年级上期班主任工作计划

1、年级上期班主任工作计划2016上期班主任工作计划篇一本学期我担任五年级班的班主任，二零XX学年学期开始了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作计划如下。一、本班基本情况、成绩。全班共有8人，的成绩很差，的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班的学风、班风能有明显的提。二、基本措施和。1、了解状况。了解和是做好班主任工作的前提，为了深入了解的状况，我主要采取以下几种途径：与交谈。课余时间多和谈心，通过和中下生多接触、召开班干等方式来了解情况，增加生感情，消除与教之间的隔，有利于开展工作。按时检查的作业。通过时的与检查的书面作业，了解的态

2、度和，出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当的成绩出现较大的时，要及时原因，扭转局势。多和家长联系，通过与父母的，了解在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的配合。2、好班级日常工作。(1)充分晨间谈话，班会向进行。向了解日常行为规，并遵守其中的规章，对进行行为惯。让之间友好相处，不吵架，不，增强班级凝聚检查本班值日生工作。班级的值日制是良好道德品质和自理的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心，热爱劳动，劳动惯等方面的，都有着重要的现实意义。3、课余时间对后进生进行辅导，尽可能提他们的成绩。正确对待后进生，在生活上、上从“爱出发”。主动接近，真诚、等对待，深入了解他们的原因

3、，帮助他们困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力他们对的兴趣。4、选拔、和使用班干。我担任班主任后，首先注意选拔班级的积极分子，物色班干，组成班委会，让步自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时和，要观念。发挥班干的作用，生共同管理班级。尽量把能做的事情让自己去做，发扬的主体地位，对于要以表扬和鼓励为主。班级管理是一门。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的作用，引导成长。2016上期班主任工作计划篇二一、工作目标:1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。3造的班级的。4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,要勤奋。5班

4、级形成一种日日读书,日日练字的风尚。二、现状分析：五年(1)班共有65名。每个都活泼可爱，有着很强的上进心和荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制差，时常不能自己，时爱随便说话或者做小动作。很多行为惯有待进一步。在上一学期的带班之下，本班的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的，比如班缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)面来说点东西又鸦雀无声;以及本班的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三、采取的措施：1班建设：现在班级是五年级。在经历了三

5、、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基上，着重为的意识和利益于个人的意识。知道自己身处在之中，应该为做出自己的一点贡献。在中出现比较重大的事情时，晨会、队会共同、商量怎样处理。让有个人服从的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的，以利形成凝聚的班。2注重班干：班干是班中非常重要的组成分。随着年龄的增长，意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班通过竞选产生，自荐和相结合。通过竞选，不但选出了班喜爱的小干，更主要地了积极竞争，为班级、为同学的意识。我想后者是更为积极重要的。3班级常规及少先队活动：班级常规始终紧不放。在校，需

6、要有良好的惯，常规惯的保障。在惯中，紧课前准备，课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，就很好地把课堂到的知识接受进去。的作业书写，养成认真、整洁的书写惯和爱惜书本的惯。学会听话，养成专心、专注地听别人说话的惯。在常规惯中，劳动常规，卫生常规，两，懂文明、讲礼貌。结合评比常规四颗星，的班意识和荣誉感。本学期结合校庆，对进行爱校。引导学识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有。本学期按照大队，出好黑板报，办好墙报。在活动中，得到了的锻炼，了观念。另外，要从的实际出发，通过的、劳动、生活等各方面，系统地进行深入细致的品德工作。其中，班会课及晨会课是最佳的时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之

7、间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、。4做好后进生的转化工作：下一页更多精彩“2016上期班主任工作计划”五年级上期班主任个人工作计划【一】一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3、造的班级的。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，要勤奋。5、班级形成一种日日读书，日日练字的风尚。二、现状分析：五(1)班共有41名。每个都活泼可爱，有着很强的上进心和荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制差，时常不能自己，时爱随便说话或者做小动作。很多行为惯有待进一步。由于本班是从新编班。存在比

8、较多的，比如班缺乏凝聚力;班中尖子生比较少，在纪律方面本班特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)面来说点东西又鸦雀无声;以及本班的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三、采取的措施：1、班建设：现在班级是五年级。在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基上，着重为的意识和利益于个人的意识。知道自己身处在之中励志网2、注重班干：班干是班中非常重要的组成分。随着年龄的增长，意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班通过竞选产生，自荐和相结合。通过竞选

