合作，共同进步，时间5分钟（4）氧气浓度 对于只进行无氧呼吸的生物来说：曲线模型： 原理：对于只进行有氧呼吸的生物来说：曲线模型： 原理：绝大多数植物的非绿色器官或酵母菌等生物：曲线模型： 原理：应用：1.作物栽培时，土壤应 2.综合所有影响细胞呼吸速率因素，分析水果、蔬菜和种子储存条件有何不同？包扎伤口选用 纱布，抑制 (细菌)的无氧呼吸小组活动3：典例分析1，小组讨论，组内互评。典例分析2学生题后反思，总结本节内容。 （三）实战演练，个人精进，学生独立

3、完成，师点评。考向1细胞呼吸的应用，考查生命观念考向3以曲线模型为信息载体，考查影响细胞呼吸的因素考向4以实验分析的形式，考查影响细胞呼吸的因素谈谈你的收获，有益于学生对知识的回顾，实现及时反馈。作业：基础练和提升练四、板书设计考点三：影响细胞呼吸的因素及应用影响因素 1.内部因素2.外部因素（1）温度： （2）二氧化碳 （3）水原理： 原理： 原理： 应用： 应用： 应用：（4）酵母菌等生物细胞呼吸受氧气浓度的影响的曲线五、教学反思在本节课的教学中，通过视频引入，利用多媒体等直观教学手段，刺激学生多种感官活动，与实际相联系，加强学生有意注意，通过比较归纳，让学生在推理、判断中培养良好的思维习惯和对知识的迁移能力。教师的点评与总结一方面统一了认识，给学生一个较为正确的可供参考的观点，通过小组合作、组内互评的方式较好的解决了教学中的重

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