9、，不但选出了班喜爱的小干，更主要地了积极竞争，为班级、为同学的意识。我想后者是更为积极重要的。3、班级常规及少先队活动：班级常规始终紧不放。在校，需要有良好的惯，常规惯的保障。在惯中，紧课前准备，课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，就很好地把课堂到的知识接受进去。的作业书写，养成认真、整洁的书写惯和爱惜书本的惯。学会听话，养成专心、专注地听别人说话的惯。在常规惯中，劳动常规，卫生常规，两，懂文明、讲礼貌。结合评比常规四颗星，的班意识和荣誉感。本学期结合校庆，对进行爱校。引导学识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有。本学期按照大队，出好黑板报，办好墙报。在活动中，得到了的锻炼，了观念。另外

10、，要从的实际出发，通过的、劳动、生活等各方面，系统地进行深入细致的品德工作。其中，班会课及晨会课是最佳的时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、。4、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到上不歧视，感情上不厌倦，态度上不，上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个良好的环境，也有利于班的建设。5

11、、创设良好的班级氛围：充分发挥班干的作用，合理分工各负其责，给他们充分的，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。等的对待每一位，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提后进生的自心。指导课外时间，多读有益身心的书籍，收看节目，关心。积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提的各种素质和。鼓励参加兴趣小组，掘自身潜能，提创新和实践。指导多帮家长干一些力所能及的家务活，提自立。尊重家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨的。6、努力的竞争意识：根据各个学科计划，参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼的意志，

12、提竞争意识，发展的各种，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让在这种环境下不断的进步。五年级上期班主任个人工作计划【二】本学期我担任五年级班的班主任，二零XX学年学期开始了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作计划如下。一、本班基本情况、成绩。全班共有8人，的成绩很差，的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班的学风、班风能有明显的提。二、基本措施和。1、了解状况。了解和是做好班主任工作的前提，为了深入了解的状况，我主要采取以下几种途径：(1)与交谈。课余时间多和谈心，通过和中下生多接触、召开班干等方式来了解情况，增加生感

13、情，消除与教之间的隔，有利于开展工作。(2)按时检查的作业。通过时的与检查的书面作业，了解的态度和，出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当的成绩出现较大的时，要及时原因，扭转局势。(3)多和家长联系，通过与父母的，了解在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的配合。2、好班级日常工作。(1)充分晨间谈话，班会向进行。向了解日常行为规，并遵守其中的规章，对进行行为惯。让之间友好相处，不吵架，不，增强班级凝聚(2)检查本班值日生工作。班级的值日制是良好道德品质和自理的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心，热爱劳动，劳动惯等方面的，都有着重要的现实意义。3、课余时间对后进生进行辅导

14、，尽可能提他们的成绩。正确对待后进生，在生活上、上从“爱出发”。主动接近，真诚、等对待，深入了解他们的原因，帮助他们困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力他们对的兴趣。4、选拔、和使用班干。我担任班主任后，首先注意选拔班级的积极分子，物色班干，组成班委会，让步自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时和，要观念。发挥班干的作用，生共同管理班级。尽量把能做的事情让自己去做，发扬的主体地位，对于要以表扬和鼓励为主。班级管理是一门。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的作用，引导成长。五年级上期班主任个人工作计划【三】本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情

15、况，制定如下班主任工作计划。一、指导以总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新为目标，围绕主题活动，提的素质和素质、以为主线，以的行为惯的养成为主要内容，注意和提的基本道德。上好每一堂课，规班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的心理，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有42人，其中班干8人。本班热爱、班，团结上进、端正、遵守纪律、尊敬长、热爱劳动。能按照守则来规自己的言行。但由于种种的原因，分身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡等现象，在个性、惯等方面都存在很大的差异，可以通过来转化。三、班级工作重点及目标班级工作重点加强行为规的养成，良好的行为惯，继续进行热

16、爱班级的、团结同学的，搞好心理。具体工作：1、继续好五年的常规养成，良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、的日常行为，争创卫生、文明示班。3、搞好每位的自我，增强安全意识，形成一定的。4、搞好每位的心理，使其身心都能得到地发展。5、使爱、学，主动探索新知。本班奋斗目标：1、形成向上的良好班风，增强凝聚力。2、争当的“优秀班”。3、发展个性特长，促进身心。具体工作：(1)鼓励积极参加、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼，其荣誉感。(2)注意育人环境的，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使在潜移默化中受到。(3)开展丰富多采的主题班队会，在活动中增强班级的

17、凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、方面为使在上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的、纪律、卫生情况进行评比，鼓励团结合作，荣誉感。(2)建立本班的“小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一了同学们的团结协作，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规的行为，让的日常行为也参与评比，具体如下：(1)在到校、课堂上、课间、两、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2

18、)定期对进行“十个道德行为”的。(3)“优秀小组”的评比，小组中的每一位组员都要规自己的行为，合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，到人，增强小组意识，起到模带头作用。(2)卫生和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，卫生惯不良的同学，做好记录。有大及时向汇报。(3)上午间的时间，由卫生检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生的记录，每评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。壁

19、报栏展示的个性特长、环境，评比栏鼓励进步。2、班干同学的心，他们积极帮助后进的同学。班主任本着“两头，带中间”的原则，不忽视中间，让他们同样受到的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的。3、班主任要“学为，身正是”，时刻做的表率，身教重于言教。六、心理1、班主任要积极心理方面的知识，以便做好的心理，正确地给予。2、对少数有心理的，要及时地与家长取得联系，实施有计划的。要多与这些交流，找到的关键，及时进行工作。同时也要做好心理转化的记录，从中发现，减少的心理发生率。3、上好心理辅导课，的心理品质。4、加强家庭与的联系，家长、随时近期的家里、的表现，给一个宽松的心理空间。随着社会的进步，的心理越

20、来越受到人们的普遍关注。有的因为家庭、社会的原因会出现各种心理。作为班主任，对加强心理就显得尤为重要。七、安全经常要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉上下楼梯的正确，不要拥挤。八、的转化工作本班有几位属于特别活泼好动的，自制较差，注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数良好行为来他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把好。班内还有几位属于听话，举止文明的，但

21、就是在方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、全体关心他们，帮助他们。2、与助理组成小组定期在方面帮助他们。3、当他们在上有进步的时候，要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。三、具体工作计划9月份：1、班干竞选2、尊颂3、“做诚的”主题班会10月份：1、祖国，您好主题班会2、评选文明之星3、我的优点找主题班会11月份：1、做好迎接期中的准备2、评选纪律之星3、“安全路上行”主题班会12月份：1、零怎么办2、评选卫生之星3、“伟人伴我行”主题班会1月份：做好迎接期末的准备五年级上期班主任个人工作计划【四】今年我与一起升入五年级，作为班主任，要与心与心的沟通，达成

22、共识，把成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系与的桥梁，上级的要靠班主任传达，的、生活、要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，态度端不端正，动机是否明确的，因此，作好班主任计划，有利于工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。一、防控与班务与。今年开学，一场突如其来的甲流感使我们的各项工作陷入了，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务的协调上必须要协调好，智慧工作。班级事务实行自主管理，每个树立“我的班级我，我的小组我，我个人我”的。我们班班干的组成：班长：静艳，主的工作及男生的管理。副班长：婉瑜，主管的和

23、班级其他事务。：静艳，管理的，调节各科，向各科传达的意见。劳动兼生活：祥，班上的清洁卫生，劳动及大。体育：豪，班上的体育工作，记录课间及体育锻炼和体育会的报名工作。文娱：鹏艳，班上的教唱及其他文艺事务。总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。二、如何提成绩。1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化。2、要有针对性的教学，对不同的应采取不同的教学，接受很好的，那就可以跟他讲快点;接受相对弱的，就需要跟这个讲得慢一些。3、的知识要不断的更新。只有通过不断提自己，才有更多的知识。4、面对不同的不能拿同一份教材。每个都是独一无二的，要根据不同的准备不同

24、的教材。5、作为要有心。现在有的只为了完成任务，随便乱讲，很任;要知道是育人。1、尊重学志，有效进行。人非圣贤，孰能无过?即便不当，也要敢于承认错误。因为新时代的不再像过去那样只愿做个听众，表达。因此，尊重学志，成为现代必须接受的新观念。当然，尊重并不表示得一味顺从学见而放弃管教。2、加强多元，树立全新偶像形象。要想在心目中树立全新的偶像形象，只有不断地充电，跟着知识的发展脚步而自我成长。作为者的教还应当注意和同步接受新鲜事物，学会体验新鲜事物带来的快乐，这样才能理解他们的行为。这样，在心目中的地位才能立于不坠之地。3、仔细琢磨，针对因材施教。每个多有自己的特质，特长。在进行的同时，我们必须针

25、对不同的有的放矢。4、练就火眼金睛本领，帮助去伪存真。2021年三班主任上学期工作计划篇一进入倒计时阶段，班主任工作重点是班风、学风建设，建一个良好的班级氛围和环境，点燃最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、氛围的造鼓励面对迎难而上。勤奋拼搏的意志品质;耐得住寂寞、住诱惑的心态。使明白只要有心，再加上刻苦努力的，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。1.举行家长会。一切可以的力量，迎战;2、举行_冲刺宣誓主题班会，署最后_天的复;3、通过主题班会、讲座，让了解和认识形势和动态;4、将“两头，带中间”进行到底;5、通过主题班会和的规划，激发对追求的欲望和缩短与的距离。二、

26、做好1、督促做好计划，合理时间，适当参加体育活动;2、密切关注动向。除了科任教及家长外，还及时请心理辅导，让心理辅导对进行心理辅导，使达到心理的水;3、针对每一次月考成绩，总分名次来了解的阶段情况。帮助比较，找、找原因、以求得在下一次中实现突破;4、关心;5、勤常管多督促严;6、一个不能少。越到后期越要关注后进生;7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的。三、发挥团队优势，齐共管经常与本班科任教保持联系，协调本班科任教之间的相互，调整各项教学措施。了解本班各科情况，协调各科作业负担以及课内外出现的，必要时召开本班科任教会，共同，设法。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过短等各种途径同家

27、长保持经常联系，沟通和家庭，发挥家长在中的作用。并做好家长的疏通工作。五、日常工作1、开好每班会，加强;2、综合素质评价;3、做好_及工作;4、做好体检工作;5、加强与家长联系;6、协作各课任教工作;7、动态息公布;8、与辅导;9、及时了解动态;10、报名工作;11、整理好的各项档案;12、加强考前心理辅导;13、前准备工作。2021年三班主任上学期工作计划篇二本学期后离还有不足4个月了，这一学期是三冲刺的阶段，作为班主任应从上予以重视，为提成绩，让班级工作上一个新的，为此，特制定班级工作计划如下：一、造氛围，让真正进入备考状态认真上好班会课。各种形式的班会课对同学们进行，调动的积极性，良好的

28、品格、修养等。特别上好的班会课，帮助同学们树立争取的心。有计划地一些主题班会，提每一次的班会课的质量。同时通过主题班会、讲座，让了解和认识形势和动态，以及对人生的，强化在心目中的分量，激发的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验和心理体验的交流，消除对的感、陌生感，让零距离地感悟。通过主题班会和的规划，激发对追求的欲望和对的亲近感。吸收优秀组建一个敢、有、思维活、巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、的好帮手、同学的贴心人。树立榜样和典型，激励奋发向上。的吃苦耐劳的。使明白只要

29、有心，再加上刻苦努力的，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。二、以为重头戏，让在中保持昂扬向上的心态一要密切关注动向：人有智力低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注的动向。对班级中出现悲观的，要及时做工作，让始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现波动现象时，要及时请心理辅导，让心理辅导对进行心理辅导，使达到心理的水。二要引进竞争机制。通过每一次的成绩，总分名次来了解的阶段情况。同时让确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找、找原因、以求得在下一次中实现突破。每天睡前整理好第二天要交的作业及要带的;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备文件夹，随时收好各科作业及

30、试卷，定期装订。三、日常生活中，帮助实际困难督促做好计划，合理时间，处理好闲暇时间，并且形成生活，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入生活。落实家访，了解生活实际。三大都是走读生，班主任要真实了解他们的生活实际，注意路途安全，有无生活困难，以使全心投入到生活中。四、及时同科任交流，发扬科任的优良备考，对进行学法指导，学科兴趣学法的掌握，是提效率的关键。本班一个普遍特点是喜欢蒙头，少开口，同配合不密切，严重效果。本学期发动各科科代表的表率作用，让充分早读、晚读时间大声朗读，提的表达。在复过程中要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导各科建立错题档案，让将题中

31、的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提复效率。经过学法指导，让更多同学掌握，提效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。2021年三班主任上学期工作计划篇三进入倒计时阶段，班主任工作重点是班风、学风建设，建一个良好的班级氛围和环境，点燃最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、建氛围，让尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让了解和认识形势和动态，以及对人生的，强化在心目中的分量，激发的参与热情和对知识的渴望;2、通过往届考生的经验和心理体验的交流，消除对的感、陌生感，让零距离地感悟;3、通过主题班会和的规划，激发对追求的欲望和对的亲近感。二、建立班级团队，建积极向上的

32、班级氛围1、吸收优秀组建一个敢、有、思维活、巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督;2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、的好帮手、同学的贴心人;3、加强班级管理岗位制：设岗位，定，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人，使的实践、社会感得到提。4、加强自我管理：建设管理小组，由带头课代表、组长为，全面班级工作;开展竞赛活动;开展“结对，共同提”的互帮互助活动;努力形成你追我赶的良好风气。5、在中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步;6、充分班级黑板报和教室空间，通过同学

33、们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞，建良好的环境。三、关爱1、加强与、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、;上的好帮手，以自己的身体言行和情感潜移默化地，增强班级的凝聚力和向心力，提积极向上的内在动力;2、加强生，建立生联系，以记形式有话就说，实话实说。建立生结对活动，让走近、了解、激发热爱的热情，让走近，指导竖立更远大的、提供更地的、养成更好地生活态度;3、通过有效形式加强对的、情感交流，的引导、行为惯的与监督，大力帮助他们提自心、自尊心;4、全面启动自心的体系。树立榜样和典型，激励奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步;5、

34、加强心理，促进成长。对心理严重的，给予更多的关心和指导，对全体进行心理上的辅导、，引导心理的发展。四、密切配合科任，齐共管，形成合力1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并进计划和，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况;2、合理协调的自主时间，作到有力协调全面提，注重效率，形成合力。次担任班主任，又处在三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的，只有扎扎实实地工作;我深天道酬勤，但求无愧于心。班主任一定要做好协调工作，做好班任教的纽带桥梁作用，无论是快班还是作班都必须将不层次的同科任教进行沟通，优秀的那科强那科弱，必须让所有的科

35、任教心中有数，协力总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。2021年三班主任上学期工作计划篇四三，是最有激情的一个年段，三意味着，要经历他们一生当中最重要的一次，而为、家长、教、社瞩目，我们藉此长大成人，我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以，三的工作每一项都显得非常重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履冰”。一、根据的工作计划，深刻领会的总体工作思路，领会其。尤其德育工作计划，确定班级的工作重心。我认为三的工作重心就是“”

36、，上了三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的行为，所以，在开学之的就是“”，只有下来了，心态和了，才有了和提升的基，我按照往年的惯例，认真地做好开学准备，让填写入三情况表，争取时间对有个大致的了解。二、 促同学们来自不同的班，也带着不同的生活惯和惯。在这个新中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的，也就是如何促成这个“”，真是个。为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内的融合与团结，三六班是同学们三生活的最后一站，首先从上树立这种团结求生存的意识。三、 求发展三的生活是非常紧张的，如何在短暂的时间内让有一个大的提升，需要班

37、主任，有长远眼光，有全局意识。我们同学的成绩一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外美术，三个学播音主持(两个开始)，三的目标就是直面，要让同学们自己有成功意识，要让学识到成功是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于目前的形势，我大力鼓励学特长，走类之路，对他们我在上、上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的。争取在班级建立浓厚的气氛。能够持久激发同学们的成功动机。四、 强管理(一)、充分发挥班干的作用根据多年的当班主任的经验，我始终不断地强调充分发挥班干的作用，选拔、使用好干是班主任的宝贵，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。(二)、值

38、班长轮流给大多数同学提供一个展示个人管理的舞台基于班级管理工作的性，大多数班干是的，为了给其他同学一个公的机会和舞台，我始终坚持值班长轮流制。(三)管理(步实现从“”向“”的转变)为明确班级干的具体职责，我先后下发了三年六班班干职责和班级管理。班级干的管理和班级的管理都是为了实现的自我管理。五、 重细节(一)、两本，力求班级管理精细化我们班有两本班级，其中一本是政教处发的，另一本是我们班自己的班务，在一二试行班务的基上，适应三的新情况，我们在广泛征求同学意见的基上重新进行了修订：新增了倒计时，我的好惯，我的心里话等等。将在开学天投入使用。这本班务在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在

39、内容上：从早自到晚自前的“百家讲坛”，到晚自的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。(二)、建设绿色班级，班级环境我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜欢，都很爱护。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们顺利!(三)、设计好板报，展现同学们的青春风采班级活动争取全员参与，这样的才更有凝聚力，而同学们也在参与活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人、两个统筹。争取每期都有意义，成为班级的新亮点。六、 创新有始有终全力开展“全班共读”读书活动哪有这么难?是金战的一本新书，我在开学大力开展全班共读，目前在我的上发表的四篇

40、，他们是人人都可以成为天才年轻的敢想才会赢其实我们可以做得更好，读书是传递能量的最重要的手段，生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我准备认认真真地开展好这项活动，我觉得生共读是人生的一大乐趣。2021年三班主任上学期工作计划篇五三是中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我计划在继续规行为惯的基上，更加关注的动态，状态。为此，我工作的重心主要是造一个良好的班级氛围和环境，情绪，激励以饱满的热情投入到三备考中。本学期，我计划从以下几方面开展工作：一、守秩序，挤时间，提成绩无规矩不成方圆。要想有一个浓郁的氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此，每位应该听从班级的，遵守班级的规章，把更多的时间用在上，而不是花费在对提升自己的事情